Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Thu Bồn, Điện Bàn" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Thu Bồn, Điện Bàn
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1
MÔN: TOÁN 7 - THỜI GIAN: 60 PHÚT
TT Chương/ chủ Nội Mức độ đánh giá Tổng
đề dung/đơn vị %
NB TH VD VDC
kiến thức điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Số hữu tỉ Số hữu tỉ và 5 1 21,7%
tập hợp các
số hữu tỉ.
Thứ tự trong
tập hợp số
hữu tỉ
Các phép 1 1 2 1 30,8%
tính với số
hữu tỉ. Quy
tắc chuyển
vế
2 Các hình Góc ở vị trí 4 1 18.3%
học cơ bản đặc biệt. Tia
phân giác
của một góc
Hai đưỡng 2 1 1 1 22,5%
thẳng song
song. Tiên
đề Euclid về
hai đường
thẳng song
song
Khái niệm 1 3,3%
định lí,
chứng minh
định lý
3 Hai tam giác Tổng các 1 3.4%
bằng nhau góc trong
tam giác
Tổng 4đ 1đ 2đ 2đ 1đ 10đ
Tỉ lệ phần trăm 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
- BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN TOÁN -LỚP 7
Số câu hỏi theo mức độ nhận
Nội thức
T Chương/
Chủ đề: dung/Đơn Mức độ đánh giá Vận
T Nhận Thông Vận
vị kiến thức dụng
biêt hiểu dụng
cao
Nhận biết:
– Nhận biết được số hữu tỉ và
lấy được ví dụ về số hữu tỉ.
Số hữu tỉ và – Nhận biết được tập hợp các 5 (TN
tập hợp các số hữu tỉ. 1,2,3,
số hữu tỉ. 4,5)
– Nhận biết được số đối của
Thứ tự
một số hữu tỉ.
trong tập
– Nhận biết được thứ tự trong
hợp các số
tập hợp các số hữu tỉ.
hữu tỉ
Thông hiểu 1(TL
– Biểu diễn được số hữu tỉ trên 2b)
1 Số hữu tỉ
trục số.
Các phép Thông hiểu: 2 (TN
tính với số – Mô tả được phép tính luỹ thừa 6;
hữu tỉ và với số mũ tự nhiên của một số TL1c )
thứ tự thực hữu tỉ và một số tính chất của
hiện các phép tính đó (tích và thương của
phép tính hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa
của luỹ thừa).
– Mô tả được thứ tự thực hiện
các phép tính, quy tắc dấu
ngoặc, quy tắc chuyển vế trong
tập hợp số hữu tỉ.
- Vận dụng: 2(TL1
– Thực hiện được các phép tính: a,b)
cộng, trừ, nhân, chia trong tập
hợp số hữu tỉ.
– Vận dụng được các tính chất
giao hoán, kết hợp, phân phối
của phép nhân đối với phép
cộng, quy tắc dấu ngoặc với số
hữu tỉ trong tính toán (tính viết
và tính nhẩm, tính nhanh một
cách hợp lí).
– Giải quyết được một số vấn đề
thực tiễn (đơn giản, quen thuộc)
gắn với các phép tính về số hữu
tỉ. (ví dụ: các bài toán liên quan
đến chuyển động trong Vật lí,
trong đo đạc,...).
Vận dụng cao: 1(TL
– Giải quyết được một số vấn đề 2a)
thực tiễn (phức hợp, không
quen thuộc) gắn với các phép
tính về số hữu tỉ.
2 Các hình Góc ở vị trí Nhận biết : 4 (TN 1(TL
học cơ đặc biệt. 7,8,9, 3a)
– Nhận biết được các góc ở vị
bản thẳng Tia phân 10)
trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai
song song. giác của
góc đối đỉnh).
một góc
– Nhận biết được tia phân giác
của một góc.
– Nhận biết được cách vẽ tia
phân giác của một góc bằng
dụng cụ học tập
- Hai đường Nhận biết: 2(TN
thẳng song – Nhận biết được tiên đề Euclid 11,12
song. Tiên về đường thẳng song song. )
đề Euclid
về đường Thông hiểu: 2(TN1 2(TL
thẳng song – Mô tả được một số tính chất 3; 3c)
song của hai đường thẳng song song. TL3b)
– Mô tả được dấu hiệu song
song của hai đường thẳng
thông qua cặp góc đồng vị, cặp
góc so le trong.
Khái niệm Nhận biết: 1(TN
định lí, - Nhận biết được thế nào là một 14)
chứng minh định lí.
một định lí
3 Hai tam Tổng các Thông hiểu: 1(TN1
giác bằng góc trong – Giải thích được định lí về tổng 5)
nhau tam giác các góc trong một tam giác bằng
180o.
