Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư

Chia sẻ: Thao Thanh | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:17

Thêm vào BST

Báo xấu

105
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Câu 1. Nêu tên 5 giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào và đặc điểm của các giai đoạn đó? Câu 2. Khái niệm HIV, các con đường lây truyền HIV và biện pháp phòng ngừa? Tại sao

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư

KIỂM TRA BÀI CŨ KI Câu 1. Nêu tên 5 giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào và đặc điểm của các giai đoạn đó? Câu 2. Khái niệm HIV, các con đường lây truyền HIV và biện pháp phòng ngừa? Tại sao nói HIV gây hội chứng suy giảm miễn dịch.
Bài 31 Virut gây bệnh, ứng dụng của virut trong thực tiễn.
I. CÁC VIRUT KÍ SINH Ở VI SINH VẬT, THỰC VẬT VÀ CÔN TRÙNG Có 3 nhóm virutnhómệnh: gây bệnh? gây b virut * Nêu tên các + Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ) + Virut kí sinh ở thực vật + Virut kí sinh ở côn trùng
́ Cach xâm nhiêm và lây lan ́ ̃ ́ ̣ ́ ̀ ́ Nhom Virut Tac hai Cach phong tranh ̣ gây bênh Virut kí sinh ̣ vi sinh vât + Xâm nhập trực tiếp Gây thiệt hại cho ngành ́ -Nuôi cây vsv trong Gây Virus hạ đoạn trồng i cây ( Phagơ) công nghiệp VSV môi trường vô trung ̀ + Nhân lên qua 5 giai Virus hạ lá i  Virut kí sinh + gây nhiễm vao TBTV nhờ côn ̀ + Lá đốm vàng, đốm thực vât ̣ trùng truyền qua phấn hoa, hạt, nâu; bị sọc hay vằn; lá - Vệ sinh đông ruông ̀ ̣ các vết xây xát bị xoăn hay héo -Sử dung giông cây ̣ ́ + Lây TB khác qua cầu sinh +Thân bị lùn hay còi ̀ ̣ ̣ trông sach bênh chất nối giữa các TB cọc Virut kí sinh + Gây bệnh cho côn -Tiêu diêt vât trung gian ̣ ̣ ̀ côn trung + Xâm nhập qua đường tiêu hóa trùng ̀ ̣ truyên bênh + Vao TB ruột giữa hoặc theo dịch ̀ -Vệ sinh nơi ở, phat ́ +Dùng côn trùng làm ổ bạch huyết lan khắp cơ thể ̣̣ quang bui râm chứa thông qua côn -Ngủ mung ̀ trùng gây bệnh cho người và động vật.
Bọ rầy xanh
Bọ trĩ hại chanh
Bọ trĩ
II. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN 1. Ứng dụng trong sản xuất các chế phẩm sinh học a) Chế phẩm intefêron Interferon ̣là gì ? ̀ Là prôtêin đăc biêt do nhiêu ̣ loai tế bao tiêt ra ̣ ̀ ́ * Vai trò: Nêu vai trò của Interferon? (?) - Có khả năng chống virut. Có - Chống tế bào ung thư và tăng cường khả năng miễn Ch dịch.
II. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN II. 1. Ứng dụng trong sản xuất các chế phẩm sinh học b) Quy trình sản xuất chế phẩm sinh học (Intefêron) - Gồm 4 bước: ? + Bước 1: Tách gen IFN ra khỏi tế bào nhờ enzim cắt. kh ? + Bước 2: Gắn gen IFN vào ADN của phagơ. + Bước 3: Nhiễm phagơ tái ? tổ hợp vàp VK E.coli + Bước 4: Nuôi E.coli nhiễm phagơ tái tổ hợp trong nồi lên ? men, tách chiết IFN.
interferon
II. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN II. 2. Ứng dụng trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu từ virut.
2. Ứng dụng trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu từ virut. * Việc sử dụng thuốc trừ sâu hoá học đã ảnh hưởng đến con nguời như thế nào? Hình: người dân đang sử dụng hoá chất nông nghiệp
II. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN 2. Ứng dụng trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu từ virut. * Ưu điểm: đi (?)Virut ốc tính sâu từệu cao, chỉ gây hạiu điểm t -?)Virut có trừ đặc hi virut Baculo có ư cho mọ ( Thu sốso với thuđinh ừ sâu hóa học? sâu nhất ốc tr ̣ gì - Virut có thể tồn tại rất lâu ngoài cơ thể côn trùng. - Dễ sản xuất, hiệu quả diệt sâu cao, giá thành hạ.
II. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN II. + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích * Hãyt nêu tầm n sự phát ngển củaấu tranh gây Hãy ngăn chặquan trọ tri của đ sinh vật sinh tiêu diệ hi. c trong việc xây dựng một nền nông nghiệp ọ hạ + an toàngây bền vững? trường, giảm bớt tác Không và ô nhiễm môi hại của các chất hóa học. + Bảo vệ môi trường cho sinh vật phát triển.
CỦNG CỐ Câu 1: Bệnh viêm não Nhật Bản ở trẻ em do virut gây ra và vật trung gian truyền bệnh là: A. Ruồi C. Chấy rận B. Muỗii D. Gia cầm Muỗ Câu 2: Con đường xâm nhập của virut ở thực vật chủ Câu Con yếu qua: A. Qua phấn hoa hoặc qua hạt B. Qua sự chích hút của côn trùng C. Qua các vết xây xát D. Tất cả các phương án trên