GIÁO ÁN HÓA HỌC 8
CHƯƠNG PHẢN ỨNG HÓA HỌC
BÀI LUYỆN TẬP 3
A) Mục tiêu .
1. Kiến thức : - Cũng cố kiến thức về : Phản ứng hoá học, định luật bảo toàn khối lượng,phương trình hoá học.
2. Kỹ năng : - Rèn luyện kĩ năng : Phân biệt được hiện tượng hoá học, lập phương trình hoá học khi biết các chất phản ứng và sản phẩm.
3. Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao, hăng say xây dựng bài , có tinh thần tập thể cao.
B) Trọng tâm : Vận dụng kiếm thức làm bài tập
C) Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập.
2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài .
* Phương pháp : - Chủ yếu sử dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề , kết hợp phương pháp thuyết trình .
D) Tiến trình dạy học.
I) Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học . ( 3 phút )
II ) Các hoạt động học tập :
Hoạt động I : Kiến thức cần nhớ. (12 phút)
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
|
- Cho học sinh nghiên cứu sgk .
Trả lời câu hỏi.
+ Em hãy nêu định nghĩa, dấu hiệu nhận biết, điều kiện xảy ra, bản chất của phản ứng hoá học ?
- Cho cả lớp nhận xét, bổ sung , đánh giá .
- Giáo viên đánh giá, cho điểm.
Em hãy phát biểu định luật bảo toàn khối lượng và giảI thích ?
Cho cả lớp nhận xét, bổ sung , đánh giá - giáo viên đánh giá, cho điểm.
Em hãy cho biết phương trình hóa hoc biểu diễn gì ?
Nó có ý nghĩa như thế nào?
|
- Nghiên cứu SGK trả lời theo cá nhân .
Định nghĩa :
+ Bản chất : Là sự thay đổi liên kết của các nguyên tử.
+ Điều kiện : Các chất phản ứng phải tiếp xúc với nhau, có phnr ứng cần đun nóng, nung, cần ánh sáng, xúc tác....
+ Dấu hiệu nhận biết : Có chất mới tạo thành : Có kết tủa, có chất khí, thay đổi màu, toả nhiệt ....
Hoạt động cá nhân trả lời.
- Định luật:
Giải thích: Do tổng số nguyên tử của mỗi nguyên tố không thay đổi nên tổng khối lượng của các chất trước và sau phản ứng không đổi.
- Trả lời câu hỏi của giáo viên.
|
Hoạt động II : Luyện tập. (23 phút)
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của học sinh
|
|
- Cho học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 1 sgk trang 60.
Em hãy cho biết khí Hiđo có CTHH là gì ? Khí Nitơ có CTHH là gì ?
+ Cho học sinh các nhóm bổ sung, đánh giá. Giáo viên nhận xét, đánh giá .
+ Cho học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 2 sgk trang 60.
Cho học sinh các nhóm bổ sung, đánh giá . Giáo viên nhận xét, đánh giá .
+ Cho học sinh hoạt động cá nhân làm bài tập 4 SGK trang 61.
Em hãy cho biết trong phương trình trên, nếu C2H4 có số phân tử là 2 phân tử thì số phân tử của các chất còn lại là bao nhiêu ?
- Cho học sinh các nhóm bổ sung, đánh giá Giáo viên nhận xét, đánh giá.
|
- Hoạt động nhóm làm bài tập 1.
+ Tên các chất tham gia và sản phẩm:
Khí nitơ, khí hiđro, khí amoniac
+ Trước phản ứng H liên kết với H; N liên kết với N làm cho phân tử H2 và phân tử N2 bị biến đổi.
Sau phản ứng 3 nguyên tử H liên kết với 1 nguyên tử N tạo ra phân tử NH3 .
+ Số nguyên tử của nguyên tố N trước phản ứng giữ nguyên và bằng 2 nguyên tử ; số nguyên tử H trước phản ứng bằng sau phản ứng và bằng 6 nguyên tử.
Hoạt động nhóm làm bài tập 2. - ý D đúng.
Hoạt động cá nhân làm bài tập 4.
+ Phương trình hoá học:
C2H4 + 3O2 → 2CO2 + 2H2O.
Tỉ lệ : 1 : 3 : 2 : 2
|
Trên đây chỉ trích một phần nội dung trong Giáo án Hóa 8 Bài 17: Bài luyện tập 3. Để xem toàn bộ nội dung giáo án, các quý Thầy Cô vui lòng đăng nhập vào trang tailieu.vn để tải về máy tính.
Để thiết kế bài giảng đầy đủ, chi tiết hơn Thầy cô có thể tham khảo các tài liệu sau:
>> Tailieu.vn cũng xin giới thiệu giáo án hay là bài 18: Mol để phục vụ cho việc soạn bài trong tiết học tiếp theo.
Mong rằng đây sẽ là nguồn tài liệu hữu ích giúp cho Thầy cô có thêm ý tưởng để hoàn thiện bài giảng của mình tốt nhất!
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
