Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG XÂM LƯỢC (1075 - 1077)

Chia sẻ: Abcdef _29 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

109
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Âm mưu xâm lược nước ta của nhà Tống là bành trướng lãnh thổ, đồng thời để giải quyết khó khăn về tài chính và xã hội trong nước. - Cuộc tiến công tập kích sang đất Tống của Lý Thường Kiệt là hành động chính đáng. 2.Kỹ năng: - Sử dụng lược đồ để tường thuật cuộc tiến

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG XÂM LƯỢC (1075 - 1077)

CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG XÂM LƯỢC (1075 - 1077) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Âm mưu xâm lược nước ta của nhà Tống là bành trướng lãnh thổ, đồng thời để giải quyết khó khăn về tài chính và xã hội trong nước. - Cuộc tiến công tập kích sang đất Tống của Lý Thường Kiệt là hành động chính đáng. 2.Kỹ năng: - Sử dụng lược đồ để tường thuật cuộc tiến công vào đất Tống do Lý Thường Kiệt chỉ huy. - Phân tích, nhận xét, đánh giá các sự kiện lịch sử. 3. Tư tưởng: - Giáo dục lòng tự hào dân tộc và biết ơn người anh hùng dân tộc Lý Thường Kiệt có công lao lớn với đất nước. - Bồi dưỡng lòng dũng cảm, nhân ái và tình đoàn kết dân tộc. B. Phương tiện dạy học:
-Bản đồ đại Việt thời Lý – Trần. -Lược đồ kháng chiến chống Tống (1075-1077) C. Thiết kế bài học. I. Ổn định. II. Kiểm tra bài cũ. -Nhà Lý được thành lập như thế nào và làm gì để xây dựng đất nước? III. Bài mớí: Năm 981 mối quan hệ giữa 2 nước được củng cố nhưng từ giữa thế kỷ XI, quan hệ 2 nước bị cắt đứt bởi nhà Tống có những hành động khiêu khích xâm lược đại Việt. Nội dung KTBS Phương pháp I. Giai đoạn thứ I (1075) - HS đọc phần 1. 1/. Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta GV: - Tình hình nhà Tống lúc -Thế kỉ XI nhà Tống gặp phải này như thế nào? khó khăn về kinh tế ,chính trị - Nhà Tống xâm lược nước ta -Xâm lược Đại Việt để giải
nhằm mục đích gì? quyết tình hình khó khăn trong +Ngân khố tài chính nguy ngập nước. +Nội bộ mâu thuẫn. +Nhân dân khắp nơi đấu tranh. -Nhà Tống xúi Cham-pa đánh +Bộ tộc người liêu hạ quấy Đại Việt,ngăn cản việc trao đổi nhiễu phía bắc. buôn bán giữa 2 nước… - Để chiếm Đại Việt, nhà Tống đã làm gì? HS: + Xúi dục vua Chăm Pa + Cấm nhân dân 2 bên qua lại + Cho quân sang, cướp bóc, dò la + Lôi kéo tù trưởng. + Ngấm ngầm chuân bị vũ khí, lương thực. GV: Đứng trước âm mưu xâm 2/. Nhà Lý chủ động tiến công lược đó nhà Lý đã đối phó bằng để phòng vệ. cách nào? a. Nhà Lý chuẩn bị:
HS:Thái úy Lý Thường Kiệt làm -Nhà lý chủ động tiến hành các tổng chỉ huy tổ chức kháng biện pháp chuẩn bị đối phó. chiến. -Cử Lý Thường Kiệt làm tổng -Cho biết đôi nét về Lý Thường chỉ huy tổ chức kháng chiến. Kiệt? -Chủ trương của nhà Lý:Tấn GV gọi HS đọc phần chữ in nhỏ công trước để phòng vệ. SGK GV:-Lý Thường Kiệt chủ trương b.Diễn biến: gì? Và làm gì để đối phó với -Tháng 10-1075, Lý Thường cuộc xâm lược của quân giặc? Kiệt và Tông Đản chỉ huy 10 -Trình bày diễn biến cuộc tiến vạn quân, chia làm 2 đạo tấn công của quân ta? công vào đất Tống. Giáo viên treo bản đồ hướng dẫn -Lý Thường kiệt đã cho yết bảng học sinh trình bày. nói rõ mục đích cuộc tiến công -Tại sao nói đây là cuộc tấn công tự vệ của mình. để tự vệ mà không phải là cuộc -Sau 42 ngày đêm quân ta đã làm tấn công xâm lược? chủ thành Ung Châu tướng giặc HS thảo luận nhóm. phải tự tử.
-Việc chủ động tiến công có ý c.Ý nghĩa: Làm thay đổi kế nghĩa như thế nào? hoạch và làm chậm lại cuộc tấn công xâm lược của nhà Tống vào nước ta . IV. Củng cố - luyện tập - Quân Tống âm mưu xâm lược Đại Việt nhằm mục đích gì? - Vua tôi nhà Lý đã làm gì trước âm mưu của nhà Tống? Kết quả của việc chủ động tấn công? - BT 1, 2, 3 trang 30. V. Dặn dò: Học bài - soạn bài 11 phần II. D/Rút kinh nghiệm. ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................