Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: TIN LỚP 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút
Mức độ
TT nhận
Đơn vị thức Tổng %
CHỦ
kiến Vận điểm
ĐỀ Nhận Thông Vận
thức dụng
biết hiểu dụng
cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1.
Thông 2.5
1 1 1 điểm
tin và dữ 25%
liệu
MÁY 2. Biểu
TÍNH diễn
1 VÀ
thông
CỘNG 4.5
ĐỒNG tin và 1 1 1 điểm
lưu trữ 45%
dữ liệu
trong
máy tính
Giới
MẠNG thiệu về
MÁY mạng 3.0
2
TÍNH 2 2 1 điểm
VÀ máy tính 30%
INTER và
NET Internet
Tổng 4 3 3 2
Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20% 100%
- Tỉ lệ 40% 60% 100%
chung
* Đối với em Hiệp_ 6.1; Dương_6.3; Quốc_6.4: mức độ nhận thức ở nhận biết, thông hiểu và vận dụng.
ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN: TIN 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút
TT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức thức
Nhận biết
CHỦ ĐỀ A: Trong các tình
MÁY TÍNH huống cụ thể
Mức
VÀ CỘNG có sẵn:độ kiến
ĐỒNG thức, kĩ năng
1. Thộng tin Phântra,
cần- kiểm
1 đánhbiệtgiá 1TN 1TN 1TL
và dữ liệu
được
thông
tin với
vật
mang
- TT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức thức
tin
- Nhận
biết
được sự
khác
nhau
giữa
thông
tin và
Mức độ kiến
thức, dữ liệu.
kĩ năng
-cần
Nếukiểmđược
tra,
cácđánh
bướcgiá cơ
bản trong xử lí
thông tin.
Thông hiểu
- Nêu
được ví
dụ minh
hoạ về
mối
quan hệ
giữa
thông
tin và
- TT Mức độ kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến thức, kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức thức cần kiểm tra,
đánh giá
dữ liệu.
- Nêu
được ví
dụ minh
hoạ tầm
quan
trọng
của
thông
tin.
Vận dụng
- Giải thích
được máy tính
và các thiết bị
số là công cụ
hiệu quả để
thu thập, lưu
trữ, xử lí và
truyền thông
tin. Nêu được
ví dụ minh hoạ
cụ thể.
2. Biểu diễn Nhận biết 1TN 1TL
thông tin và - Biết 1TL
lưu trữ dữ liệu được bit
- TT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức thức
Mức làđộ kiến
đơn
thức, vị
kĩ năng
nhỏ
cần kiểm
nhất tra,
đánh giá
trong
lưu trữ
thông
tin.
- Nêu
được
tên và
độ lớn
(xấp xỉ
trong máy tính theo hệ
thập
phân)
của các
đơn vị
cơ bản
đo dung
lượng
thông
tin:
Byte,
KB,
MB,
- TT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức thức
GB, quy
đổi
được
Mức độ kiến
một
thức, kĩ năng
cáchtra,
cần kiểm
đánhgầngiá
đúng
giữa các
đơn vị
đo
lường
này. Ví
dụ: 1KB
bằng
xấp xỉ 1
ngàn
byte, 1
MB xấp
xỉ 1
triệu
byte, 1
GB xấp
xỉ 1 tỉ
byte.
Thông hiểu
- TT Mức độ kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến thức, kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức thức cần kiểm tra,
đánh giá
- Giải
thích
được có
thể biểu
diễn
thông
tin chỉ
với hai
kí hiệu
0 và 1.
Vận dụng cao
Xác định được
khả năng lưu
trữ của các
thiết bị nhớ
thông dụng
như đĩa quang,
đĩa từ, đĩa
cứng, USB,
CD, thẻ nhớ,...
2 CHỦ ĐỀ B: Giới thiệu về Nhận biết 2TN 2TN 1TL
MẠNG MÁY mạng máy tính
- Nêu được
TÍNH VÀ và Internet
INTERNET khái niệm và
lợi ích của
mạng máy
- TT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức thức
tính.
- Nêu
được
các
thành
phần
chủ yếu
của một
mạng
Mức máy
độ kiến
thức, tính
kĩ năng
cần kiểm
(máytra,
đánh giá
tính và
các thiết
bị kết
nối) và
tên của
một vài
thiết bị
mạng cơ
bản như
máy
tính, cáp
nối,
Switch,
- TT Nội dung kiến Đơn vị kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
thức thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Access
Point,...
Mức độ kiến
- Nêu
thức, kĩ năng
đượctra,
cần kiểm
đánhcácgiáđặc
điểm và
ích lợi
chính
của
Internet.
Thông hiểu
Nêu được ví
dụ cụ thể về
trường hợp
mạng không
dây tiện dụng
hơn mạng có
dây.
Tổng 4(TN) 3(TN) 3(TL) 1(TL)
Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20%
Tỉ lệ chung 40% 60%
* Đối với em Hiệp_ 6.1; Dương_6.3; Quốc_6.4: thực hiện câu hỏi theo mức độ nhận thức ở nhận biết, thông hiểu và vận dụng.
