Giúp HS : Hiểu được mục đích yêu cầu, nội dung và phương pháp thể hiện của văn bản tổng kết thông thường. Biết cách lập dàn ý, từ đó viết được một văn bản tổng kết có nội dung đơn giản, phù hợp với trình độ HS THPT.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án điện tử ngữ văn lớp 12 tuần 31: Văn bản tổng kết
- GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12
Tuần 33 Tiết 93
Phân môn : Đọc văn Ngày soạn : 17/3/2020
VĂN BẢN TỔNG KẾT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS :
Hiểu được mục đích yêu cầu, nội dung và phương pháp thể hiện của văn bản tổng kết
thông thường.
Biết cách lập dàn ý, từ đó viết được một văn bản tổng kết có nội dung đơn giản, phù
hợp với trình độ HS THPT.
II. CHUẨN BỊ DẠY VÀ HỌC
1.GV : Phương tiện dạy học: SGK, GA cá nhân, Phiếu học tập , tư liệu bài học ...
2. HS : SGK , SBT , Đọc và soạn bài trước ở nhà
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách viết
văn bản tổng kết ( 10 phỳt) - HS làm việc cá nhân với văn bản rồi
Mục tiờu : nhận định chung về cỏch phát biểu ý kiến. Các HS khác nghe, nhận
viết văn bản tổng kết xét và bổ sung:
Cỏch thức tiến hành : a) Bố cục của văn bản tổng kết trên
đây có 3 phần:
Bước 1 : Tỡm hiểu vớ dụ
+ Phần mở đầu:
- GV yêu cầu HS đọc văn bản tổng
- kết trong SGK và trả lời các câu hỏi: - Quốc hiệu hoặc tên tổ chức (Đoàn
a) Đọc các đề mục và nội dung của TNCS Hồ Chí Minh- Trường ĐHSPHN-
văn bản trên, anh (chị) có nhận xét gì Đội thanh niên tình nguyện số 2).
về bố cục và những nội dung chính - Địa điểm, ngày… tháng… năm (Hà
của một văn bản tổng kết? Nội, ngày 15 tháng 9 năm 2007).
b) Về diễn đạt, văn bản tổng kết có - Tiêu đề (Báo cáo kết quả hoạt động
cách dùng từ, đặt câu như thế nào? tình nguyện tại các trung tâm điều dưỡng
thương binh, bệnh binh nặng và người có
công với nước).
+ Phần nội dung báo cáo gồm:
- Tình hình tổ chức: địa điểm hoạt
động (…), thời gian (…), số lượng tham
gia (…).
- Kết quả hoạt động (Hoạt động chăm
sóc thương bệnh binh và người có công
với nước; Hoạt động giao lưu văn hóa,
văn nghệ, thể thao; Vệ sinh môi trường,
tôn tạo cảnh quan; Hoạt động tổ chức ôn
tập văn hóa và sinh hoạt hè cho con em
thương binh, bệnh binh; Hoạt động xây
dựng công trình thanh niên và tặng quà
thương binh, bệnh binh).
- Đánh giá chung.
+ Phần kết thúc: người viết báo cáo kí
tên (Nguyễn Văn Hiếu).
b) Cỏch dựng từ
- Nhấn mạnh : Về diễn đạt, văn bản HS chỳ ý , ghi nhận bài
tổng kết có cách dùng từ, đặt câu
ngắn gọn, chính xác, rõ ràng, mỗi
việc một đề mục, mỗi ý một lần
xuống dòng, gạch đầu dòng, các câu
sử dụng thường lược chủ ngữ.
- HS tự rút ra kết luận :
Bước 2: Tìm hiểu những yêu cầu - Muốn viết được văn bản tổng kết,
đối với văn bản tổng kết cần:
GV yêu cầu HS từ việc tìm hiểu VD + Tập hợp tư liệu, số liệu đầy đủ, chính
trên hãy cho biết yêu cầu đối với văn xác.
bản tổng kết. + Lần lượt viết các phần: mở đầu; nội
dung báo cáo (tình hình và kết quả thực
hiện công việc, bài học kinh nghiệm và
kiến nghị); kết thúc.
+ Diễn đạt ngắn gọn, chính xác và rõ
ràng.
Nhấn mạnh : GV nhận xét : Văn
bản tổng kết nhằm nhìn nhận, đánh
HS đọc ghi nhớ và chú ý ghi bài học
giá kết quả và rút ra những bài học
kinh nghiệm khi kết thúc một công
việc hay một giai đoạn công tác.
