zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án lớp 5: Tuần 17 năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1

Chia sẻ: Đặng Khắc Tân | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:41

Báo xấu

27
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Giáo án lớp 5: Tuần 17 năm học 2021-2022" với các bài học như: tập đọc Ngu công xã Trịnh Tường; hợp tác với những người xung quanh (tiết 2); đặc điểm về tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế của nước ta; chính tả Người mẹ của 51 đứa con; ôn tập về từ và cấu tạo từ;... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 5: Tuần 17 năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1

Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 ĐIÊU CHINH CH ̀ ̉ ƯƠNG TRINH DAY HOC TUÂN 17 +18 ̀ ̣ ̣ ̀ Môn Tên bai hoc ̀ ̣ Tiêt́ Nôi dung điêu chinh ̣ ̀ ̉ Toań ̣ ̣ Luyên tâp chung (t80) 82 ̣ ́ , thứ sáu cua tuân 17 Day vao tiêt Toan ̀ ́ ̉ ̀ Toań Giơi thiêu may tinh bo tui ́ ̣ ́ ́ ̉ ́ 83 ̣ ̀ ́ khoa học (Kiểm tra) ngay th Day vao tiêt ̀ ứ sáu cua tuân 17 ̉ ̀ Toań Sử dung may tinh bo tui đê giai toan vê ti sô phân trăm ̣ ́ ́ ̉ ́ ̉ ̉ ́ ̀ ̉ ́ ̀ 84 ̣ ̀ ứ ba cua tuân 1 Day vao tiêt Toan ngay th ̀ ́ ́ ̉ ̀ 8 (sáng) Toań Hinh tam giac ̀ ́ 85 ̣ ̀ ứ ba cua tuân 1 Day vao tiêt Toan ngay th ̀ ́ ́ ̉ ̀ 8(chiều) Toań ̣ ́ Diên tich hinh tam giac ̀ ́ 86 ̣ ̀ ứ tư cua tuân 18 Day vao tiêt Toan ngay th ̀ ́ ́ ̉ ̀ (sáng) Toań ̣ ̣ Luyên tâp 87 ̣ ̀ ứ Tư cua tuân 18 Day vao tiêt Toan ngay th ̀ ́ ́ ̉ ̀ (chiều) Toań ̣ ̣ Luyên tâp chung 88 ̣ ̀ ứ sáu cua tuân 18 Day vao tiêt Toan ngay th ̀ ́ ́ ̉ ̀ Toań Hinh thang ̀ 89 ̣ ̀ ́ Tập làm văn (Kiểm tra) ngay th Day vao tiêt ̀ ư Sau cua tuân ́ ́ ̉ ̀ 18 ̃ ̣ Ki thuât ̣ ̀ ̣ Vê sinh phong bênh cho gà 17 ́ ợp vao tiêt 18 Tich h ̀ ́ Poki ̣ ́ ̣ ̉ ́ ́ ̣ Môt sô loai rau cu co tac dung chưa bênh ̃ ̣ ́ ợp vao tiêt tuân 18 Tich h ̀ ́ ̀ Chinh ta ́ ̉ Ngươi me cua 51 đ ̀ ̣ ̉ ứa con 2 (tuân 17) ̀ Dạy vào tiết TLV thứ sáu, tuần 17. LTVC ̣ ̀ ừ va câu tao t Ôn tâp vê t ̀ ́ ̣ ừ 3 (tuân 17) ̀ Tích hợp với tiết ôn tập HK 1 (tiết 1) LTVC ̣ Ôn tâp vê câu ̀ 7 (tuân 17) ̀ Tích hợp với tiết ôn tập HK 1 (tiết 2) ̉ ̣ Kê chuyên ̉ ̣ ̃ ̣ Kê chuyên đa nghe đa đoc ̃ 4 (tuân 17) ̀ Tích hợp với tiết ôn tập HK 1 (tiết 3) ̣ ̣ Tâp đoc ̣ ̉ Ca dao vê lao đông san xuât ̀ ́ 5 (tuân 17) ̀ Tích hợp với tiết ôn tập HK 1 (tiết 4) ̣ ̀ Tâp lam văn ̣ ̀ ́ ơn Ôn tâp vê viêt đ 6 (tuân 17) ̀ Tích hợp với tiết ôn tập HK 1 (tiết 5) ̣ ̀ Tâp lam văn ̉ ̀ ̉ ười Tra ba văn ta ng 8 (tuân 17 ̀ Tích hợp với tiết ôn tập HK 1 (tiết 6) 1 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 TUẦN 17 Thứ Hai, ngày 27 tháng 12 năm 2021 Buổi sáng Sinh hoạt dưới cờ CHÀO CỜ CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I. Mục tiêu HS phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại về nề nếp tuần 16; hiểu được những việc cần thực hiện trong tuần 17. Giáo dục sức khỏe, tuyên truyền phòng chống bệnh (Covid19, bệnh mùa đông). HS kính trọng, biết ơn các chú bộ đội 2. Năng lực: Rèn kỹ năng hợp tác nhóm, chia sẻ, phản biện, mạnh dạn, tự tin giao tiếp trước tập thể. 3. Phẩm chất: HS biết và có khả năng đưa ra những phản hồi tích cực, đúng đắn. II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN Bắt đầu từ 7h30, tại lớp 5A5. Giáo viên CN và học sinh trong lớp. III. CHUẨN BỊ GV: Các nội dung: về phòng chống dịch Covid 19 HS: Chi đội trưởng chỉ đạo các bạn thực hiện các nghi lễ, nội dung. IV. Tiến trình thực hiện. Nội dung Người thực hiện 1. Ôn định tổ chức Chủ tịch HĐTQ 2. Lễ chào cờ Chủ tịch HĐTQ 3. Phát động phong trào quyên góp sách Thảo luận, chia sẻ trước lớp. ủng hộ thư viện. Bạn đã làm gì để ủng hộ thư viện của trường? Phát động phong trào ủng hộ sách bằng cách nào? HS nhắc lại quy định 5k. 4. Tuyên truyền phòng chống covid. 5. Kết thúc tiết chào cờ GV nhận xét. 2 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Phát động thi đua tuần 17. