Giáo án lớp 4 môn Địa lý Tiết: I – Mục tiêu : - Kiến thức :H chỉ được vị trí vịnh Bắc Bộ

Chia sẻ: Abcdef_18 Abcdef_18 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

133
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Địa lý Tiết: I – Mục tiêu : - Kiến thức :H chỉ được vị trí vịnh Bắc Bộ , vịnh Hạ Long , vịnh Thái Lan , các đảo và quần đảo Cái Bầu , Cát Bà , Phú Quốc , Côn đảo , Trường Sa , Hoàng Sa trên bản đồ Trình bày được những đặc điểm về diện tích độ sâu của biển đông , những đặc điểm tiêu biểu và giá trị kinh tế của các đảo và quần đảo ở nước ta - Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát , trình bày chỉ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 4 môn Địa lý Tiết: I – Mục tiêu : - Kiến thức :H chỉ được vị trí vịnh Bắc Bộ

Địa lý Tiết: BIỂN ĐÔNG – CÁC ĐẢO – QUẦN ĐẢO I – Mục tiêu : - Kiến thức :H chỉ được vị trí vịnh Bắc Bộ , vịnh Hạ Long , vịnh Thái Lan , các đảo và quần đảo Cái Bầu , Cát Bà , Phú Quốc , Côn đảo , Trường Sa , Hoàng Sa trên bản đồ Trình bày được những đặc điểm về diện tích độ sâu của biển đông , những đặc điểm tiêu biểu và giá trị kinh tế của các đảo và quần đảo ở nước ta - Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát , trình bày chỉ bản đồ - Thái độ : Giáo dục H ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II – Chuẩn bị : - GV : Bản đồ , tranh ảnh - HS : xem trước bài , sưu tầm tranh ảnh III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Rừng ngập mặn - Rừng ngập mặn có giá trị kinh tế như thế nào ?
- Để bảo vệ rừng ngập mặn ta phải làm gì ? - Nêu nội dung bài học - Nhận xét ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa . 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Biển đông Hoạt động :lớp , cá nhân Phương pháp : trực quan , thực hành , đàm thoại - G treo bản đồ tự nhiên và - H chỉ vị trí biển Đông , giới thiệu diện tích biển Vịnh Bắc Bộ , Vịnh Thái đông Lan trên bản đồ . - Vịnh là gì ? - Phần khá lớn của biển hoặc đại dương ăn sâu vào - Biển ở phía Bắc , Nam so đất liền . với miền Trung như thế - Nông hơn
nào ? - G yêu cầu H chỉ bản đồ và - H chỉ và mô tả nêu tổng hợp về biển đông Hoạt động 2 : Đảo , quần đảo Hoạt động : nhóm , lớp Phương pháp : thảo luận , trực - Nơi nào biển nước ta có quan nhiều đảo nhất ? - Vịnh Bắc Bộ có khoảng - Hình dáng các đảo có hàng nghìn đảo giống nhau không ? Đảo ở - Đều có hình dạng khác vịnh Hạ Long có gì nổi bật nhau , nhiều đảo có hình dạng đặc sắc : Hình người ? , hình chim phượng hoàng - Vùng biển nước ta có mấy , lưỡi kiếm quần đảo ? - 2 quần đảo : Hoàng Sa , - Hai quần đảo này có đặc Trường Sa điểm gì ? - Tập trung nhiều đoả có nguồn gốc san hô
- Vùng biển nước ta có - Cung cấp muối , tôm cá . những tài nguyên nào ? Dưới đáy biển có nhiều - Tìm vị trí các quần đảo , dầu mỏ , khí đốt . vịnh , đảo trên bản đồ . - H chỉ bản đồ - H đọc bài học - Hoạt động 3 : Củng cố Hoạt động : cá nhân Phương pháp : động não - Các đảo ở nước ta có hình - H đọc ghi nhớ dáng như thế nào ? - H trả lời - Nhận xét , giáo dục tư - Bảo vệ tài nguyên , thiên tưởng ? nhiên 5. Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H về nhà học bài - Chuẩn bị : “ Ô tập” - Nhận xét tiết học