Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải

Chia sẻ: Zhu Zhengting | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

26
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải” là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuẩn bị tham gia bài kiểm tra giữa học kì 2 sắp tới. Luyện tập với đề thường xuyên giúp các em học sinh củng cố kiến thức đã học và đạt điểm cao trong kì thi này, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải

UBND THỊ XÃ NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2020 2021 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 TRẦN QUANG KHẢI THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian phát đề) A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) I. Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (2 điểm) Câu 1. Câu thành ngữ nói lên tầm quan trọng của tài nguyên thiên nhiên A. rừng vàng biển bạc C. lá lành đùm lá rách B. bùn lầy nước đọng D. nước đổ lá khoai Câu 2. “Con dại cái mang" muốn nói đến trách nhiệm đối với trẻ em của A. gia đình B. nhà trường C. xã hội D. nhà nước Câu 3. Tuổi quy định đối với trẻ em A. dưới 12 tuổi. B. dưới 14 tuổi. C. dưới 16 tuổi. D. dưới 18 tuổi. Câu 4: Trường hợp khi bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào con đường phạm tội, em sẽ A. đi theo, nếu cảm thấy có lợi cho bản thân B. nói với bố mẹ hoặc thầy cô giáo trong nhà trường và đề nghị giúp đỡ C. im lặng bỏ qua D. biết là sai nhưng vì bị đe dọa nên sợ phải làm theo lời dụ dỗ Câu 5. Biêu hiên sau đây ch ̉ ̣ ưng to biêt sông va lam viêc co kê hoach ́ ̉ ́ ́ ̀ ̀ ̣ ́ ́ ̣ A. phân chia thơi gian cho t ̀ ưng viêc B. phân chia công viêc cho t ̀ ̣ ̣ ưng ng ̀ ươì C. chi tiêu hợp li cho cac viêc D. luôn giup đ ́ ́ ̣ ́ ỡ moi ng ̣ ười Câu 6. Theo em, hành vi sau đây gây ô nhiểm môi trường A. khai thác gỗ theo chu kì , kết hợp cải tạo rừng. B. khai thác hải sản , thủy sản bằng chất nổ C.trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc. D. giữ vệ sinh xung quanh nhà ở. Câu 7. Biểu hiện của người làm việc không khoa học A. chơi trước học sau. B. v ừa ăn cơm vừa xem phim và lướt facebook C. chỉ học bài cũ vào lúc truy bài. D. cả A, B, C Câu 8. Việc làm sau đây vi phạm quyền trẻ em A. đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng. B. buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện C. tạo việc làm cho trẻ em khó khăn. D. bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống. II. Điền thêm từ/ cụm từ vào ô trống: (1điểm) Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định .......(9)...........,sắp xếp những công việc ......(10)........., ..........(11).........một cách hợp lý để mọi việc được thực hiện ......... (12)........., có hiệu quả, có chất lượng.
B. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 13. Nêu các quyền của trẻ em được thể hiện trong tranh 1, 2, 3, 4, 5 (2 điểm) Câu 14. Thế nào là môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Hãy lấy ví dụ và phân tích cụ thể vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối với đời sống của con người. (3 điểm) Câu 15. Sinh ra trong một gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đổng để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ham chơi, Tú đã nhiều lần bỏ học để đi chơi với những bạn xấu. Kết quả học tập ngày càng kém. Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại. Hãy nêu nhận xét của em về việc làm của bạn Tú. Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em? (2 điểm) Hết
