Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Kim Nọi

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Kim Nọi” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Kim Nọi

PHÒNG GD&ĐT MÙ CANG CHẢI TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS KIM NỌI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Môn: Tiếng việt (Phần đọc hiểu kiến thức Tiếng việt) Lớp 4 - Năm học: 2021 - 2022 Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng Mạch KT, KN TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Đọc hiểu văn bản: - Hiểu nội dung chính Số của từng đoạn, nội 2 2 1 4 1 câu dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, nhận biết được các Câu 1,2, nhân vật trong bài tập 1,2 3,4 8 8 số 3,4 đọc là kể chuyện thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên,Tiếng sáo diều Số 1 2 1 3 1 điểm 2. Kiến thức Tiếng Việt: Số 1 1 1 2 1 Biết mở rộng vốn từ, câu nhận biết sự khác biệt cấu tạo của từ đơn; Hiểu Câu 5 7 6 5,7 6 nghĩa một số thành ngữ, số tục ngữ; Biết dùng các danh từ, tính từ, động từ Số để đặt câu. 1 1 1 2 1 điểm Số 3 1 2 1 1 5 2 câu Tổng Số 2 1 2 1 1 5 2 điểm PHÒNG GD&ĐT MÙ CANG CHẢI
TRƯỜNG PTDTBTTH&THCS KIM NỌI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN: TIẾNG VIỆT – Lớp 4 NĂM HỌC: 2021 – 2022 A. KIỂM TRA ĐỌC: 1. KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG - Thời gian đọc khoảng từ 1 đến 2 phút /học sinh. - Học sinh đọc một đoạn văn trong bài tập đọc ở SGK Tiếng Việt 4 tập 2 các bài tập đọc đã học, tốc độ cần đạt khoảng 90 tiếng/ phút (do GV lựa chọn và chuẩn bị trước. Ghi rõ tên bài và số trang vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm, đọc thành tiếng) - Trả lời một câu hỏi về ND đoạn đọc do GV yêu cầu. 2. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU KẾT HỢP KIỂM TRA TỪ VÀ CÂU (Thời gian 35 phút) Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật. Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc. Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn. Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mỹ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi. Theo Lâm Ngũ Đường
Dựa vào nội dung bài đọc, mỗi câu hỏi đều có các đáp án A, B, C, D hãy khoanh vào đáp án đúng Câu 1: Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì? A. Thiên nhiên B. Đất sét C. Đồ ngọc D. Con giống Câu 2: Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc nhờ sự? A. Tinh tế B. Chăm chỉ C. Kiên nhẫn D. Gắng công Câu 3: Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì ? A. Pho tượng cực kì mỹ lệ B. Đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo C. Pho tượng như toát lên sự ung dung D. Pho tượng sống động đến lạ lùng Câu 4: Tìm từ đúng nhất điền vào chỗ chấm trong câu sau: Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng ........ A. Đồ gốm B. Lò rèn C. Gấu bông D. Đồ ngọc Câu 5: Dòng nào dưới đây không có các từ láy ? A. Xanh xanh, ngoan ngoãn, thoang thoảng. B. Lấp lánh, long lanh, thấp thỏm. C. Cao thấp, xanh đỏ, hòa thuận. D. Cheo leo, liêu xiêu, chênh vênh. Câu 6: Câu: "Anh có thể tạc giúp tôi một pho tượng Quan Âm không?" được dùng làm gì?
A. Để hỏi B. Nói lên sự khẳng định, phủ định C. Tỏ thái độ khen, chê D. Để yêu cầu, đề nghị, mong muốn Câu 7: Gạch chân bộ phận vị ngữ trong câu sau: Anh ấy đang suy nghĩ. Câu 8: Nêu suy nghĩ của em về nhân vật Trương Bạch trong truyện Bàn tay người nghệ sĩ. B. KIỂM TRA VIẾT 1. Chính tả: (nghe - viết): Thời gian viết bài 15 phút. Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết một đoạn văn ngắn Mùa đông trên rẻo cao Mùa đông đã về thực sự rồi. Mây từ trên cao theo các sườn núi trườn xuống, chốc chốc lại gieo một đợt mưa bụi trên những mái lá chít bạc trắng. Hoa rau cải hương vàng hoe, từng vạt dài ẩn hiện trong sương bên sườn đồi. Con suối lớn ồn ào, quanh co đã thu mình lại, phô những dải sỏi cuộn nhẵn nhụi và sạch sẽ...Trên những ngọn cơi già nua, những chiếc lá vàng cuối cùng còn sót lại đang khua lao xao trước khi từ giã sân mẹ đơn sơ. Theo Ma văn Kháng 2. Tập làm văn: (Thời gian viết bài 25 phút) Đề bài: Tả một con vật mà em thích nhất.