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng : Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm. Rèn kĩ năng làm tính và giải toán, vận dụng kiến thức bài học vào thực tế. 2. Năng lực: Biết tự thực hiện đúng nhiệm vụ học tập. 3. Phẩm chất: Tự tin, mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: phiếu học tập, bảng phụ Học sinh: bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Yêu cầu HS hát đồng thanh Hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành Bài 1. Tính: 216,72 : 42 Hướng dẫn làm bảng con, nêu Đọc yêu cầu miệng cách thực hiện HS làm việc cá nhân, chia sẻ cách Quan sát hỗ trợ học sinh gặp khó thực hiện. khăn. Yêu cầu HS nêu quy tắc chia một Nhận xét, bổ sung. số thập phân cho một số tự nhiên HS nêu Bài 2. (a) Tính: Đọc yêu cầu. Hướng dẫn làm bài Làm bài vào vở nháp Quan sát, giúp đõ học sinh gặp khó 3 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 khăn. Gọi HS lên bảng làm bài Chữa, nhận xét, bổ sung. Nhận xét, hướng dẫn HS chữa bài a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 × 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 Hướng dẫn HS củng cố cách tính HS nêu cách thực hiện. giá trị của biểu thức, trừ số thập phân, chia số thập phân cho số thập phân, ... Bài 3. Đọc yêu cầu bài toán trong phiếu học Mời HS đọc, phân tích bài toán tậ p HS tóm tắt bài toán Hướng dẫn tóm tắt, làm vở theo yêu cầu bài toán. Làm bài cá nhân vào vở, bảng phụ Cho HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ Quan sát giúp đỡ Lên chia sẻ làm trước lớp. Mời HS lên chia sẻ bài làm Nhận xét, cùng học sinh chữa bài. Bài giải a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001, phường đó tăng thêm số người là: 15975 – 15625 = 250 (người) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001, số dân phường đó tăng thêm số phần trăm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số dân hường đó tăng thêm là: 15875 × 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân của phường đó là: 15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số: a) 1,6%; b) 16129 3. Hoạt động vận dụng, trải người. nghiệm Tóm tắt nội dung bài Nhắc chuẩn bị giờ sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 4 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Tập đọc NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Đọc to, rõ ràng, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Biết đọc diễn cảm bài văn. Hiểu được ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo,dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cả thôn. HS ghi chép được vắn tắt những chi tiết quan trọng về nội dung và ý chính của bài tập đọc vào vở ghi đầu bài. 2. Năng lực: ́ ̣ Trinh bay ro rang, ngăn gon; nói đúng n ̀ ̀ ̃ ̀ ội dung cần trao đổi. 3. Phẩm chất: Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia giữ gìn vệ sinh, làm đẹp trường lớp, nơi ở và nơi công cộng. 4.GDBVMT: GV liên hệ Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc HS: Sách vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động GV yêu cầu Đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện, nêu Nhận xét, khen ngợi học sinh nội dung bài * Kết nối : Giới thiệu bài; Chủ Nhận xét, bổ sung. điểm: Vì hạnh phúc con người 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: Giới thiệu tên bài tập đọc, giúp HS hiểu nghĩa từ "Ngu Công" 5 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. Luyện đọc 1 học sinh đọc toàn bài. Gọi đọc mẫu Tự chia đoạn: Hướng dẫn chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu... trồng lúa + Đoạn 2: Tiếp theo...như trước nữa + Đoạn 3: còn lại Gọi học sinh đọc đoạn nối tiếp Đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp luyện đọc từ khó, câu khó và tìm hiểu chú Hướng dẫn đọc đoạn trong nhóm giải. Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn), tự Mời các nhóm thi đọc nghe sửa cho nhau. Hai nhóm thi đọc trước lớp, lớp nhận Đọc toàn bài xét bạn đọc. Tìm hiểu bài Lắng nghe Hướng dẫn HS đọc thầm, trao đổi và tìm hiểu nội dung bài thông qua Đọc thầm bài, trao đổi, trả lời các câu các câu hỏi: hỏi + Ông Lìn làm thể nào để đưa được nước về thôn? + Nhờ có mương nước, cuộc sống và tập quán canh tác của người dân thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào? + Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? Mời HS hỏi và trả lời Học sinh hỏi và trả lời trước lớp. Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài HS nêu ý nghĩa bài tập đọc. đọc Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo,dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cả thôn. Em có thể làm gì để góp phần vào Cá nhân trả lời. sự phát triển, đổi mới của quê hương mình? b) Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc diễn cảm Yêu cầu HS đọc nối tiếp Đọc nối tiếp lại bài, chọn đoạn đọc diễn cảm Đọc mẫu, hướng dẫn Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc trong Luyện đọc nhóm nhóm 6 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Mời HS thi đọc diễn cảm 23 em thi đọc diễn cảm trước lớp. Nhận xét, đánh giá. Nhận xét 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm HS lắng nghe GDBVMT: GV liên hệ Ông Phàn Phù Liên hệ tấm gương bảo vệ môi Lìn xứng đáng được chủ tịch nước trường ở địa phương khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nươc thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp. Mời HS nhắc lại nội dung bài Tóm tắt nội dung bài. Nhắc chuẩn bị giờ sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Lịch sử ÔN TẬP HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kỹ năng: Năm được những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. Hệ thống được những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. 2. Năng lực HS có khả năng tự hoàn thành nhiệm vụ học tập; Chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ của bạn khi gặp khó khăn. 3. Phẩm chất Yêu quê hương, đất nước; biết ơn những người đã hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu học tập HS: Sách vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC 7 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Cho HS hát bài yêu thích HS hát bài yêu thích * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành GV nêu nhiệm vụ tiết học a) Hoạt động 1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, HS làm việc cá nhân hoàn thành nội dung phiếu học tập HOÀN THÀNH BẢNG THỐNG KÊ CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỪ 1858 ĐẾN TRƯỚC CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ 1954 Thời gian Sự kiện Cá nhân chia sẻ, lớp bổ sung, hoàn Mời cá nhân lên chia sẻ thành bảng thống kê theo yêu cầu Lắng nghe GV nhận xét, bổ sung, giúp HS hoàn thanh nhiệm vụ học tập. b) Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi HS nhận phiếu, làm việc nhóm đôi GV nêu nhiệm vụ học tập, phát phiếu cho các nhóm (dãy 1 câu 1, dãy 2 câu 2, dãy 3 câu 3) + Cụm từ "nghìn cân treo sợi tóc" + Câu 1: Tình thế hiểm nghèo của + Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm. nước ta sau cách mạng tháng 8 thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên 3 loại “giặc” mà cách mạng nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945. + Đánh bại cuộc tấn công quy mô lớn + Câu 2: Chiến thắng Việt Bắc thu của quân Pháp lên Việt Bắc đông 1947 có ý nghĩa như thế nào đối + Bảo vệ được cơ quan đầu não của với cuộc kháng chiến chống Pháp? cuộc kháng chiến + Khẳng định tinh thần quyết tâm + Câu 3: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến đấu hi sinh vì độc lập dân tộc. chiến của chủ tịch Hồ Chí Minh đã + Nam quốc sơn hà. 8 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 khẳng định điều gì? Lời kêu gọi đó giúp em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (đã học ở lớp 4)? Đại diện nhóm chia sẻ, lớp bổ sung Mời đại diện nhóm lên chia sẻ, lớp ý kiến. bổ sung Nhận xét, đánh giá. 3. Hoạt động vận dụng, trải Cá nhân chia sẻ nghiệm Mời HS nêu nội dung bài học GV tổng kết nội dung bài. Nhận xét tiết học, dặn HS ôn bài IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Buổi chiều Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH( Tiết 2) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao hiệu quả công việc, tăng thêm niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, trường. 