S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O
NAM ĐNH
Đ THI TUY N SINH L P 10 THPT NĂM H C 2016-2017
Môn: NGỮ VĂN
Th i gian làm bài: 120 phút
(Đ thi g m 02 trang)
Ph n I: Ti ng Vi t ( ế 2,0 đi m)
Hãy ch n ph ng án tr l i đúng và vi t ch cái đng tr c ph ng án đó vào bài làm. ươ ế ướ ươ
Câu 1: Nói gi m nói tránh là phép tu t liên quan đn ph ng châm h i tho i nào? ế ươ
A. Ph ng châm v l ng C. Ph ng châm quan hươ ượ ươ
B. Ph ng châm v ch t D. Ph ng châm l ch sươ ươ
Câu 2: Trong các t sau, t nào không ph i là t Hán Vi t?
A. t cáo C. tr i đt ế
B. hoàng đ D. niên hi u ế
Câu 3: Xét v c u t o ng pháp, câu “M m b m b m nhai tr u, c p m t hung hung đ
h p háy.” (Kim Lân) thu c ki u câu:
A. Câu đn. C. Câu đc bi t ơ
B. Câu ghép D. Câu rút g n.
Câu 4: T in đm trong câu th : ơ Ôi! Hàng tre xanh xanh Vi t Nam” (Vi n Ph ng) thu c ươ
thành ph n nào?
A. Thành ph n g i – đáp C. Thành ph n ph chú
B. Thành ph n tình thái D. Thành ph n c m thán
Câu 5: Câu văn “Chúng mày đâu r i, ra th y chia quà cho nào. ” (Kim Lân) thu c lo i câu
nào?
A. Câu tr n thu t C. Câu c u khi n ế
B. Câu nghi v n D. Câu c m thán
Câu 6: Câu văn nào sau đây có kh i ng ?
A. V trí thông minh thì nó là nh t C. Nó là m t h c sinh thông minh
B. Nó thông minh nh ng h i c u th D. Ng i thông minh nh t l p làư ơ ườ
nó
Câu 7: Các câu Văn ngh đã làm cho tâm h n h th c s đc s ng. L i g i c a văn ượ
ngh là s s ng” ( Nguy n Đình Thi) đã s d ng phép liên k t gì? ế
A. Phép l p t ng C. Phép n i
B. Phép th D. Phép đng nghĩa, trái nghĩaế
Câu 8: Trong câu th ơM t tr i c a b p thì n m trên đi/M t tr i c a m , em n m trên
l ngư”, Nguy n Khoa Đi m s d ng bi n pháp tu t gì?
A. Hoán d B. n d . C. So sánh. D. Nói quá.
Ph n II: Đc-hi u văn b n ( 3,0 đi m)
Em hãy đc văn b n sau và tr l i các câu h i nêu d i: ướ
Hai ng i b n cùng đi qua sa mườ c. Trong chuy n đi, gi a hai ng i có x y ra m tế ườ
cu c tranh lu n, và m t ng i n i nóng không ki m ch đc mình đã n ng l i mi t th ườ ế ượ
ng i kia. C m th y b xúc ph m, anh không nói gì, ch vi t lên cát:ườ ế "Hôm nay ng i b nườ
Đ CHÍNH TH C
t t nh t c a tôi đã làm khác đi nh ng gì tôi nghĩ".
H đi ti p, tìm th y m t c đo, và quy t đnh đi b i. Ng i b mi t th lúc nãy ế ế ơ ườ
bây gi b đu i s c và chìm d n xu ng. Ng i b n kia đã tìm cách c u anh. Khi đã lên ườ
b , anh l y m t mi ng kim lo i kh c lên đá: "Hôm nay ng i b n t t nh t c a tôi đã ế ườ
c u s ng tôi". Ng i kia h i: "T i sao khi tôi xúc ph m anh, anh vi t lên cát, cònườ ế
bây gi anh l i kh c lên đá ?"
Anh ta tr l i : "Nh ng đi u vi t lên cát s mau chóng xóa nhòa theo th i gian, ế
nh ng không ai có th xóa đc nh ng đi u t t đp đã đc ghi t c trên đá, trong lòngư ượ ượ
ng i". ườ
V y m i chúng ta hãy h c cách vi t nh ng n i đau bu n, thù h n lên cát và kh c ế
ghi nh ng ân nghĩa lên đá.
(D n theo Ng văn 9, t p 1, NXB Giáo d c, 2016, tr.160 )
1. Ph ng th c bi u đt ch y u c a văn b n là gì? (0,5 đi m)ươ ế
2. Trong văn b n, y u t ngh lu n th hi n nh ng câu văn nào? Ch ra vai trò ế
c a y u t y trong vi c làm n i b t n i dung c a văn b n. (1,5 đi m) ế
3. «Tha th là m t món quà vô giá ». D i hình th c m t đo n văn em hãy trìnhướ
bày suy nghĩ c a mình v « món quà vô giá » y. (1,0 đi m)
Ph n III: Làm văn (5,0 đi m)
C m nh n c a em v đo n th sau: ơ
“Thình lình đèn đi n t t
phòng buyn-đinh t i om
v i b t tung c a s
đt ng t v ng trăng tròn
Ng a m t lên nhìn m t
có cái gì r ng r ngư ư
nh là đng là bư
nh là sông là r ngư
Trăng c tròn vành v nh
k chi ng i vô tình ườ
ánh trăng im phăng ph c
đ cho ta gi t mình.”
(Nguy n Duy, Ánh trăng, Ng văn 9, t p 1, NXB Giáo d c, 2016,
tr.156)
H T
H và tên thí sinh ……………………………. Giám th s 1 ……………………… ..
S báo danh ………………. ………….....…... Giám th s 2 …………………… ..