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA MÔN: TIẾNG VIỆT – Lớp 4 NĂM HỌC: 2021 – 2022 A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm): 1. KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG (3 điểm) - HS đọc đúng, lưu loát, biết ngắt nghỉ đúng, tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút; trả lời được câu hỏi về nội dung bài cho: 3 điểm. - HS đọc đúng, tương đối lưu loát, biết ngắt nghỉ đúng, tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/ phút; trả lời được câu hỏi về nội dung bài cho: 2 điểm. - HS đọc đúng, tương đối lưu loát, biết ngắt nghỉ đúng, tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút; trả lời được câu hỏi về nội dung bài cho: 1 điểm. * Tùy theo khả năng đọc của HS mà GV cho điểm cho phù hợp. 2. KIỂM TRA ĐỌC HIỂU KẾT HỢP KIỂM TRA TỪ VÀ CÂU: (7 điểm) Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: 0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm 1 điểm 1 điểm 1 điểm A C A D C A Câu 7 (1 điểm): Gạch chân bộ phận vị ngữ trong câu sau: Anh ấy đang suy nghĩ. Câu 8. (1 điểm): Nêu suy nghĩ của em về nhân vật Trương Bạch trong truyện Bàn tay người nghệ sĩ. Gợi ý trả lời: Trương Bạch là người rất chăm chỉ, miệt mài và sáng tạo trong công việc. B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) 1. Chính tả: (2 điểm) - Viết đúng cả bài, đứng cỡ chữ quy định, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 2 điểm. - Cứ sai 6 lỗi trừ 1 điểm (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định). - Chữ viết không rõ ràng, trình bày bẩn, tẩy xóa ... trừ 0,5 điểm toàn bài 2. Tập làm văn: (8 điểm)
Đề bài: Tả một con vật mà em thích nhất. ( Bài viết khoảng từ 8 câu trở lên). Học sinh viết được bài văn đảm bảo các yêu cầu sau: - Bài văn tả cây cối đủ 3 phần ( Mở bài, Thân bài, Kết bài) theo yêu cầu đã học ( độ dài bài viết khoảng từ 8 câu trở lên). - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. - Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, đẹp. Các mức điểm cụ thể từng phần: - Mở bài: (1 điểm) - Giới thiệu được một con vật mà em thích - Thân bài: (5 điểm) - Tả bao quát con vật. - Tả từng bộ phận ( đặc điểm riêng biệt của con vật). - Kết bài: (2 điểm) - Nêu lên tình cảm, thái độ của người viết đối với con vật. * Tùy vào mức độ viết bài của học sinh mà giáo viên căn cứ cho điểm phù hợp. * Chú ý: Học sinh viết lạc đề không cho điểm
Họ và tên:………………………………………………………………………… Lớp: 4……….Trường PTDT BTTH&THCS Kim Nọi BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Tiếng Việt (Phần đọc thầm bài và làm bài tập) Thời gian: 35 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét Bằng số: ……...................... …………………………………………………… …………………………………………………… Bằng chữ:………………… …………………………………………………… Câu 1:.......đ Câu 2:.......đ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Câu 3:…...đ BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ Câu 4:…..đ Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, Câu 5:.......đ cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật. Câu 6:.......đ Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say Câu 7:.......đ mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia Câu 8:.......đ công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến Tổng:…...đ người dạy nghề cũng phải kinh ngạc. Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn. Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mỹ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi. Theo Lâm Ngũ Đường Dựa vào nội dung bài đọc, mỗi câu hỏi đều có các đáp án A, B, C, D hãy khoanh vào đáp án đúng Câu 1: Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì? A. Thiên nhiên
B. Đất sét C. Đồ ngọc C. Con giống Câu 2: Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc nhờ sự? A. Tinh tế B. Chăm chỉ C. Kiên nhẫn D. Gắng công Câu 3: Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì ? A. Pho tượng cực kì mỹ lệ B. Đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo C. Pho tượng như toát lên sự ung dung D. Pho tượng sống động đến lạ lùng Câu 4: Tìm từ đúng nhất điền vào chỗ chấm trong câu sau: Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng ........ A. Đồ gốm B. Lò rèn C. Gấu bông D. Đồ ngọc Câu 5: Dòng nào dưới đây không có các từ láy ? A. Xanh xanh, ngoan ngoãn, thoang thoảng. B. Lấp lánh, long lanh, thấp thỏm. C. Cao thấp, xanh đỏ, hòa thuận. D. Cheo leo, liêu xiêu, chênh vênh. Câu 6: Câu: "Anh có thể tạc giúp tôi một pho tượng Quan Âm không?" được dùng làm gì? A. Để hỏi B. Nói lên sự khẳng định, phủ định C. Tỏ thái độ khen, chê D. Để yêu cầu, đề nghị, mong muốn Câu 7: Gạch chân bộ phận vị ngữ trong câu sau: Anh ấy đang suy nghĩ Câu 8: Nêu suy nghĩ của em về nhân vật Trương Bạch trong truyện Bàn tay người nghệ sĩ. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………
…………………………………………………………………………….………………………………………… …………………………………………………………………………….………………………………………… …………………………………………………………………………….……………………………………… Đường đi Sa Pa Câu hỏi: Hãy miêu tả những điều em biết về cảnh đẹp của đoạn 1? Trăng ơi … từ đâu đến? Câu hỏi: Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì?
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất Câu hỏi: Đoàn thám hiểm đã đạt những kết quả gì? Dòng sông mặc áo
Câu hỏi: Sắc màu của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày? Ăng – co Vát Câu hỏi: Ăng – co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ? Con chuồn chuồn nước
Câu hỏi: Chú chuồn chuồn nước được miêu tả bằng những hình ảnh so sánh nào?