2. Năng lực: Biết hợp tác, chia sẻ vói mọi người xung quanh. 3. Phẩm chất: Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: phiếu học tập HS: Sách vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 9 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Yêu cầu HS hát đồng thanh - Hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành * Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài tập 3. Theo em việc làm nào Thảo luận nhóm đôi dưới đây là đúng? Đại diện nhóm trình bày. a Được lớp giao cho nhiệm vụ trang Nhận xét, bổ sung, tranh luận trí báo tường, Tâm, Nga, Quang phân công nhau: Tâm viết tên báo, Nga vẽ đường viền, Quang thì sắp xếp các Việc làm của các bạn trong tình bài báo huống a là đúng. Việc làm của bạn b Hàng tuần, các hộ gia đình thôn Long trong tình huống b là chưa đúng Đông cùng nhau lao động vệ sinh đường làng ngã xóm. Long thường tự chọn công việc nhẹ nhàng nhất, làm cho nhanh để về xem tivi GV nhận xét, nêu phương án đúng Bài tập 4. Xử lý một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với Hoạt động nhóm 4 những người xung quanh Các nhóm thảo luận. Trình bày kết Em cùng các bạn trong nhóm thảo quả thảo luận luận xử lý các tình huống sau: a Tuần tới lớp 5B tổ chức hái hoa a Trong khi thực hiện công việc dân chủ và tổ 2 được giao nhiệm vụ chung, cần phân công nhiệm vụ cho chuẩn bị cho cuộc vui này. Nếu là từng người, phối hợp giúp đỡ lẫn nhau thành viên tổ 2, các em dự kiến sẽ thực hiện nhiệm vụ trên như thế nào? b Hà có thể bàn với bố mẹ mang b Hè, ba má Hà định đưa cả nhà về những đồ dùng cá nhân nào, tham gia thăm ngoại. Theo các em, bạn Hà chuẩn bị hành trang cho chuyến đi nên làm gì chuẩn bị cho chuyến đi xa Các nhóm nhận xét, bổ sung, tranh đó luận. GV nhận xét, kết luận ý 2 Bài tập 5. Lập kế hoạch hợp tác với Hoạt động cá nhân, ghi nội dung cần những người xung quanh thiết vào phiếu bài tập Em hãy liệt kê theo mẫu sau những Cá nhân trình bày 10 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 việc việc mình có thể hợp tác với Nhận xét bổ sung người khác (gia đình, bạn bè, thầy cô, hàng xóm láng giềng). Nhận xét, tuyên dương 3. Hoạt động vận dụng, trải Lắng nghe nghiệm Nhận xét tiết học Về đọc lại bài, hằng ngày, thực hiện việc hợp tác với mọi người ở nhà, ở trường,... Chuẩn bị: Thực hành cuối học kì I IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Địa lí ÔN TẬP HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Biết một số đặc điểm về tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế của nước ta. Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta. Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ. 2. Năng lực: Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập; Trình bày rõ ràng, ngắn gọn, nói đúng nội dung cần trao đổi. 3. Phẩm chất: Đoàn kết với bạn bè; Tích cực tham gia các hoạt động xây dựng trường, lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. HS: Sách vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 11 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Yêu cầu HS hát đồng thanh Hát. * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành Hoạt động 1: Đặc điểm tự nhiên GV nêu câu hỏi HS trả lời: HS làm việc theo cặp + Nêu đặc điểm về địa hình, khoáng HS thảo luận bạn cùng bàn để thấy sản, sông ngòi, khí hậu nước ta? được các đặc điểm về địa hình, khoáng sản, sông ngòi, khí hậu nước ta HS trinh bay kêt qua ̀ ̀ ́ ̉ GV chốt kết luận Các nhóm khác bổ sung Hoạt động 2 : Các điều kiện để phát triển GV nêu câu hỏi HS trả lời: + Nước ta có những điều kiện nào để HS làm việc theo nhóm 5 phát triển các ngành giao thông vận HS thảo luận bạn cùng bàn để thấy tải, công nghiệp, thương mại, du được các điều kiện phát triển các lịch ? ngành giao thông vận tải, công nghiệp, thương mại, du lịch ở nước GV chốt kết luận: ta 3. Hoạt động vận dụng, trải HS trinh bay kêt qua ̀ ̀ ́ ̉ nghiệm Các nhóm khác bổ sung Tổ chức trò chơi : HS thi đính các Hai nhóm HS thi đính các trung tâm trung tâm công nghiệp vào lược đồ công nghiệp vào lược đồ trống trống Lắng nghe. Dặn HS học bài chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Thứ Ba, ngày 28 tháng 12 năm 2021 Buổi sáng Toán LUYỆN TẬP CHUNG 12 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 I. MỤC TIÊU 1: Kiến thức, kĩ năng: Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm. Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân và giải toán về tỉ số phần trăm. 2. Năng lực: Biết tự đánh giá kết quả học tập và báo cáo kết quả trong nhóm hoặc với giáo viên. 3. Phẩm chất: Tích cực tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: bảng phụ Học sinh: bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động: Yêu cầu nêu cách tìm HS nêu cá nhân tỉ số phần trăm của hai số * Kết nối : Giới thiệu bài Yêu cầu HS hát đồng thanh 2. Hoạt động luyện tập thực hành Bài 1. Viết các hỗn số sau thành số thập phân Hướng dẫn làm bảng con, nêu Đọc yêu cầu miệng. Quan sát, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn + HS chuyển các hỗn số thành phân Mời HS chia sẻ cách viết một hỗn số vào bảng con rồi nêu kết quả: số thành số thập phân 4,5 ; 3,2; 2,75; 1,48. Nhận xét, hướng dẫn HS chữa bài Nhận xét, bổ sung. Bài 2. Tìm x: HS chia sẻ theo ý hiểu Hướng dẫn làm cá nhân. HS chữa bài. Quan sát, gúp đỡ học sinh Đọc yêu cầu Gọi học sinh chữa bảng Học sinh làm bài cá nhân, cộng tác giúp bạn. Nhận xét, hướng dẫn HS chữa bài HS lên bảng chữa bài. Nêu câu hỏi, giúp HS củng cố cách Nhận xét bổ sung. tìm thừa số chưa biết trong một tích 13 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 và tìm số chia trong phép chia. HS chia sẻ cách tìm thừa số, tìm số Bài 3. chia. Mời HS đọc yêu cầu bài toán Hướng dẫn tóm tắt, làm vở theo yêu cầu bài toán. Đọc yêu cầu bài toán. Quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó Làm vở, 1 em làm trên bảng phụ khăn Mời HS chia sẻ bài làm Nhận xét, chữa bài Chia sẻ, đánh giá kết quả học tập Bài giải: Hai ngày đầu máy bơm hút được là: 35% + 40% = 75% (lượng nước) Ngày thứ ba máy bơm hút được là: 3. Hoạt động vận dụng, trải 100% 75% = 25% (lượng nước) nghiệm Đáp số: 25% lượng nước. Tóm tắt nội dung bài Nhắc chuẩn bị giờ sau Chính tả NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức, kĩ năng: Nghe viết đúng, trình bày đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Toàn bài không mắc quá 5 lỗi. Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần. Hiểu thế nào là tiếng bắt vần với nhau (BT2). 2. Năng lực: Có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ cá nhân trên lớp, biết phối hợp cùng bạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập; Biết tìm kiếm sự hỗ trợ kịp thời khi gặp khó khăn. 3. Phẩm chất: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em; II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Giáo viên: bảng phụ Học sinh: bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 14 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động GV đọc một số từ ngữ cho HS viết. Viết bảng con: ra ngoài, da gà, gia đình. Nhận xét, hướng dẫn HS chữa Nhận xét. * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: a) Hướng dẫn HS nghe viết Gọi đọc bài chính tả 1 lượt 1 học sinh đọc. Lớp theo dõi trong sách giáo khoa. