Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2022-2023 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2022-2023 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành
- ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - MÔN KHTN 6
I. MA TRẬN Phần Sinh
MỨ
Tổng
C Điểm số
số
ĐỘ
Vận
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Chủ dụng cao
đề Số
Số ý
TL TN TL TN TL TN TL TN câu
TL
TN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Mở
đầu
Giới
thiệu
1 1 0.25đ
về
KHT
N
Chủ
đề 6 :
Tế
bào –
Đơn
vị cơ
1 1 0.25đ
sở
của
sự
sống
(8
tiết)
Chủ 1/2 1/2 1 2.0đ
đề 7: (2 ý)
Từ tế
bào
đến
cơ
thể
(7
- MỨ
Tổng
C Điểm số
số
ĐỘ
Vận
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Chủ dụng cao
đề Số
Số ý
TL TN TL TN TL TN TL TN câu
TL
TN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
tiết)
Chủ
đề 8:
Đa
dạng
1 1 1 1 2 1.5đ
thế
giới
sống
Số
2 4
câu
Điểm
1.5 0.5 0.5 0.5 1.0
số
Tổng số
2.0 1.0 1.0 4.0
điểm
2. Bản đặc tả
- Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Yêu cầu
Nội dung Mức độ TL TN
cần đạt TN
(Số (Số T
( (Số câu)
ý) câu)
Mở đầu
Giới Thông - Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên.
thiệu về hiểu - Hiểu được vai trò của Khoa học tự nhiên 1
KHTN trong cuộc sống.
Các lĩnh - Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự
vực chủ Thông nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu.
yếu của hiểu - Dựa vào các đặc điểm đặc trưng, phân biệt
khoa được vật sống và vật không sống.
học tự
nhiên
Chủ đề 6.
Tế bào –
Đơn vị cơ
sở của sự
sống (8
tiết)
Nhận - Nêu được khái niệm tế bào, chức năng của 1
biết tế bào.
Tế bào - Nêu được hình dạng và kích thước của
một số loại tế bào.
- Nêu được ý nghĩa của sự lớn lên và sinh
sản của tế bào.
- Nhận biết được lục lạp là bào quan thực
hiện chức năng quang hợp ở cây xanh.
Thông - Trình bày được cấu tạo tế bào với 3 thành
hiểu phần chính (màng tế bào, tế bào chất và
nhân tế bào).
- Trình bày được chức năng của mỗi thành
phần chính của tế bào (màng tế bào, chất tế
bào, nhân tế bào).
- Nhận biết được tế bào là đơn vị cấu trúc
của sự sống.
- Phân biệt được tế bào động vật, tế bào thực
vật; tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ thông qua
quan sát hình ảnh.
- Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Yêu cầu
Nội dung Mức độ TL TN
cần đạt TN
(Số (Số T
( (Số câu)
ý) câu)
- Dựa vào sơ đồ, nhận biết được sự lớn lên
và sinh sản của tế bào (từ 1 tế bào -> 2 tế
bào -> 4 tế bào... -> n tế bào).
Vận Thực hành quan sát tế bào lớn bằng mắt
dụng thường và tế bào nhỏ dưới kính lúp và kính
hiển vi quang học.
Ý nghĩa sự sinh sản của tế bào.
Chủ đề 7.
Từ tế bào
đến cơ thể
(7 tiết)
Từ tế Nhận Biết được khái niệm cơ thể đơn bào và cơ 1/2
bào đến biết thể đa bào
cơ thể Nêu được các khái niệm mô, cơ quan, hệ cơ
quan, cơ thể
Thông - Lấy được các ví dụ về cơ thể đơn bào và 1/2
hiểu cơ thể đa bào.
- Thông qua hình ảnh, nêu được quan hệ từ
tế bào hình thành nên mô, cơ quan, hệ cơ
quan và cơ thể (từ tế bào đến mô, từ mô đến
cơ quan, từ cơ quan đến hệ cơ quan, từ hệ
cơ quan đến cơ thể). Lấy được các ví dụ
minh hoạ.
- Phân biệt được cơ thể đơn bào và cơ thể
đa bào.
Vận - Thực hành:
dụng + Quan sát và vẽ được hình cơ thể đơn bào
(tảo, trùng roi, ...);
+ Quan sát và mô tả được các cơ quan cấu
tạo cây xanh;
+ Quan sát mô hình và mô tả được cấu tạo
cơ thể người.
- Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Yêu cầu
Nội dung Mức độ TL TN
cần đạt TN
(Số (Số T
( (Số câu)
ý) câu)
Chủ đề 8:
Đa dạng
thế giới
sống
Phân
loại thế Nhận - Dựa vào sơ đồ, nhận biết được năm giới 1
giới biết sinh vật. Lấy được ví dụ minh hoạ cho mỗi
sống. giới.
