Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Cao Minh

Chia sẻ: Jiayounanhai Jiayounanhai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

39
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Sau đây là Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Cao Minh được TaiLieu.VN sưu tầm và gửi đến các em học sinh nhằm giúp các em có thêm tư liệu ôn thi và rèn luyện kỹ năng giải đề thi để chuẩn bị bước vào kì thi học kì sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Cao Minh

UBND HUYỆN VĨNH BẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CAO MINH MÔN: NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2020-2021 Thời gian làm bài: 90 phút Cấu trúc đề khảo sát chất lượng Mức độ cần đạt Tổng Phần Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm Phần I. Đọc hiểu 3.0 * Tiêu chí ngữ liệu: - Chỉ ra tác - Hiểu nội dung của đoạn - Bày tỏ ý kiến - Văn bản nhật dụng, văn giả, thể loại, trích/ văn bản. về quan điểm, bản nghị luận, văn bản văn phương thức - Hiểu được ý nghĩa của của bản thân về học; biểu đạt, chi tiết, hình ảnh, câu nhân vật, về vấn - Là một đoạn trích/văn ngôi kể, văn, câu thơ…trong đề, thái độ của bản hoàn chỉnh; nhân vật, đoạn trích/văn bản tác giả được thể - Nguồn dữ liệu ngoài ngôn ngữ, -Hiểu được tác hiện trong đoạn chương trình SGK; hình ảnh, dụng/hiệu quả của việc trích/văn bản. biện nghệ sử dụng phương thức - Rút ra bài học thuật… của biểu đạt, ngôi kể/biện từ đoạn đoạn trích, pháp tu từ…trong đoạn trích/văn bản văn bản trích/ văn bản 2 2 1 5 Tổng 1.0 2.0 2.0 5.0 10% 20% 20% 50% Phần II. Làm văn (5.0) Văn biểu cảm - Biểu cảm về sự vật, con Viết một bài người văn (không quá 1,5 trang giấy thi) Tổng số câu 1 1 Tổng số điểm 5.0 5.0 Tỷ lệ 50% 50% Tổng số câu 2 2 2 6 Tổng số điểm 1.0 2.0 7.0 10.0 Tỷ lệ 10% 20% 70% 100%
UBND HUYỆN VĨNH BẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CAO MINH MÔN: NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2020-2021 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC- HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Mẹ là biển cả thênh thang Cha là ngọn núi cao sang giữa đời Cho con cuộc sống tuyệt vời Với bao no ấm từ thời ấu thơ. Mẹ hiền dìu những giấc mơ Cho con chắp cánh bay vào tương lai Ơn cha nghĩa mẹ đong đầy Sớm hôm vất vả hao gầy lao tâm… (“Nhớ lời cha mẹ”- nguồn In-ter-net) Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? Câu 2(0,5 điểm). Đoạn thơ trên viết theo thể thơ nào? Câu 3(1 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. Câu 4(1,0 điểm) . Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ đó? : “ Mẹ là biển cả thênh thang Cha là ngọn núi cao sang giữa đời ” Câu 5. (2,0 điểm) Nêu thái độ, tình cảm của tác giả thể hiện trong đoạn thơ trên? Từ đó em rút ra bài học gì cho bản thân trong cuôc sống? II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5 điểm) Cảm nghĩ về mùa xuân trên quê hương em.