Kết luận : HS đọc ghi nhớ ( SGK)
Hoạt động 2 : Luyện tập ( 30 phỳt)
Mục tiờu : Rốn kĩ năng và vận dung
tri thức về văn bản tổng kết
- Cỏch thức tiến hành :
Bước 1
Bài tập 1: Đọc văn bản (SGK) và trả Bài tập 1:- HS đọc và thảo luận, có thể
lời câu hỏi: bổ sung (bằng cách soạn thảo kiểu chữ
a) Văn bản trên đã đạt được những khác) vào những chỗ bị lược (…).
yêu cầu nào của một văn bản tổng
kết? a) Văn bản trên đã đạt được một số yêu
b) Người trích lược đi một vài đoạn, cầu của một văn bản tổng kết.
một vài ý trong văn bản (…). Anh b) Trong những đoạn bị lược, tác giả
(chị) đoán xem trong các đoạn bị lược dẫn ra những sự việc, tư liệu, số liệu:
đi ấy, tác giả dẫn ra những sự việc, tư
- kết quả của công tác giáo dục chính
liệu, số liệu gì?
trị tư tưởng.
c) Đối chiếu với yêu cầu của một văn
- Số đăng kí phấn đấu trong học tập và
bản tổng kết nói chung, văn bản trên
kết quả đạt được.
thiếu nội dung nào cần bổ sung?
- Số tình nguyện tham gia phong trào
- GV có thể cho HS quan sát trên màn
chống tệ nạn xã hội và kết quả đạt được.
hình máy chiếu.
- Số tình nguyện chung sức cùng cộng
- GV cho HS quan sát tiếp văn bản
đồng tham gia công tác xã hội và kết quả
hoàn chỉnh để HS đối chiếu, tự đánh
đạt được.
giá.
- Công tác phát triển đoàn viên.
c) Đối chiếu với yêu cầu của một văn
bản tổng kết nói chung, văn bản trên thiếu
một số nội dung cần bổ sung:
Nhấn mạnh :
a) Đó là: HS chỳ ý , ghi nhận
- Đảm bảo bố cục 3 phần: mở đầu;
- nội dung báo cáo và kết thúc.
- Diễn đạt ngắn gọn, chính xác và rõ
ràng.
b) HS thực hiện đỳng
c) - Tên hiệu của Đoàn, tên đoàn
trường và tên chi đoàn.
- Mục II và mục IV nên cho vào
một mục chung là: Kết quả công tác
đoàn.
- Đánh giá chung.
Bước 2
Bài tập 2: Nếu được giao nhiệm vụ
viết một bản tổng kết phong trào học Bài tập 2: - HS suy nghĩ và viết.
tập và rèn luyện của lớp trong năm
học vừa qua, anh (chị) sẽ thực hiện
những công việc gì? a) Chuẩn bị tư liệu: tư liệu về kết quả
xếp loại học tập và kết quả xếp loại hạnh
a) Chuẩn bị tư liệu ra sao?
kiểm,…
b) Lập dàn ý văn bản thế nào?
Sau khi lập dàn ý, hãy viết vài đoạn
thuộc phần thân bài của văn bản ấy.
- GV hướng dẫn, gợi ý.
HS chú ý , thực hiện BT và ghi nhận
cách làm
Nhấn mạnh : b) Dàn ý:
Phần đầu:
- Quốc hiệu, tên trường, lớp.
- Địa điểm, ngày… tháng… năm…
- - Tiêu đề báo cáo: Báo cáo tổng kết
phong trào học tập và rèn luyện- lớp
(…)- năm học (…).
Phần nội dung:
- Đặc điểm tình hình lớp.
- Kết quả học tập.
- Kết quả rèn luyện.
HS lắng nghe , ghi nhớ
- Bài học kinh nghiệm.
- Đánh giá chung.
Phần kết: kí tên.
Kết luận : Chú ý: người viết nên
chọn nội dung cơ bản (kết quả học tập
và kết quả rèn luyện) để viết thành
những đoạn văn bản.
- Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dũ - HS ghi chép để thực hiện
hướng dẫn học ở nhà ( 5 phỳt)
mục tiờu : GV củng cố lại toàn bài
và hướng dẫn công việc ở nhà.
Cỏch thức tiến hành :
Bước 1: Củng cố
Văn bản tổng kết được viết để nhìn
nhận, đánh giá kết quả khi kết thúc
một công việc nào đó. Muốn viết
được văn bản tổng kết cần có tư liệu,
- cần diễn đạt đúng đặc trưng văn bản
hành chính và cần tuân thủ theo 3
phần.
Bước 2: Dặn dũ
Hướng dẫn học ở nhà
- Tiếp tục hoàn thành bài tập (2).
HS thực hiện ở nhà
- Tìm hiểu một số hoạt động đã
qua của trường, lớp để viết báo cáo.
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới
Kết luận : HS học và chuẩn bị bài ở
nhà .
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