Tổng 4đ 3đ 2đ 1đ
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- PHÒNG GD & ĐT ĐIỆN BÀN KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS THU BỒN MÔN: TOÁN 7 - THỜI GIAN: 60 PHÚT
I/ TRẮC NGHIỆM: (5 điểm)
Chọn đáp án đúng trong các câu trả lời đã cho ở bên dưới rồi ghi vào giấy làm bài
Câu 1: Số nảo sau đây không phải số hữu tỉ
1 4 3
A. 3 B. 2,5 C. D.
3 0 5
Câu 2: Tâp hợp số hữu tỉ ký hiệu là:
A. Z B. N C. N* D. Q
Câu 3: Khẳng định nào sai trong những khẳng định sau:
1 2 3 2 2023
A. (2) 0 B. C. D. 1
3 4 5 5 2024
3
Câu 4: Phân số biểu diễn số hữu tỉ 2 là:
5
13 13 13 5
A. B. C. D.
5 5 5 13
2
Câu 5: Số đối của số hữu tỉ là:
5
2 2 5 5
A. B. C. D.
5 5 2 2
Câu 6: Số 85 viết dưới dạng lũy thừa với cơ số 2 là
A. 28 B. 25 C. 215 D. 22
Câu 7: Biết góc xOy và góc x’Oy’ đối đỉnh. Số đó góc xOy bằng 40o. Số đo góc x’Oy’ là
A. 1400 B. 500 C. 400 D. 600
Câu 8: Cho hình 1, khẳng định nào sau đây là đúng
A. Ox là tia phân giác của góc yOz
B. Oz là tia phân giác của góc xOy
C. Oz là tia phân giác của góc xOz
D. Oy là tia phân giác của góc xOz
Hình 1
Câu 9: Tổng số đo của hai góc kề bù bằng
A. 1800 B. 900 C. 450 D. 1600
Câu 10: Cho hình vẽ. Góc nào kề bù với góc NAQ?
A. PAQ
B. PAM
C. MAQ
D. PAN Hình 2
Câu 11: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để được một phát biểu đúng: “ Qua một điểm nằm ngoài một
đường thẳng ……………….. đường thẳng song song với đường thẳng đó”
A. có vô số B. không có C. có hai D. chỉ có một
* Dùng hình 3 để trả lời câu 12,13
- Hình 3
Câu 12: Biết a//b, khẳng định nào dưới đây là đúng
A.Góc A1 = góc B2 B. Góc A1 = góc B3 C. Góc A2 = góc A3 D. Góc B1 = góc A1
Câu 13: Biết góc B4 có số đo là 40 0. Số đo góc A bằng
2
A. 40 0 B. 50 0 C. 1400 D. 1800
Câu 14: Cho định lí: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Phần giả thiết của định lí đó là:
A. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau B. Bằng nhau
C. Thì bằng nhau D. Hai góc đối đỉnh
Câu 15: Cho hình 4. Số đo góc A bằng
A. 400
B. 200
C. 1100
D. 300
Hình 4
II/ TỰ LUẬN: (5 điểm)
Câu 1: ( 1,75 điểm)
1 3
a. Tính
4 4
1 1
b. Tính một cách hợp lý: .0,5 .3,5
2 2
5
c. Tìm x biết: x 0, 75
4
Câu 2: (1,5 điểm)
a. So sánh: 9100 và 2760
3
b. Biểu diễn số lên trục số
5
Câu 3: (1,75 điểm) Cho hình vẽ bên: A
a. Kể tên một cặp góc kề bù và một cặp góc đối đỉnh trong hình F D
G
b. Biết B = . Chứng minh FD//BC
AFG
c. Biết FGC = 1200. Tính và
AGF ACB B C
- ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
I/ TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm) ( Mỗi đáp án đúng được 1/3 điểm - học sinh khuyết tật đúng mỗi câu
được 1,5đ )
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đ/án C D A B A C C B A C D A C D C
II/ TỤ LUẬN: (5 điểm)
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
1 3 (1) 3 2 1
a. 0,5đ
4 4 4 4 2
1 1 1 0,5đ
.0,5 .3,5 .(0,5 3,5)
b. 2 2 2
1 0,25đ
.4 2
2
1
5
x 0, 75
4
0,25đ
3 5
c. x
4 4
x2 0,25đ
a. Ta có: 9100 = (32)100 = 3200 0.25đ
2760 = (33)60 = 3180 0,25đ
2
Vì 3200 > 3180 nên 9100 > 2760 0,5đ
b. Vẽ đúng, chia đơn vị đều 0,5đ
a. Kể tên chính xác cặp góc đồng vị, cặp góc đối đỉnh 0,5đ
b. Ta có: B = mà hai góc này ở vị trí đồng vị
AFG 0,25đ
Nên FD//BC 0,25đ
c. Ta có: + FGC = 1800 ( kề bù)
AGF 0,25đ
3
hay + 1200 = 1800
AGF
0,25đ
Suy ra = 1800 - 1200 = 600
AGF
Ta có: FD//BC => = = 600
ACB AGF 0,25đ
Lưu ý: Học sinh làm cách khác, đúng vẫn được điểm tối đa
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