Thông - Dựa vào sơ đồ, phân biệt được các nhóm 1
hiểu phân loại từ nhỏ tới lớn theo trật tự: loài, chi,
họ, bộ, lớp, ngành, giới.
- Lấy được ví dụ chứng minh thế giới sống
đa dạng về số lượng loài và đa dạng về môi
trường sống.
Vận Cách phòng và chống bệnh do virus gây ra. 1
dụng
II. MA TRẬN Phần Hóa
MỨ
Tổng
C Điểm số
số
ĐỘ
Chủ Vận
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
đề dụng cao
Số
Số ý
TL TN TL TN TL TN TL TN câu
TL
TN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Chủ 1 1 0.25đ
đề
2:Tín
h
chất
- MỨ
Tổng
C Điểm số
số
ĐỘ
Chủ Vận
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
đề dụng cao
Số
Số ý
TL TN TL TN TL TN TL TN câu
TL
TN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
của
chất
(4
tiết)
Chủ
đề 4:
Một
số
vật 1 1 1 1 2 2,5đ
liệu
…
(8
tiết)
Chủ
đề 5:
Chất
tinh
khiết-
hỗn 1 1 1 1.25đ
hợp
…
(6tiet
)
Số
2 1 2 2 1 3
câu
Điểm
0.5 1.0 0.5 2.0
số
Tổng số
2.0 1.0 1.0 4.0
điểm
- 2. Bản đặc tả
- Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Yêu cầu
Nội dung Mức độ TL TN
cần đạt TN
(Số (Số T
( (Số câu)
ý) câu)
Chủ đề 2.
Tính chất
của chất (4
tiết)
Nhận - Nêu được một số tính chất của chất( tính 1
biết chất vật lí, tính chất hóa học)
Bài 8
Vận
dung
Chủ đề 4.
Một số vật
liệu, nhiên
liệu,
nguyên
liệu, lương
thực-thực
phẩm…..
(8tiết)
Bài 11 Nhận Biết được một số vật liệu thông dụng 1
biết
Bài 14 Thông - Tính chất một số loại thưc phẩm 1 1
hiểu -So sánh rút ra tính chất một số lương thực
Vận Ứng dụng 1 số loại lương thực thông dụng 1 1
dụng - Biết cách xây dưng khẩu phần ăn hợp lí có
lợi cho sức khỏe
Chủ đề 5:
Chất tinh
khiết -Hỗn
hợp-
- Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Yêu cầu
Nội dung Mức độ TL TN
cần đạt TN
(Số (Số T
( (Số câu)
ý) câu)
Phương
pháp tách
chất(6 tiết)
Bài 15
Nhận -Phân biệt dung môi và dung dịch 1
biết
Thông 1
hiểu
Vận Tách riêng hỗn hợp đường và bột mì 1
dụng
III. Phần Lí
MỨ
Tổng
C Điểm số
số
ĐỘ
Chủ Vận
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
đề dụng cao
Số
Số ý
TL TN TL TN TL TN TL TN câu
TL
TN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Chủ 2 2 1 1 2.0đ
đề
1:Cá
c
phép
đo
(10ti
- MỨ
Tổng
C Điểm số
số
ĐỘ
Chủ Vận
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
đề dụng cao
Số
Số ý
TL TN TL TN TL TN TL TN câu
TL
TN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ết)
Số
2 2 1 1 3
câu
Điểm
0.5 0.5 1.0
số
Tổng số
0.5 0.5 1.0 2.0
điểm
2. Bản đặc tả
- Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Yêu cầu
Nội dung Mức độ TL TN
cần đạt TN
(Số (Số T
( (Số câu)
ý) câu)
Chủ đề 1.
Các phép
đo(10 tiết)
Nhận - Biết đơn vị đo chiều dài, đơn vị đo khối 2
biết lượng
Thông Xác định được giới hạn đo của thước
hiểu
Vận Sử dụng nhiệt kế thủy ngân để đo nhiệt độ 1
dung cơ thể 1
- Thực hiện các bước đo khối lượng
UBND HUYỆN CHÂU THÀNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
TRƯỜNG THCS VĨNH KIM NĂM HỌC: 2020-2023
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: KHTN 6
(Đề có trang) Ngày kiểm tra: 26/12/2022
Thời gian làm bài: 60 phút
(không kể thời gian phát đề)
A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0đ)
Câu 1. Hoạt động nào sau đây của con người là hoạt động nghiên cứu khoa học?
