zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án bài Chuyện cổ tích về loài người - Tiếng việt 4 - GV.Bùi Văn Nam

Chia sẻ: Bùi Văn Nam | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Báo xấu

703
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. Học thuộc lòng bài thơ. Hiểu nội dung bài : Mọi vật sinh ra trên trái đất này là vì con người , vì trẻ em . Hãy dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án bài Chuyện cổ tích về loài người - Tiếng việt 4 - GV.Bùi Văn Nam

Giáo án Tiếng việt -1- Lớp 4 TẬP ĐỌC CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng:  Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. -PN: tình yêu , chăm sóc , chữ thật to , loài người ,…  Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm cả bài thơ với giọng chậm , dàn trải dịu dàng chậm hơn ở câu kết bài .  Học thuộc lòng bài thơ . 2. Đọc - hiểu:  Hiểu nội dung bài : Mọi vật sinh ra trên trái đất này là vì con người , vì trẻ em . Hãy dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất .  Hiểu nghĩa các từ ngữ : hiểu biết , loài người II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 9 / SGK T2 (phóng to nếu có điều kiện).  Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 5 HS lên bảng đọc tiếp nối bài " -HS lên bảng thực hiện yêu cầu. Bốn anh tài " và trả lời câu hỏi về nội Hoàng Thị Hoàn
Giáo án Tiếng việt -2- Lớp 4 dung bài. -1 HS đọc bài. -1 HS nêu nội dung chính của bài. -Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và nêu -Quan sát, lắng nghe. câu hỏi . + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Mọi người trên trái đất đều được sinh ra từ trời và từ con người mà mọi vật đã được sinh ra . Bài " Chuyện cổ tích loài người " sẽ cho các em biết thêm điều đó . b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: -HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự: * Luyện đọc: +Khổ 1: Trời sinh ra …đến ngọn cỏ. -Yêu cầu 7 HS tiếp nối nhau đọc từng +Khổ 2: Mắt trẻ con…đến nhìn rõ. khổ thơ của bài (3 lượt HS đọc).GV +Khổ 3: Nhưng còn cần cho trẻ … đến chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho chăm sóc. từng HS (nếu có). +Khổ 4 : Muốn cho trẻ ... đến biết nghĩ . -Lưu ý học sinh ngắt nhịp đúng : +Khổ 5 : Rộng lắm ... đến là trái đất Nhưng còn cần cho trẻ +Khổ 6 : Chữ bắt đầu ... đến thầy giáo . Tình yêu / và lời ru +Khổ 7 : Cái bảng ... trước nhất . Cho nên mẹ sinh ra Để bể bồng chăm sóc Hoàng Thị Hoàn
Giáo án Tiếng việt -3- Lớp 4 Thầy viết chữ thật to -1 HS đọc thành tiếng. " Chuyện loài " / trước nhất .. -Gọi HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Đọc diễn cảm cả bài thơ với giọng chậm , dàn trải dịu dàng chậm hơn ở câu kết bài . *Nhấn giọng ở những từ ngư õ: trước nhất , toàn là , sáng lắm , tình yêu , lời ru , biết ngoan , biết nghĩ , thật to ... -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. * Tìm hiểu bài: +Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên Trái -Yêu cầu HS đọc khổ 1, trao đổi và trả Đất ./ Trái Đất lúc đó chỉ toàn là trẻ em , lời câu hỏi. cảnh vật trống vắng , trụi trần , không + Trong " câu chuyện cổ tích " này ai là dáng cây , ngọn cỏ . người sinh ra đầu tiên ? + Cho biết trẻ con là người được sinh ra trước tiên trên trái đất . -2 HS nhắc lại. +Khổ 1 cho em biết điều gì? -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. -Ghi ý chính khổ 1. +Vì mặt trời có để trẻ nhìn rõ . -Yêu cầu HS đọc khổ 2, trao đổi và trả lời câu hỏi. + 1 HS nhắc lại . +Sau trẻ em sinh ra cần có ngay mặt + 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm trời ? trả lời câu hỏi . +Khổ 2 có nội dung chính là gì? -Ghi ý chính khổ 2. +Vì trẻ cần tình yêu và lời ru , trẻ cần bế Hoàng Thị Hoàn
Giáo án Tiếng việt -4- Lớp 4 -Yêu cầu HS đọc khổ thơ 3 , trao đổi và bồng , chăm sóc . trả lời câu hỏi. + 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm +Sau khi trẻ sinh ra vì sao cần có ngay trả lời câu hỏi . người mẹ ? + Bố giúp trẻ hiểu biết , bảo cho trẻ ngoan , dạy trẻ biết nghĩ . - Yêu cầu HS đọc các khổ thơ còn lại , + Thầy dạy trẻ học hành . trao đổi và trả lời câu hỏi. +Bố và thầy giáo giúp trẻ em những gì -2 HS nhắc lại. ? -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. + Thể hiện tình cảm yêu mến trẻ em / -Đó cũng chính là ý chính 2 khổ thơ còn Ca ngợi trẻ em , thể hiện tình cảm trân lại . trọng của người lớn đối với trẻ em / Mọi -Ghi ý chính khổ 6 và 7 . sự thay đổi trên trái đất đều vì trẻ em . -Gọi HS đọc toàn bài. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 4. + Lắng nghe . -Ý nghĩa của bài thơ này nói lên điều gì? - 2 HS nhắc lại + GV kết lại nội dung bài : Bài thơ tràn -7 HS tiếp nối nhau đọc. Cả lớp theo dõi đầy tình yêu mến đối với con người , tìm cách đọc (như đã hướng dẫn) với trẻ em . Trẻ em cần được yêu thương , dạy dỗ , chăm sóc . Tất cả những gì tốt đẹp nhất đều dành cho trẻ -HS luyện đọc trong nhóm 3 HS . em . Mọi vật , mọi người sinh ra là vì trẻ + Tiếp nối thi đọc thuộc lòng từng khổ em , để yêu mến , giúp đỡ trẻ em . thơ . Hoàng Thị Hoàn
Giáo án Tiếng việt -5- Lớp 4 -Ghi ý chính của bài. -2 đến 3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài * Đọc diễn cảm: thơ . -Gọi 7 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ của bài, lớp theo dõi để tìm ra cách đọc. -Giới thiệu các khổ thơ cần luyện đọc. -Yêu cầu HS đọc diễn cảm từng khổ thơ . -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả + HS cả lớp . bài. -Nhận xét và cho điểm từng HS . 3. Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Bài thơ cho chúng ta biết điều gì? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học bài. Hoàng Thị Hoàn

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.