UBND HUYỆN VĨNH BẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CAO MINH MÔN: NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2020-2021 Thời gian làm bài: 90 phút ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Câu Đáp án đề 1 Điểm I. ĐỌC - HIỂU Câu 1 - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 0,5 Câu 2 - Thể thơ : Lục bát 0,5 Câu 3 - Ca ngợi công lao của cha mẹ đối với con cái , người cho ta cuộc 0,5 sống no ấm, chắp cánh ước mơ bay vào tương lai, quên đi bản thân của mình. 0,5 - Qua đoạn thơ tác giả thể hiện tình yêu thương, hiếu thảo và kính trọng cha mẹ. Câu 4 Biện pháp nghệ thuật so sánh: “Mẹ” là “biển cả thênh thang” “ Cha” là “ngọn núi cao sang giữa đời” 0,25.đ -Qua nghệ thuật so sánh giúp người đọc nhận thức được công lao của mẹ rộng lớn mênh mông như biển cả vô bờ bến. Công lao của 0,5.đ cha như núi vững chắc ,bền vững , cao cả... - Qua nghệ thuật so sánh tác giả ca ngợi, trân trọng và biết ơn công lao to lớn của cha mẹ và mong muốn con cái phải biết yêu quý kính 0,25.đ trọng và hiếu thảo với cha mẹ . - Với hình ảnh so sánh này bài thơ còn làm cho khái niệm công cha, nghĩa mẹ trở nên cụ thể và sinh động hơn. Câu 5 * Thái độ, tình cảm của tác giả thể hiện trong đoạn thơ. 1.0đ - Qua đoạn thơ trên tác giả thể hiện rõ thái độ mạnh dạn, trung thực trân trọng, biết ơn công lao của cha mẹ là vô cùng to lớn, không bao giờ có thể đong đếm được. Chính vì công cha nghĩa mẹ thật lớn lao và không gì đền đáp nổi. - Đó là thái độ ton trọng sự thật, nhìn công lao của cha mẹ một cách khách quan. - Qua thái độ tình cảm đó bài thơ giàu ý nghĩa nhân văn, mang ý nghĩa cuả thời đại góp phần hoàn thiện nhân cách con người Việt Nam * Qua đoạn thơ em rút ra bài học cho bản thân trong cuộc sống. 1.0đ - Kính yêu, hiếu thảo với cha mẹ của mình, ngoan ngoãn vâng lời. - Cố gắng học hành chăm chỉ, tiến bộ, đạt thành tích cao trong học tập. - Không làm những điều sai trái để bố mẹ buồn lòng
- Ước mong cha mẹ sống mãi bên con II. LÀM VĂN 0.5 *Yêu cầu hình thức : - Trình bày đúng hình thức một bài văn, viết đúng thể loại văn biểu cảm. - Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp. - Đúng bố cục của bài : Mở, thân , kết * Yêu cầu nội dung: Mở bài a)Mở bài: 0,5.đ - Mùa xuân là nguồn đè tài, nguồn thi hứng, nguồn thi liệu cho rất nhiều các sáng tác thơ ca. - Lòng người mỗi khi xuân về thường xốn xang, rạo rực  Mùa đẹp nhất, mùa của niềm vui, hạnh phúc, sự đoàn tụ của gia đình. Thân bài Học sinh biểu cảm được những nội dung sau: -Mùa xuân – mùa của trăm hoa đua nở, cây cối đâm chồi, nảy lộc, ra hoa, 1.0đ kết trái  Biểu cảm về hoa, cây, chồi non  Sức sống mãnh liệt của mùa xuân - Mùa xuân là mùa của những đàn chim về làm tổ, mùa của con người xây dựng mái ấm gia đình và hạnh phúc lứa đôi - Mùa xuân, mùa của không khí tưng bừng, ấm áp trong sự đoàn tụ của 1.0đ gia đình b.cảm về sự sum họp của gia đình trong đêm 30 Tết) - Muà xuân em lớn lên thêm một tuổi, biểu cảm về sự hồi hộp, mong chờ, niềm vui trẻ nhỏ khi trên tay đón nhận những bao lì xì - Mùa xuân - mùa của còn người hướng về mái ấm gia đình, tổ tiên. Nơi 1.0 đ ấy là quê hương, là nơi chôn rau, cắt rốn của mỗi một con người. Là nguồn cội của mỗi con người ( lí giải, biểu cảm về quy luật của con người khi xa quê) Kết bài Khẳng định tình cảm của mình với mùa xuân. 0,5 đ Sáng tạo - Có nhiều cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, 0.5 hình ảnh đặc sắc, sinh động,...) văn viết giàu cảm xúc, thể hiện khả năng cảm thụ, nhận thức tốt về đối tượng biểu cảm.