A. Trồng hoa với quy mô lớn trong nhà kính.
B. Nghiên cứu vaccine phòng chống virus corona trong phòng thí nghiệm.
C. Sản xuất muối ăn từ nước biển bằng phương pháp phơi cát.
D. Vận hành nhà máy thuỷ điện để sản xuất điện.
Câu 2. Nhân tế bào có chức năng gì?
- A. Bao bọc khối vật chất di truyền.
B. Bảo vệ và kiểm soát các chất đi vào và đi ra khỏi tế bào.
C. Là nơi diễn ra các hoạt động sống của tế bào.
D. Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào.
Câu 3. Tiêu chí nào sau đây được dùng để phân loại sinh vật?
(1) Đặc điểm tế bào.
(2) Mức độ tổ chức cơ thể.
(3) Môi trường sống.
(4) Kiểu dinh dưỡng.
(5) Vai trò trong tự nhiên và thực tiễn.
A. (1), (2), (3), (5). B. (2), (3), (4), (5).
C. (1), (2), (3), (4). D. (1), (3), (4), (5).
Câu 4. Cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khả năng quang hợp là đặc điểm của
sinh vật thuộc giới nào sau đây?
A. Khởi sinh. B. Nguyên sinh. C. Nấm. D. Thực vật.
Câu 5: Quá trình nào sau đây không thể hiện tính chất hoá học của chất?
A. Nước để lâu trong không khí bị biến mất.
B. Sắt để lâu trong môi trường không khí bị gỉ.
C. Rượu để lâu trong không khí bị chua.
D. Đun dầu ăn trên chảo quá nóng sinh ra chất có mùi khét.
Câu 6: Cây trổng nào sau đây không được xem là cây lương thực?
A. Lúa gạo. B. Ngô.
C. Lúa mì D. Mía.
Câu 7:Trong các thực phẩm dưới đây, loại nào chứa nhiều protein (chất đạm) nhất?
A. Gạo. B. Thịt.
C. Rau xanh. D. Gạo và rau xanh.
Câu 8: Hỗn hợp nào sau đây không được xem là dung dịch?
A. Hỗn hợp nước đường. B. Hổn hợp nước muối.
C. Hỗn hợp bột mì và nước khuấy đều. D. Hỗn hợp nước và rượu.
- Câu 9: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị đo chiều dài?
A.Kilogam B. met
B. deximet D.xentimet
Câu 10: Em hiểu thế nào là giới hạn đo của thước
A.Chiều dài lớn nhất ghi trên thước
B. Chiều dài nhỏ nhất ghi trên thước
C. Chiều dài giữa 2 vạch liên tiếp ghi trên thước
D.Chiều dài giữa 2 vạch chia nhỏ nhất trên thước
Câu 11: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vi khối lượng
A.Miligam B. milimet
B. kilogam C. hectogam.
Câu 12: Khi sử dụng nhiệt kế thủy ngân để đo nhiệt độ cơ thể , ta cần cho thủy ngân tụt
xuống vạch số 35 bằng cách nào?
A.Ngâm bầu đựng nhiệt kế vào nước ấm
B. Ngâm bầu đựng nhiệt kế vào nước lạnh
C. Cấm đầu nhiệt kế, dốc bầu đựng chất lỏng xuống và vẩy thật mạnh
D.Cấm đầu nhiệt kế, dốc bầu đựng chất lỏng xuống và đợi 5 phút.
II. Phần tự luận:
Câu 13. (2.0 đ). Em hãy cho biết:
a) Thế nào là cơ thể đơn bào? Cơ thể đa bào?
b) Cho ví dụ cơ thể đơn bào và cơ thể đa bào?
Câu 14. (1.0) đ) Em hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh do virus corona gây
nên?
Câu 15: (2,0đ)
15.1 Ta đã biết, 100g ngô và 100 g gạo đều sinh ra năng lượng là 1528 kJ. Vậy tại sao
ta không ăn ngô thay gạo?
15.2. Khẩu phần ăn có ảnh hưởng rất lớn tới sức khoẻ và sự phát triển của cơ thể
- con người. Hãy cho biết:
Để xây dựng khẩu phần ăn hợp lí, ta cần dựa vào những căn cứ nào?
Câu 16: (1,0đ)
Mẹ của bạn Lan là giáo viên môn Khoa học tự nhiên lớp 6. Trong một lần hai mẹ con làm
bánh, mẹ bạn đã trộn đường trắng với bột mì, sau đó hỏi Lan: Làm thế nào để tách riêng
hỗn hợp đường và bột mì? Em hãy giúp Lan trả lời câu hỏi này.
Câu 17:(1.0đ) Khi đo khối lượng của một vật bằng cân, ta cần thực hiện các bước nào?
HẾT
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
