Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành" dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI MÔN TOÁN – LỚP 8
Mức Tổng % điểm
độ (12)
Nội
đánh
dung/
Chươ giá
đơn
TT ng/C (4-11)
vị
(1) hủ đề Vận
kiến Nhận Thôn Vận
(2) dụng
thức biết g hiểu dụng
cao
(3)
TN TN TN TN
TL TL TL TL
KQ KQ KQ KQ
1.1 2 1 1 15%
Chư Nhâ
ơng n,
I: chia
Nhân đa
và thức
chia 1.2 6 1 1 4 2 55%
đa Các
thức hằng
(Đại đẳng
1
số) thức
đáng
nhớ
Phâ
n
tích
đa
thức
thàn
h
nhân
tử
2 2,5%
3.1
Trục
Chư đối
ơng I xứng 1
Tứ và
giác tâm
(Hìn đối
h xứng
học) 3.2 3 2 27,5
Tứ %
giác,
hình
- than
g,
hình
than
g
cân,
hình
bình
hành
,
hình
chữ
nhật.
Tổng 24
số 12 2 4 4 2
câu
Tỉ lệ 40,0 10,0 100%
30,0% 20,0%
% % %
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: TOÁN 8- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
Nội dung Số câu
TT kiến thức Đơn vị kiến thức Mức hỏi theo
độ mức độ
kiến nhận
thức, thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng kĩVận dụng cao
Nhận biết: năng
1.1 Nhân đa Tính chất 1
thức phân phối của
phép nhân đối
với phép
cộng:A(B +
C) = AB + AC
(1-TN)
1 Chương I: Thông hiểu:
Nhân và chia (A + B)(C+ D)
đa thức = AC + AD +
(Đại số) BC + BD
Trong đó A,
B, C, D là các
số hoặc các
biểu thức đại
số.
1.2 Các hằng - Nhận biết:
đẳng thức Hằng đẳng 7
đáng nhớ thức bình
phương của
một tổng.(3,8-
TN, 1b-TL)
Hằng đẳng 1
thức bình
- phương của 1
một hiệu (1a-
TL)
Hằng đẳng
thức lập
phương của
một hiệu (4-
TN)
Hằng đẳng
thức tổng hai
lập phương (5-
TN, 3a_TL)
- Thông hiểu:
hằng đẳng
thức hiệu hai
bình phương
- Vận dụng:
Vận dụng
được hằng
đẳng thức
bình phương
của một hiệu
để tìm giá trị
nhỏ nhất của
biểu thức.(4b-
TL)
- Vận dụng
cao: Vận dụng
tổng hai bình
phương, tổng
hai lập
phương để
tính giá trị
- biểu thức. (3b-
TL)
Nhận biết:
1.3 Phân tích Biết đặt nhân tử 2
đa thức thành chung để phân
nhân tử tích đa thức
thành nhân tử. 3
(6 – TN)
Biết dùng hằng
đẳng thức để
phân tích đa thức
thành nhân tử.(7
– TN)
Vận dụng :
Các phương
pháp cơ bản
phân tích đa
thức thành
nhân tử.
Phương pháp
nhóm hạng
tử.
(2a, b-TL)
Phương pháp
phân tích thành
nhân tử bằng
cách tách
hạngtử .(4a-
TL)
1.4 Chia đa - Nhận 1
thức biết:Quy tắc
chia đa thức
- cho đơn
thức(2-TN)
-Nhận 2
Chương I 3.1 Tứ giác. biết:Tổng bốn
Tứ giác Hình thang góc của một tứ
3 (Hình học) giác bằng
3600(9-TN)
Độ dài đường
trung bình của
hình thang
(10-TN)
3.2 Hình bình -Nhận biết: 1
hành.Hình dấu hiệu hình
chữ nhật. chữ nhật (12- 3
TN)
- Thông
hiểu:Nhận
dạng được tứ
giác đã cho là
hình chữ nhật,
hình bình
hành, hình
thang cân
(5a,b,c-TL).
3.3 Đối xứng -Nhận biết: 1
tâm Hai tam giác
đối xứng nhau
qua 1 điểm thì
có chu vi bằng
nhau. (11-
TN)
15 3 4 1
Tổng
- UBND HUYỆN CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS VĨNH KIM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Năm học: 2022-2023
Môn:Toán- Lớp 8
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
(Đề kiểm tra có 02 trang )
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Hãy chọn đáp án đúng nhất từ câu 1 đến câu 12
Câu 1: Kết quả của phép tính là:
A. B.
C. D.
3 2
Câu 2: Kết quả phép chia (3x + 15x - 6x) : 3x là:
A. x2 - 5x + 2 B. x3 + 5x2 - 2x
C. x3 - 5x2 + 2x D. x2 + 5x - 2
Câu 3: Khai triểnđược kết quả:
A. B.
C. D.
Câu 4: Khai triển (x – 2)3 được kết quả:
A. x3 - 6x2 - 12x -8 B. x3 - 6x2 + 12x + 8
C. x3 + 6 x2 + 12x –8 D. x3 - 6x2 + 12x – 8
Câu 5: Kết quả của phép tínhlà :
A. B.
C. D.
3 2
Câu 6: Phân tích đa thức 5x - 10x thành nhân tử:
A. 5x2(x + 2) B. 5x(x2 – 2)
C. 5x(x2 + 2) D. 5x2(x -2)
Câu 7: Phân tích đa thức thành nhân tử:
A. B.
C. D.
Câu 8: Giá trị của x thỏa mãn x2 +10x + 25 = 0 là
A. x = 0 B. x = 5 C. x = - 5 D. x= -2
Câu 9: Tứ giác ABCD có , và . Khi đó bằng:
A. B. C. D.
Câu 10: Hình thang có độ dài hai đáy là 4cm và 8 cm. Vậy độ dài đường trung
bình của hình thang đó là:
A. 8 cm B. 4cm C. 6 cm D. 12 cm.
Câu 11: Cho tam giác ABC có chu vi 15 cm và điểm I, tam giác A’B’C’ đối xứng
với tam giác ABC qua điểm I. Khi đó chu vi tam giác A’B’C là:
A. 7,5cm B. 15cm C. – 7,5cm D. -15cm
Câu 12: Tứ giác có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường và bằng
nhau là :
- A. Hình thang B. Hình chữ nhật
C. Hình thang cân D. Hình bình hành.
II. TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm)
Bài 1: (1,5 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: (1,5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a)
b)
Bài 3: (1,0 điểm) Tính giá trị biểu thức:
a) tại
b) Cho và x.y = 35. Tính A =
Bài 4: (1,0 điểm)
a) Tìm x, biết:
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
Bài 5: (2,0 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Gọi M trung điểm BC. Kẻ MN
vuông góc AB tại N, MP vuông góc AC tại P.
a/ Chứng minh tứ giác APMN là hình chữ nhật.
b/ Chứng minh tứ giác MPNB là hình bình hành.
c/ Kẻ đường cao AH của tam giác ABC. Chứng minh tứ giác MPNH là hình thang
cân.
-------------------------------------------------------HẾT-------------------------------------------------------
Ghi chú: Thí sinh được sử dụng các loại máy tính cầm tay theo Quy định của Bộ Giáo
dục và Đào tạo cho phép.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
