Đề thi HK 1 môn Địa lý lớp 11 năm 2010 - THPT Buôn Ma Thuột - Mã đề 1

TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT<br /> TỔ ĐỊA LÍ<br /> ------<br /> <br /> THI HỌC KỲ I-MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 (2010-2011)<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT ( Không kể phát đề )<br /> <br /> ĐỀ 1<br /> <br /> Câu 1 ( 2 điểm )<br /> Trình bày những điểm tương phản về trình độ phát triển kinh tế-xã hội của nhóm nước phát triển<br /> với nhóm nước đang phát triển.<br /> Câu 2 ( 4 điểm)<br /> Phân tích các giải pháp để khắc phục tình trạng kém phát triển về kinh tế-xã hội của nhóm nước<br /> đang phát triển ở Á-Phi-Mỹ-latinh.<br /> Câu 3 ( 4 điểm)<br /> Cho bảng số liệu: Một số chỉ số cơ bản của các trung tâm kinh tế hàng đầu trên thế giới<br /> CHỈ SỐ-ĐƠN VỊ TÍNH<br /> <br /> EU<br /> <br /> HOA KỲ<br /> <br /> NHẬT BẢN<br /> <br /> GDP ( tỉ usd-năm 2004 )<br /> 12690,5 11667,5<br /> 4623,4<br /> Tỉ trọng xuất khẩu trong GDP (%-năm 2004)<br /> 26,5<br /> 7,0<br /> 12,2<br /> Tỉ trọng của EU trong xuất khẩu của thế giới (%-năm<br /> 37,7<br /> 9,0<br /> 6,25<br /> 2004)<br /> a, Vẽ biểu đồ cột chồng so sánh tỉ trọng xuất khẩu trong GDP của EU và tỉ trọng của EU trong<br /> xuất khẩu của thế giới so với Hoa Kỳ và Nhật Bản<br /> b, Qua biểu đồ và bảng số liệu, hãy so sánh vị thế kinh tế của EU với Hoa Kỳ và Nhật Bản<br /> -------------------------------Hết-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT<br /> TỔ ĐỊA LÍ<br /> ------<br /> <br /> THI HỌC KỲ I-MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 (2010-2011)<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT ( Không kể phát đề )<br /> <br /> ĐỀ 1<br /> <br /> Câu 1 ( 2 điểm )<br /> Trình bày những điểm tương phản về trình độ phát triển kinh tế-xã hội của nhóm nước phát triển<br /> với nhóm nước đang phát triển.<br /> Câu 2 ( 4 điểm)<br /> Phân tích các giải pháp để khắc phục tình trạng kém phát triển về kinh tế-xã hội của nhóm nước<br /> đang phát triển ở Á-Phi-Mỹ-latinh.<br /> Câu 3 ( 4 điểm)<br /> Cho bảng số liệu: Một số chỉ số cơ bản của các trung tâm kinh tế hàng đầu trên thế giới<br /> CHỈ SỐ-ĐƠN VỊ TÍNH<br /> <br /> EU<br /> <br /> HOA KỲ<br /> <br /> NHẬT BẢN<br /> <br /> GDP ( tỉ usd-năm 2004 )<br /> 12690,5 11667,5<br /> 4623,4<br /> Tỉ trọng xuất khẩu trong GDP (%-năm 2004)<br /> 26,5<br /> 7,0<br /> 12,2<br /> Tỉ trọng của EU trong xuất khẩu của thế giới (%-năm<br /> 37,7<br /> 9,0<br /> 6,25<br /> 2004)<br /> a, Vẽ biểu đồ cột chồng so sánh tỉ trọng xuất khẩu trong GDP của EU và tỉ trọng của EU trong<br /> xuất khẩu của thế giới so với Hoa Kỳ và Nhật Bản<br /> b, Qua biểu đồ và bảng số liệu, hãy so sánh vị thế kinh tế của EU với Hoa Kỳ và Nhật Bản<br /> -------------------------------Hết--------------------------<br /> <br /> TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT<br /> TỔ ĐỊA LÍ<br /> -------------<br /> <br /> THI HỌC KỲ I-MÔN ĐỊA LÍ 11 (2010-2011)<br /> THỜI GIAN: 45’ ( Không kể phát đề )<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC (ĐỀ 1)<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011<br /> MÔN ĐỊA LÍ 11 BAN CHUẨN<br /> Câu<br /> <br /> Nội dung trả lời<br /> Kinh tế<br /> <br /> 1<br /> (2 đ)<br /> <br /> 2<br /> (4 đ)<br /> <br /> 3<br /> (4 đ)<br /> <br /> -GDP<br /> -GDP/khu vực kinh tế<br /> -Đầu tư nước ngoài<br /> -Nợ nước ngoài<br /> Xã hội<br /> -GDP/người<br /> -Tuổi thọ trung bình<br /> -HDI<br /> -Các vấn đề khác (văn hóa-y tế-giáo dục...)<br /> -Giảm tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên<br /> -Khai thác và sử dụng tự nhiên-tài nguyên hợp lí<br /> -Đầu tư và nâng cao trình độ dân trí, lao động<br /> -Ổn định chính trị-xã hội, có đường lối phát triển kt-xh đúng đắn<br /> -Mở rộng quan hệ ra bên ngoài, tranh thủ sự ủng hộ của các nước, tổ chức<br /> -Giải quyết tốt mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo<br /> -Liên kết kinh tế để hỗ trợ nhau trong phát triển<br /> -Cải cách kinh tế, chuyển dịch CCKT hợp lí.<br />  Vẽ biểu đồ cột chồng ( 6 cột chồng theo giá trị % )<br /> -Đúng biểu đồ<br /> -Tỉ lệ thích hợp<br /> -Chia tỉ lệ tương đối chính xác<br /> -Đầy đủ và đúng tên biểu đồ, chú giải và các thành phần khác<br /> ( Thiếu và không chính xác thì - 0,25 điểm cho mỗi ý )<br />  Phân tích-so sánh<br /> -Là khu vực đứng đầu GDP so với HK và NB ( có số liệu đã phân tích )<br /> -Tỉ trọng XK trong GDP lớn nhất ( có số liệu đã phân tích )<br /> -Tỉ trọng EU trong XK của TG cũng lớn nhất ( có số liệu đã phân tích )<br /> -Kết luận: EU là trung tâm kinh tế hàng đầu của TG ( có số liệu đã phân tích )<br /> ( nếu không có số liệu đã phân tích thì - 0,25 điểm cho mỗi ý )<br /> <br /> Điểm<br /> 1,0<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 1,0<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 2 điểm<br /> <br /> 2 điểm<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> ------------------------------------Hết--------------------------------------<br /> <br /> Khi chấm giám khảo cần linh động tính điểm về phần số liệu-dẫn chứng (nếu thiếu thì trừ mỗi ý 0,25 điểm )<br /> <br />