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 A . Trắc nghiệm: (3đ) I/ Khoanh tròn những chữ cái mà em cho là đúng nhất: (2Đ). Mỗi câu đúng 0.25đ 1A 2A 3C 4B. 5A 6B 7D 8D II. Điền thêm từ/ cụm từ vào ô trống :(1đ) Mỗi câu đúng 0.25đ Nhiệm vụ hàng ngày hàng tuần đầy đủ B. PHẦN TỰ LUẬN: (7Đ) II TỰ LUẬN (7Đ) Câu 1 Ảnh (1): Quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và giáo dục. 0.5 điểm Ảnh (2): Quyền được chung sống với cha mẹ, được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình. Ảnh (3): Quyền được khai sinh và có quôc t ́ ịch. 0.5 đ Ảnh (4), (5): Quyền được học tập, vui chơi, giải trí, được tham gia hoạt động 1 điểm văn hoá, thể thao Câu 2 a. Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, 1 điểm có tác động tới đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhiên b. Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong thiên nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người (rừng cây, các động vật, thực vật quý hiếm, các mỏ khoáng sản, các nguồn nước...). ví dụ : hs tự làm phân tích được Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm 2 điểm quan trọng đặc biệt đối với cuộc sống con người, tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, tạo cho con người phương tiện sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần. Câu 3 Tú là một người con hư, không hiếu thảo với cha mẹ, là một học sinh lười 1 điểm biếng, trốn học đi chơi, vi phạm đạo đức của một học sinh. Không làm tròn bổn phận của một người con: yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông 1 điểm bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn. Không chăm chỉ học tập và rèn luyện đạo đức, tôn trọng pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh.
UBND THỊ XÃ NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2020 2021 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 TRẦN QUANG KHẢI THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I/ Mục tiêu: Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu phần kiến thức so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập Qua kiểm tra học sinh nắm được nội dung kiến thức từ bài 12, bài 13, bài 14 Thực hiện yêu cầu trong PPCT của Bộ giáo dục và Đào tạo. Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức học nếu thấy cần thiết. 1. Về kiến thức: Nêu được thế nào là sống và làm việc có kế hoạch, thế nào là quyền bảo vệ, quyền được chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam Biết được thái độ của học sinh đối với bảo vệ môi trường, bảo vệ di sản văn hóa Giải quyết được nhiệm vụ của học sinh đối với gia đình, xã hội 2. Kĩ năng: Rèn luyện HS kĩ năng viết bài tự luận, kĩ năng trình bày, kĩ năng lựa chọn kiến thức, kĩ năng lập luận. Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh, kỹ năng giải quyết thực trạng vấn đề 3. Thái độ: Thể hiện thái độ của mình trong các mối quan hệ với bản thân, công việc, cộng đồng, đất nước, nhân loại. II. Các năng lực hình thành: Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo, tự học. Năng lực chuyên biệt: Xác định mối quan hệ , nhận xét, đánh giá, điều chỉnh hành vi,vận dụng liên hệ kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra. III. Hình thức kiểm tra: trắc ngiệm+ Tự luận Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tên TN TL TN TL TN TL TN TL chủ đề I. Chủ đề 1 Hình
thành khái (2 tiết) niệm Sống và làm sống và việc có kế làm việc hoạch có kế hoạch Số câu: 6 6 Số điểm:1.5 1.5đ Tỉ lệ: 15% Hiểu các Hiểu các II. Chủ đề 2 hành vi nhóm Liên hệ (2 tiết) vi phạm Quyền bản thân Quyền được quyền được bảo bổn phận bảo vệ, chăm trẻ em vệ, chăm của một sóc , giáo dục sóc , giáo người con của trẻ em VN dục của trẻ em VN Số câu: 6 4 1 1 Số điểm: 5 1 2 2 Tỉ lệ: 50% Khái Hiểu các Vai trò III. chủ đề 3 niệm môi hành vi ô môi (2 tiết) trường, nhiễm trường, Bảo vệ môi tài môi tài nguyên trường, tài nguyên trường, thiên nguyên thiên thiên các câu nhiên nhiên nhiên ca dao Số câu: 3 1ý 2 1ý Số điểm: 3.5 1 0,5 2đ Tỉ lệ: 35% Tổng số câu: 15 6 câu, 1 ý 7câu 1câu 1 câu, 1ý Tổng số điểm: 2,5đ 3.5 đ 2đ 2đ 10 25% 35% 20% 20% Tỉ lệ: 100% Tổ trưởng duyệt Người ra đề Võ Thị Thùy Trang
I