Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

4
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS 19.8 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận Tổng Nội dung thức Vận (Tên bài/Chủ đề) TT Nhận Thông Vận dung Tổng số Mạch nội dụng Tổng điểm biết hiểu dụng câu cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 GD Bài 1: ĐẠOTự hào ĐỨCvề truyền 1 1 0 0,33 thống 0,33 đ dân tộc Việt Nam Bài 2: Tôn trọng 1 sự đa 0,33 đ 1 0 0,33 dạng của các dân tộc Bài 3: Lao động 1 1 0 0,33 cần cù, 0,33 đ sáng tạo Bài 4: 3 1 1 Bảo vệ 1,0đ 4 1 2,33 0,33 đ 1,0đ lẽ phải Bài 5: 3 2 1 5 1 3,66 Bảo vệ 1,0đ 0,66đ 2,0đ môi trường và tài nguyên thiên
nhiên Bài 6: Xác GD KĨ định 3 1 2 NĂNG 3 1 3,0 mục 1,0đ 2,0đ SỐNG tiêu cá nhân Tổng số 12 1 1 1 1 15 3 10,0 điểm câu Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 50% 50% Tỉ lệ chung 70% 40% 100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8 Nội dung Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mạch nội (Tên Mức độ TT Thông Vận dụng dung bài/Chủ đánh giá Nhận biết Vận dụng hiểu cao đề) 1 GD ĐẠO 1. Tự hào Nhận ĐỨC về truyền biết: thống dân Nhận biết tộc Việt được một Nam số biểu hiện của 1TN lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam 2. Tôn Nhận trọng sự biết: đa dạng Nêu được của các một số dân tộc biểu hiện sự đa dạng của 1TN các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới 3. Lao Nhận động cần biết: cù, sáng - Nhận biết tạo đư ợc ý n gh ĩa la o độn g 1TN cần cù, sáng tạo trong lao động. 4. Bảo vệ Nhận 3TN 1TN 1TL lẽ phải biết: Nêu được lẽ phải là gì? Thế nào là lẽ phải ?
Vận dụng cao: Thực hiện được việc bảo vệ lẽ phải bằng lời nói và hành động cụ thể, phù hợp với lứa tuổi. 5. Bảo vệ Nhận 3TN 2TN môi biết: 1TL trường và - Nêu tài được một nguyên số quy định cơ thiên bản của nhiên pháp luật về bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên. - Nêu được một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. - Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên
nhiên. Thông hiểu: - Hiểu được hành động, hành vi bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Giải thích được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. 2 GD KĨ 6. Xác Nhận 3TN 1TL NĂNG định mục biết: SỐNG tiêu cá - Nêu được nhân thế nào là mục tiêu cá nhân. - Liệt kê được các loại mục tiêu cá nhân. Vận dụng - Xây dựng được mục tiêu cá nhân của bản thân. - Lập được kế hoạch hành động nhằm đạt được mục
tiêu của bản thân. Tổng 12TN 3TN, 1TL 1TL 1TL Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30% PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG THCS 19.8 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Thời gian: 45 phút Họ tên HS:…………………………... (Không kể thời gian phát đề) Lớp: 8/ Điểm Nhận xét: I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình là biểu hiện của A. bá chủ các dân tộc khác trên thế giới. B. tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. C. lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân. D. giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi. Câu 2. Cách ứng xử nào dưới đây không góp phần vào việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? A. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau. B. Kính trọng, lễ phép với thầy, cô giáo. C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi. D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử. Câu 3. Lao động sáng tạo không mang lại ý nghĩa nào dưới đây? A. Không ngừng hoàn thiện kỹ năng. B. Được bổ sung kiến thức mới. C. Kết quả công việc ngày càng tăng. D. Hiệu quả công việc bị suy giảm. Câu 4. Những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội được gọi là A. khiêm tốn. B. lẽ phải. C. công bằng. D. trung thực Câu 5. Lẽ phải là những điều A. đúng đắn. B. sai lầm. C. lạc hậu. D. phức tạp. Câu 6. Bảo vệ lẽ phải góp phần đẩy lùi A. cái đúng. B. cái sai. C. sự thật. D. chính nghĩa. Câu 7. Công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm những việc sai trái được gọi là gì? A. Tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. B. Tiết kiệm. C. Lẽ phải. D. Khiêm tốn. Câu 8. Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên là nội dung của khái niệm A. tài nguyên thiên nhiên. B. môi trường thiên nhiên. C. tự nhiên. D. môi trường. Câu 9. Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên và môi trường? A. Sử dụng nhiên liệu tái tạo. B. Kế hoạch phản biện xã hội. C. Hưởng trợ cấp thất nghiệp. D. Xả thải chưa qua xử lý. Câu 10. Biện pháp nào dưới đây góp phần thực hiện tốt mục tiêu bảo vệ tài nguyên và môi trường? A. Tăng cường nhập khẩu phế liệu. B. Mở rộng các bãi chôn lấp trực tiếp. C. Đẩy mạnh khai thác tài nguyên rừng. D. Mở rộng trồng rừng đầu nguồn. Câu 11. Để phòng chống lũ lụt và thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì? A. Đốt rừng để làm nương rẫy. B. Chặt bỏ cây để lấy diện tích làm nhà sinh sống. C. Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây. D. Thu hoạch các cây gỗ bán lấy tiền. Câu 12. Mục tiêu cá nhân là những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong A. một khoảng thời gian nhất định. B. mộ nhóm người nhất định. C. một gia đình cụ thể. D. một hoàn cảnh cụ thể. Câu 13. Để góp phần bảo vệ môi trường, em có thể thực hiện hành động nào sau đây? A. Xả thật nhiều nước để tắm, giặt cho thỏa thích. B. Không tắt đèn và các thiết bị điện khi ra khỏi nhà. C. Sử dụng các loại túi vải, giấy,… thay cho túi ni-lông.
D. Phun thuốc trừ sâu để tiêu diệt hết các loại côn trùng. Câu 14. Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? A. Sử dụng tiết kiệm điện, nước, khoáng sản,… B. Dùng mìn, kích điện để đánh bắt cá. C. Phá rừng nguyên sinh để trồng cà phê. D. Săn bắn, buôn bán động vật quý hiếm. Câu 15. Nếu người thân trong gia đình bạn em làm điều trái pháp luật em nên làm gì? A. Mặc kệ vì không liên quan gì đến mình. B. Quở trách vì sao lại làm các điều sai trái. C. Tìm cách nói rõ sự thật và khuyên họ nên làm các điều đúng đắn. D. Cũng không phải người trong gia đình mình nên không cần quan tâm. II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Căn cứ vào các quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên và môi trường ở nước ta, em đồng tình hay không đồng tình với những nhận định nào dưới đây? Vì sao? a) Bảo vệ môi trường không chỉ cho thế hệ hôm nay mà còn góp phần bảo vệ cho thế hệ tương lai. b) Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm. c) Tài nguyên thiên nhiên là vô tận nên không nhất thiết phải tiết kiệm. Câu 2. (2,0 điểm) Bạn P học lớp 8A. Bạn P có thân hình khá gầy nên thường bị các bạn trong lớp trêu chọc. Bạn P cảm thấy buồn và quyết tâm thay đổi. Bạn P đặt ra mục tiêu sẽ cải thiện sức khoẻ và hình thể của bản thân sau sáu tháng. Để đạt được mục tiêu đó, mỗi ngày, bạn P dậy sớm tập thể dục và ăn uống điều độ, đủ chất. Sau sáu tháng, cơ thể của bạn P đã phát triển cân đối, mạnh khoẻ hơn. Bạn P cảm thấy tự tin hẳn và suy nghĩ rằng sẽ chủ động chia sẻ, hướng dẫn một số bạn khác trong lớp về những gì mình đã làm được. Em hãy xác định mục tiêu cá nhân mà bạn P đặt ra. Nhận xét về mục tiêu và kết quả thực hiện mục tiêu mà bạn P đặt ra. Câu 3. (1,0 điểm) H là bạn của em dạo gần đây bỏ bê học tập, có lần còn bỏ tiết đi chơi nhưng H vẫn coi như không biết gì. Khi cô giáo chủ nhiệm hỏi về tình hình của bạn, H đã trả lời: “Em không biết ạ!"? Em hãy nhận xét cách ứng xử của bạn H trong tình huống trên. ---HẾT--- KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN GDCD 8 I. TRẮC NGHIỆM (5,0đ) Mỗi câu đúng 0,33đ Câ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 u Đá B D D B A B A D A D C A C A C p án
