Gìai quyết tình huống ở trẻ - Phần 13

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

82
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Trẻ em thích đánh dấu các đồ vật và diễn tả về chính mình. Hãy làm sao để chuyện viết một cái gì đó trở nên quen thuộc với chúng. Sau đây là 8 cách để khuyến khích trẻ thích tập viết: 1. Ðừng gây áp lực cho trẻ Ðể khuyến khích một đứa trẻ học viết, hãy tạo cho cháu cơ hội đặt bút viết vào giấy, viết phấn trên lề đường, dùng màu tô lên giá vẽ, và dùng bút lông viết trên các tấm áp phích... Nhưng phải làm cho cháu thích những việc đó chứ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Gìai quyết tình huống ở trẻ - Phần 13

Khuyến khích trẻ viết lách Trẻ em thích đánh dấu các đồ vật và diễn tả về chính mình. Hãy làm sao để chuyện viết một cái gì đó trở nên quen thuộc với chúng. Sau đây là 8 cách để khuyến khích trẻ thích tập viết: 1. Ðừng gây áp lực cho trẻ Ðể khuyến khích một đứa trẻ học viết, hãy tạo cho cháu cơ hội đặt bút viết vào giấy, viết phấn trên lề đường, dùng màu tô lên giá vẽ, và dùng bút lông viết trên các tấm áp phích... Nhưng phải làm cho cháu thích những việc đó chứ không làm vì bị ép buộc. Ở trường con bạn đã có nhiều thời gian để học viết rồi. Mục đích của bạn tại nhà là khuyến khích để cháu nhận thấy viết là một hoạt động có lợi ích. 2. Cho cháu các dụng cụ khác nhau để tập viết Hãy để những cây bút chì màu, bút lông, phấn, bút mực, bút chì và màu vẽ trong hộc bàn hay một cái hộp để con bạn tìm thấy dễ dàng và khuyến khích cháu sử dụng. Viết phấn trên lề đường cũng là một cách giúp cháu trở nên thích tập viết. Như thế, cháu có thể viết ở mọi nơi, dùng phấn viết trên lề đường khi đi dạo vào những ngày nắng đẹp và dùng bút viết khi ở nhà. Nếu sợ cháu làm bẩn tường nhà, hãy cho nó một khu vực riêng, dán một miếng giấy lớn để viết và vẽ lên đó.
3. Tập viết ở mọi nơi có thể viết được Trẻ em thường thích viết trên những bề mặt rộng. Giấy khổ lớn cũng không đắt lắm. Nhưng bạn đừng quên có một bảng viết phấn. Nếu sợ cháu làm bừa bãi, hãy đóng một cái bàn vừa tầm ngồi của cháu, đặt ở bất cứ chỗ nào mà nếu cháu có làm bừa bãi mọi thứ cũng chẳng sao. 4. Tạo cho cháu thói quen tập viết mỗi ngày Mỗi ngày, khi bạn viết lịch làm việc, ghi các món thu chi, viết email viết hay thư tay, hãy để con bạn nhìn thấy. Nếu được thì giữ những bài viết của bạn cho cháu xem. Trẻ em thường hay bắt chước. Nếu bạn thích viết, hãy tạo cơ hội cho trẻ cùng chia sẻ niềm ham mê của bạn. 5. Mua cho cháu một quyển nhật ký Trẻ em rất thích thú với ý tưởng viết nhật ký để ghi lại những suy nghĩ, cảm xúc và hành động của chúng vào những lúc đặc biệt trong ngày. Nhật ký có ổ khóa riêng đặc biệt làm các cháu thích thú vì trẻ cũng có nhu cầu được giữ những bí mật của mình. Ngay cả khi trẻ chỉ viết một hay hai câu đơn giản mỗi ngày, ví dụ như: "Hôm nay mình giận bạn Ly"... Bé bắt đầu nhận thấy giá trị của việc ghi lại những suy nghĩ của mình. Nếu lúc khởi đầu bé gặp khó khăn, hãy hỏi bé: hôm nay con có điều gì vui không? Con có gặp ai hay làm cái gì mới không?
6. Tập cho cháu sử dụng máy vi tính Hãy để con bạn tự soạn một mẫu chuyện trên máy tính hay viết thư điện tử cho bạn bè, cho người thân trong gia đình đang ở xa... Có thể việc đánh máy làm cho bé chia trí, không viết được một lá thư hay, nhưng bé vẫn viết và học cách nối các từ và cụm từ để ghi lại suy nghĩ của mình. 7. Hãy thật nhiệt tình khi giúp cháu Cố gắng cho cháu thấy rằng bạn rất quan tâm đến những gì con bạn viết hay vẽ nên, ngay cả khi bạn rất khó diễn tả điều này. Có thể nói khéo léo rằng: "Con đã biết cách viết một câu chuyện rồi đấy". Ðừng làm thái quá bằng cách ép vào đầu con, đừng "mớm" cho trẻ những tư tưởng người lớn già cỗi của bạn. Việc của bạn là thật sự để ý đến con, đến việc nó làm, khen cháu cả trong khi cháu đang viết lẫn khi cháu đã hoàn thành bài viết. 8. Chơi những trò chơi thúc đẩy khả năng viết tốt:
Lại chuyện lì xì Tôi còn nhớ như in cái Tết vừa rồi, sau nhiều năm ăn tết dưới quê, năm nay tôi ở lại ăn tết với gia đình anh chị cùng mấy cháu. Tết đến, người lớn bận bịu với những lo toan, tính toán của mình, trẻ con cũng háo hức với những ấp ủ của chúng. Ba đứa con anh chị, đứa lớn nhất 13 tuổi, đứa nhỏ nhất 7 tuổi cũng sắp xếp kế hoạch đi đâu, làm gì với tiền được lì xì. Những ngày tết diễn ra suôn sẻ cho đến ngày mùng 4, khi cháu gái tôi đem gửi mẹ toàn bộ tiền lì xì. Cháu còn nhớ tiền gửi mẹ năm ngoái là tám trăm ngàn đồng, năm nay cháu được 1,2 triệu. Khi đưa cho mẹ, cháu dặn đi dặn lại: “Vậy là con có tới hai triệu rồi đấy nha!” Chị tôi bực mình gắt: “Có bấy nhiêu mà mày làm gì dữ vậy. Tao nuôi tụi bây ăn học một năm bằng mấy chục lần số đó mà tao đâu có tính toán gì đâu”. Con bé thấy mẹ có vẻ giận nên thôi không dám nói nhưng đến chiều khi cả nhà ngồi ăn cơm, cháu buột miệng nhắc mẹ, lần này chi tiết hơn: “Năm ngoái con đưa cho mẹ trước mặt cả nhà, lúc sắp ăn tối; còn năm nay là buổi trưa. Vậy là mẹ giữ của con 2 triệu cả thảy. Khi nào cần con lấy lại”. Chị tôi mắng con bất hiếu, coi trọng tiền bạc hơn cha mẹ... Rồi con khóc, mẹ kể lể, sụt sùi. Anh tôi lớn tiếng với vợ: “Bà này kỳ quá!” và quát con: “Vừa vừa thôi nghe!” Tóm lại, không khí gia đình mất vui mà cháu gái tôi chẳng hiểu cha mẹ muốn gì.
Và năm ngoái cháu gái tôi không vui mỗi khi thấy mẹ. Chị tôi bảo con: “Bộ khi không tiền tự nhiên vô túi tụi bây hả. Tiền của người ta sang túi tụi bây thì tiền của ba má mày cũng chạy sang túi con người ta chớ. Nếu tính đúng ra thì tiền mà tụi bây được lì xì cũng là tiền của ba má bây đó chứ...” Các cháu tôi không hiểu gì. Còn cháu gái tôi chỉ thấy bực bội vì bị mắng oan mà thôi. Hẳn trong mắt cháu, tiền được lì xì là tiền của riêng mình, được toàn quyền sử dụng. Tôi cho là cháu tôi có lý. Thực sự, chị dâu tôi mà so sánh công lao chị bỏ ra với 2 triệu lì xì con chị gửi thì đó là thứ so sánh hết sức trừu tượng, hoặc là bảo cháu coi trọng tiền bạc hơn mẹ thì vô lý quá. Cháu đã lớn, ở cái tuổi đã bắt đầu quan tâm đến tiền. Nếu anh chị tôi hỏi cháu sẽ dùng tiền đó làm gì và khéo léo cùng cháu lập kế hoạch chi tiêu thì có phải hay biết bao! Có người hạnh phúc vì làm ra tiền nhiều, nhưng cũng còn vì biết chi tiêu hợp lý. Có chi tiêu mới thỏa mãn nhu cầu, có thỏa mãn nhu cầu mới nảy sinh nhu cầu mới, kích thích người ta làm ra tiền nữa. Có người không biết cách tiêu tiền, hoặc tiêu pha phung phí hoặc tiết kiệm quá, không dám mua gì. Trong thực tế, cũng có những bậc cha mẹ bỏ mặc con muốn tiêu xài tiền lì xì như thế nào cũng được, và trẻ con đem tiền chơi điện tử, mua đồ ăn không hợp vệ sinh, hoặc đánh bài ăn tiền... Tùy theo lứa tuổi và tùy tính cách từng đứa mà cha mẹ giữ hộ con tiền lì xì hay để con giữ. Không nên “tịch thu” hết tiền của con mà hãy hướng dẫn con sử dụng tiền lì xì. Có như vậy con trẻ mới tập quản lý tài sản nho nhỏ của mình, mới cảm thấy hãnh diện vì được cha mẹ tin tưởng, coi mình là người lớn và dần dần xây dựng ý thức trách nhiệm
với bản thân. Từ đó, quan hệ giữa cha mẹ và con cái mới vui vẻ, con sẽ cảm thấy mình được tôn trọng chứ không phải bị áp bức, dễ bộc bạch mọi chuyện với cha mẹ. Và, người lớn hãy coi tiền lì xì ngày tết cho con cái như lời chúc cho con mau lớn, chỉ nên cho tượng trưng, đừng biến nó thành dịp để trả lễ hay hối lộ nhau thì thật nguy hại cho con cái chúng ta.