- Trường THCS Nguyễn
Văn Trỗi KIỂM TRA GIỮA KỲ
Họ và tên: HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023-2024
…………………...……. MÔN: TIN HỌC – LỚP: 6
Lớp: 6/….
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY/CÔ:
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng đầu ý trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1. Thông tin là…
A. đem lại sự hiểu biết.
B. truyền và nhận thông tin.
C. những dữ liệu.
D. những gì đem lại cho ta hiểu biết về thế giới xung quanh và chính bản thân mình.
Câu 2. Ghép mỗi ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải cho phù hợp.
a) Thông tin được truyền đến các bộ phận cơ thể
……
1) Thu nhận thông tin chuyển hóa thành hành vi hoặc được chia sẽ với người
.
khác.
…… b) Nhờ các giác quan, con người nhận được thông tin
2) Lưu trữ thông tin
. của thế giới bên ngoài.
…… c) Bộ não ghi nhớ lại thông tin sau khi ghi nhận được
3) Xử lí thông tin
.
…… d) Bộ não liên kết các thông tin đã có, so sánh, phân
4) Truyền thông tin
. tích, thống kê, suy luận, …
Câu 3. Em suy nghĩ để giải một bài toán thuộc hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin của con người?
A. Thu nhận. B. Lưu trữ
C. Xử lí. D.Truyền.
Câu 4. Máy tính kết nối với nhau để
- A. Chia sẻ các thiết bị. B. Tiết kiệm điện
C. Trao đổi dữ liệu, chia sẻ các thiết bị D. Thuận lợi cho việc sửa chữa.
Câu 5. Phát biểu nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của Internet?
A. Phạm vi hoạt động trên toàn cầu.
B. Có nhiều dịch vụ đa dạng và phong phú.
C. Không thuộc quyền sở hữu của ai.
D. Thông tin chính xác tuyệt đối.
Câu 6. Phát biểu nào sau đây KHÔNG phải là lợi ích của việc sử dụng Internet đối với học sinh?
A. Giúp tiết kiệm thời gian và cung cấp nhiều tư liệu làm bài tập dự án.
B. Giúp nâng cao kiến thức bằng cách tham gia các khoá học trực tuyến.
C. Giúp giải trí bằng cách xem mạng xã hội và chơi điện tử suốt cả ngày.
D. Giúp mở rộng giao lưu kết bạn với các bạn ở nước ngoài.
Câu 7. Đặc điểm chính của Internet là gì?
A. Tính toàn cầu, tương tác, dễ tiếp cận, không chủ sở hữu.
B. Tính cập nhật, lưu trữ, đa dạng, ẩn danh.
C. Tính toàn cầu, tương tác, cập nhật.
D. Tính toàn cầu, tương tác, lưu trữ, đa dạng.
B. TỰ LUẬN: (6,0 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Em hãy nêu ví dụ về vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Câu 2. (1 điểm) Phòng thư viện của trường có 5 máy tính cần kết nối thành một mạng. Có thể có nhiều cách kết nối. Em hãy vẽ hai cách để
kết nối chúng thành một mạng.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
Câu 3 (2 điểm) Em hãy quan sát hình sau và cho biết dung lượng của mỗi tệp.
- Câu 4: (2 điểm) Nếu một bức ảnh được chụp bằng điện thoại di động có dung lượng khoảng 2MB thì với dung lượng còn trống khoảng
5GB, điện thoại có thể chứa thêm tối đa bao nhiêu bức ảnh như vậy?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
* Đối với em Hiệp lớp 6.1; Dương lớp 6.3; Quốc lớp 6.4:
Không thực hiện câu 4 (vận dụng cao) ở phần tự luận.
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN 6
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
- I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Mỗi phương án chọn đúng ghi 0,5 điểm
Câu 1 3 4 5 6 7
Đáp án D C C D C A
Câu 2 : Mỗi phương án đúng ghi 0,25 điểm
1-b ; 2-c ; 3-d ; 4-a
II. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1 : (1,0 điểm)
Nêu đúng ví dụ về vật mang tin giúp ích cho việc học tập
Câu 2: (1,0 điểm)
Vẽ đúng hai cách để kết nối chúng thành một mạng.
Câu 3: (2,0 điểm)
Tệp Dung lượng
anh 748KB
anh1 584KB
bai8 12KB
Baocao_qlythuvien 799KB
Câu 4: (2,0 điểm)
Vì 1GB = 1024 MB nên số bức ảnh có thể chứa trong điện thoại là:
(bức ảnh)
* Đối với em Hiệp lớp 6.1; Dương lớp 6.3; Quốc lớp 6.4: Câu 2 vẽ đúng hai cách để kết nối chúng thành một mạng, giáo viên
ghi 2 điểm.
-------------- Hết ----------
- Duyệt của TPCM GIÁO VIÊN BỘ MÔN
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