II. TỰ LUẬN. Câu Nội dung Điểm a) Đồng tình. Vì ô nhiễm môi trường gây ảnh hưởng và hậu quả lớn và lâu 1,0 điểm dài, phức tạp. Do đó, việc bảo vệ môi trường không chỉ là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta ở hiện tại mà còn có giá trị đảm bảo sự phát triển bền vững cho các thế hệ tương lai. Câu 1 b) Không đồng tình. Vì để đảm bảo sự phát triển bền vững của kinh tế đất (2,0 nước, chúng ta cần phải quan tâm bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lí, 0,5 điểm điểm) tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên. c) Không đồng tình. Vì tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, mà rất có thể bị suy kiệt nếu chúng ta không biết cách khai thác và sử dụng hợp 0,5 điểm lí, tiết kiệm. - Mục tiêu cá nhân mà bạn P đặt ra là: Cải thiện sức khoẻ và hình thể của 0,5 điểm bản thân sau sáu tháng. Câu 2 - Nhận xét: Bạn P đã biết đặt ra cho mình mục tiêu cá nhân phù hợp cụ 0,5 điểm (2,0 thể. điểm) - Kết quả: Bạn P đạt được điều mình mong muốn, vì: P đã xác định được 1,0 điểm những mục tiêu rõ ràng, cụ thể, phù hợp với khả năng và P luôn cố gắng, nỗ lực hết mình để đạt được mục tiêu đã đặt ra. Nhận xét: Câu 3 - Mặc dù biết bạn thân của mình bỏ bê học tập, trốn học đi chơi, nhưng (1,0 bạn H vẫn bao che, che giấu những khuyết điểm ấy. Hành vi này cho thấy, 1,0 điểm điểm) H chưa biết tôn trọng và bảo vệ sự thật. Chúng ta không nên học theo hành động của H. (Phần tự luận tùy theo cách giải quyết, trình bày của HS, GV thấy đúng linh hoạt ghi điểm) Người ra đề Người duyệt đề Trần Thị Sáu PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ 2 KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG THCS 19.8 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ tên HS:…………………………..
Lớp: 8/ Điểm Nhận xét: I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 14 (mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm). Câu 1. Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình là biểu hiện của A. bá chủ các dân tộc khác trên thế giới. B. tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. C. lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân. D. giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi. Câu 2. Cách ứng xử nào dưới đây không góp phần vào việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? A. Đoàn kết, chia sẻ giúp đỡ lẫn nhau. B. Kính trọng, lễ phép với thầy, cô giáo. C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi. D. Viết, vẽ, khắc tên mình lên di tích lịch sử. Câu 3. Lao động sáng tạo không mang lại ý nghĩa nào dưới đây? A. Không ngừng hoàn thiện kỹ năng. B. Được bổ sung kiến thức mới. C. Kết quả công việc ngày càng tăng. D. Hiệu quả công việc bị suy giảm. Câu 4. Những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội được gọi là A. khiêm tốn. B. lẽ phải. C. công bằng. D. trung thực Câu 5. Lẽ phải là những điều A. đúng đắn. B. sai lầm. C. lạc hậu. D. phức tạp. Câu 6. Bảo vệ lẽ phải góp phần đẩy lùi A. cái đúng. B. cái sai. C. sự thật. D. chính nghĩa. Câu 7. Công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm những việc sai trái được gọi là gì? A. Tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. B. Tiết kiệm. C. Lẽ phải. D. Khiêm tốn. Câu 8. Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên là nội dung của khái niệm A. tài nguyên thiên nhiên. B. môi trường thiên nhiên. C. tự nhiên. D. môi trường. Câu 9. Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên và môi trường? A. Sử dụng nhiên liệu tái tạo. B. Kế hoạch phản biện xã hội. C. Hưởng trợ cấp thất nghiệp. D. Xả thải chưa qua xử lý. Câu 10. Biện pháp nào dưới đây góp phần thực hiện tốt mục tiêu bảo vệ tài nguyên và môi trường?
