Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Chu Văn An

Chia sẻ: Yiyangqianxii Yiyangqianxii | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

58
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Dưới đây là Đề thi giữa HK2 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Chu Văn An dành cho các em học sinh lớp 2 để ôn thi khảo sát chất lượng môn Tiếng Việt lớp 2 trong kì thi sắp tới, việc tham khảo đề thi này giúp các bạn củng cố kiến thức luyện thi một cách hiệu quả. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Chu Văn An

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ II LỚP 2.5 Năm học : 2019 – 2020 Mạch kiến Số Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 thức, kĩ câu và T TL HT T T HT T T HT T TL HT năng số N khác N L khá N L khác N khác điểm c Số 1 2 1 1 1. Kiến câu thức tiếng Số 0,5 1, 1, 1,0 Việt, điểm 0 0 2. a) Số 1 Đọ Đọc câu c thành Số 3,0 tiếng điểm b) Số 5 Đọc câu hiểu Số 2,5 điểm 3. a) Số 1 Viế Chính câu t tả Số 4 điểm b) Số 1 TL câu Văn Số 6,0 điểm Số 6 1 2 1 1 1 1 Tổng câu Số 3 4,0 1 3,0 1 6,0 1,0 điểm
PHÒNG GD & ĐT TP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II PLEIKU NĂM HỌC 20192020 Trường TH Chu Văn An Môn: TIẾNG VIỆT LỚP 2 Thời gian : 30 phút ( Không kể thời gian phát đề) Họ và tên : ……………………………………………..lớp……………………….. Đọc Đọc Điểm tiếng hiểu đọc Họ và tên chữ ký giám khảo 1/ ………………………………………….. 2/……………………………………………. A. Kiểm tra đọc ( 10 điểm) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm ) 2. Kiểm tra đọc hiểu văn bản và kiến thức Tiếng Việt ( 6 điểm ) Đọc bài sau và trả lời câu hỏi Cây đa quê hương Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là một tòa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười nói. Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới bóng chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng.
Theo Nguy ễn Kh ắc Viện. II. Dựa vào bài tập dọc trên, hãy trả lời các câu hỏi bên dưới Khoanh vào chữ tröôùc yù traû lôøi ñuùng trong các câu 1,2.3,4,5,6,7.8 Câu 1 : Những câu văn nào cho biết cây đa sống lâu? ( MĐ 1 0,5đ ) a. Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi b. Cây đa đã trồng được một năm c. Ngọn chót vót giữa trời xanh Câu 2: Cành cây được tả bằng những hình ảnh nào? ( MĐ1 0,5đ ) a. Chót vót giữa trời xanh b. Lớn hơn cột đình c. Là một tòa nhà cổ kính Câu 3: Rễ cây được tả bằng những từ ngữ nào ?( MĐ 1 0,5đ ) a. Nổi lên cuồn cuộn trên mặt đất b. Rễ cây nổi lên ngoằn ngoèo c. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ Câu 4: Ngồi hóng mát ở gốc cây Tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ? ( MĐ 1 0,5đ ) a. Lúa vàng gợn sóng b. Đàn trâu lững thững ra về c. Lúa vàng gợn sóng . Xa xa giữa cánh đồng , đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng. Câu 5 : Qua bài văn em thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào ? ( MĐ 1 0,5đ )
a. Tác giả yêu cây đa, yêu quê hương, luôn nhớ những kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương b. Tác giả rất yêu mến cây đa c. Tác giả nhớ đến những kỉ niệm thời thơ ấu Câu 6 : Cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa ? (MĐ 1 0,5đ ) A . mập béo B . chăm chỉ lười biếng C . yêu quý thương yêu Câu 7: Bộ phận in đậm trong câu trả lời cho câu hỏi nào ?( MĐ 2 0,5đ ) Cành cây lớn hơn cột đình. a. Làm gì? b. Như thế nào? c. Là gì ? Câu 8 : Bộ phần in đậm ở câu sau : “ Chủ nhật tới , cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú” trả lời cho câu hỏi nào : ( MĐ 2 0,5đ ) A.Vì sao ? B. Như thế nào ? C . Khi nào? Câu 9 : Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời cho hỏi Ai? Hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì ? ( MĐ 4 1đ ) Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ. Câu 10 : ( MĐ 4 1đ ) Hãy viết một câu nói về tình cảm của Thiếu nhi đối với thiếu nhi. ……………………………………………………………………………………….
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20192020 TIẾNG VIỆT – LỚP 2 PHẦN VIẾT: 10 điểm Chính Tả ( Nghe viết ) ( MĐ 1 4 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết vào giấy kiểm tra trong thời gian 15 phút Bài viết: Sông Hương Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng. Theo Đất nước ngàn năm B/ Tập làm văn: ( MĐ 3 6 điểm) Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) nói về một con vật mà em yêu thích. Gợi ý: a/ Đó là con gì ? Ở đâu ? b/ Hình dáng con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật ? c/ Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu ?
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 GIỮA KỲ II NĂM HỌC : 2019 2020 I. Điểm đọc: 10 điểm PHẦN ĐỌC HIỂU: 6 điểm; mỗi câu đúng cho ( 0,5 điểm ) 2 câu sau mỗi câu 1 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án a b c c a b b c TL TL Điểm 0. 0,5 0.5 0,5 0.5 0,5 0.5 0,5 1,0 1,0 5 Câu 9. Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ai? Hai gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi làm gì ? ( MĐ 4 1đ ) Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ. Câu 10 : Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi PHẦN VIẾT: 10 điểm 1. Chính Tả ( Nghe viết ) ( 4 điểm) Baøi vieát khoâng maéc loãi chính taû, chöõ vieát roõ raøng, trình baøy ñuùng ñoaïn vaên ( 2 ñieåm Moãi loãi chính taû trong baøi vieát ( sai phuï aâm ñaàu hoaëc vaàn, thanh, khoâng vieát hoa ñuùng quy ñònh) tröø 0,25 ñieåm. Neáu chöõ vieát khoâng roõ raøng, sai veà ñoä cao, khoaûng caùch, kieåu chöõ hoaëc trình baøy baån... bò tröø 0,25 ñieåm toaøn baøi. Nhiều lỗi sai giống nhau chỉ trừ một lần. II..Tập làm văn: (6điểm ) * Đảm bảo các yêu cầu sau thì được 6 đ: + Viết được 45 câu đủ ý, đúng theo nội dung yêu cầu ( nói về một con vật mà em thích.) + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ .
* Những trường hợp còn lại GV dựa theo mức độ sai sót về nội dung, câu, từ, ý diễn đạt, chữ viết,… để giáo viên linh động cho điểm.