A. Tăng cường nhập khẩu phế liệu. B. Mở rộng các bãi chôn lấp trực tiếp. C. Đẩy mạnh khai thác tài nguyên rừng. D. Mở rộng trồng rừng đầu nguồn. Câu 11. Để phòng chống lũ lụt và thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì? A. Đốt rừng để làm nương rẫy. B. Chặt bỏ cây để lấy diện tích làm nhà sinh sống. C. Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây. D. Thu hoạch các cây gỗ bán lấy tiền. Câu 12. Mục tiêu cá nhân là những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong A. một khoảng thời gian nhất định. B. mộ nhóm người nhất định. C. một gia đình cụ thể. D. một hoàn cảnh cụ thể. Câu 13. Để góp phần bảo vệ môi trường, em có thể thực hiện hành động nào sau đây? A. Xả thật nhiều nước để tắm, giặt cho thỏa thích. B. Không tắt đèn và các thiết bị điện khi ra khỏi nhà. C. Sử dụng các loại túi vải, giấy,… thay cho túi ni-lông. D. Phun thuốc trừ sâu để tiêu diệt hết các loại côn trùng. Câu 14. Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? A. Sử dụng tiết kiệm điện, nước, khoáng sản,… B. Dùng mìn, kích điện để đánh bắt cá. C. Phá rừng nguyên sinh để trồng cà phê. D. Săn bắn, buôn bán động vật quý hiếm. II. CHÉP ĐOẠN TÌNH HUỐNG (3,0đ) Chép lại đoạn tình huống sau: Bạn P học lớp 8A. Bạn P có thân hình khá gầy nên thường bị các bạn trong lớp trêu chọc. Bạn P cảm thấy buồn và quyết tâm thay đổi. Bạn P đặt ra mục tiêu sẽ cải thiện sức khoẻ và hình thể của bản thân sau sáu tháng. Để đạt được mục tiêu đó, mỗi ngày, bạn P dậy sớm tập thể dục và ăn uống điều độ, đủ chất. Sau sáu tháng, cơ thể của bạn P đã phát triển cân đối, mạnh khoẻ hơn. Bạn P cảm thấy tự tin hẳn và suy nghĩ rằng sẽ chủ động chia sẻ, hướng dẫn một số bạn khác trong lớp về những gì mình đã làm được. --Hết-- ĐỀ 2 KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN GDCD 8 I. TRẮC NGHIỆM (7,0đ) Mỗi câu đúng 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Đáp B D D B A B A D A D C A C A án II. CHÉP ĐOẠN TÌNH HUỐNG (3,0đ) Nội dung, yêu cầu cần đạt Điểm - Học sinh chép đoạn tình huống, đúng chính tả và đầy đủ nội dung. 3,0 - Học sinh chép đoạn tình huống, đầy đủ nội dung nhưng còn sai chính tả . 2,5 - Học sinh chép được đoạn tình huống và có sai chính tả . 2,0 - Học sinh chép được vài từ trong đoạn tình huống và có sai chính tả. 1,0 - Học sinh bỏ trống không ghi từ nào. 0,0