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung Đọc thầm lại bài chính tả trả lời câu hỏi. + Đoạn văn nói đến ai? Đó là người như + Mẹ Nguyễn Thị Phú là người có thế nào? tấm lòng nhân hậu ..... Yêu cầu tìm từ khó viết HS nêu. Đọc cho học sinh viết từ khó. Viết bảng con từ khó Nhận xét, chữa Nhận xét, nhắc HS lưu ý khi viết chính tả. Lưu ý HS cách trình bày của bài chính HS lắng nghe tả Đọc cho HS viết chính tả Viết bài vào vở Đọc cho HS soát lỗi Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai Nhận xét bài chính tả ( 710 bài). Nêu nhận xét chung. Lắng nghe B ) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả . Bài tập 2: Đọc yêu cầu bài tập 2 a) Chép vần của từng tiếng trong câu thơ vào mô hình cấu tạo vần: Con ra tiền tuyến xa xôi Làm bài vào vở bài tập, 1 em làm Yêu bầm yêu nước cả đôi mẹ hiền. trên bảng phụ Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập, Cá nhân chia sẻ bài làm bảng phụ Nhận xét, bổ sung. Nhận xét, hướng dẫn HS chữa bài 15 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 b) Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ trên. HS trả lời, nhận xét, bổ sung. Yêu cầu HS suy nghĩ, trả lời miệng HS lắng nghe. Nhận xét, hướng dẫn HS xác định các tiếng bắt vần với nhau trong các câu thơ lục bát. 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Tóm tắt nội dung bài HS lắng nghe. Nhận xét tiết học Nhắc chuẩn bị giờ sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Tìm và phân loại được: từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các bài tập trong SGK. Rèn kĩ năng sử dụng từ. 2. Năng lực: Biết làm việc theo yêu cầu của giáo viên, biết lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ, biết chia sẻ với cô, với bạn. 3. Phẩm chất; Chăm học, tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp, thực hiện nghiêm túc quy định về học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Giáo viên: bảng phụ Học sinh: bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Yêu cầu HS hát đồng thanh Hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành 16 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 a) Hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài tập 1. Lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ. Đọc yêu cầu của bài, làm cá nhân Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi Trao đổi nhóm đôi. Chia sẻ, nhận xét, bổ sung Nhận xét, nêu phương án đúng. +) Từ đơn: hai, bước, đi, trên, cát,ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, con, tròn. +) Từ ghép: cha con, chắc nịch, mặt trời. Yêu cầu tìm thêm ví dụ về từ đơn, +) Từ láy: rực rỡ, lênh khênh. từ phức, từ ghép, từ láy. HS tìm, nêu trước lớp *Bài tập 2. Các từ trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như * Đọc yêu cầu của bài. thế nào? Làm việc theo nhóm 2. Hướng dẫn làm nhóm. Cử đại diện nêu ý kiến: a) từ đồng nghĩa b) từ nhiều nghĩa. *Bài tập 3. Tìm từ đồng nghĩa với c) từ đồng âm. các từ in đậm trong bài văn Đọc yêu cầu bài tập. Hướng dẫn làm bài cá nhân. HS tìm các từ đồng nghĩa với từ in đậm trong bài văn, nêu kết quả. tinh ranhranh mãnh tinh nghịch dâng tặng hiếnbiếu *Bài tập 4. Tìm từ trái nghĩa thích êm đềmêm ảêm ái hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ, tục ngữ sau: Hướng dẫn làm vở. Nhận xét, nêu phương án đúng HS làm vở, chữa bài. Nhận xét, bổ sung. a) Có mới nới cũ. 3. Hoạt động vận dụng, trải b) Xấu gỗ, tốt nước sơn. nghiệm c) Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu. Tóm tắt nội dung bài. HS nhắc lại khái niệm từ đồng âm, Nhắc chuẩn bị giờ sau. từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… 17 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Buổi chiều Toán GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức, kĩ năng: Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành phân số thập phân. Rèn kĩ năng sử dụng máy tính. 2. Năng lực: Biết làm việc cá nhân, làm việc theo sự phân công của nhóm, lớp; Trình bày rõ ràng nội dung cần trao đổi, biết lắng nghe, chia sẻ với bạn. 3. Phẩm chất: Thực hiện nghiêm túc quy định về học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: máy tính bỏ túi Học sinh: máy tính bỏ túi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu Hát bài yêu thích * Khởi động Yêu cầu HS hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: a) Hoạt động 1: Làm quen với máy tính bỏ túi. Yêu cầu các nhóm quan sát máy tính Các nhóm quan sát, mô tả về màn bỏ túi, rồi nêu các đặc điểm của máy. hình, các phím, các số, các chữ ghi trên các phím. Cho HS thực hành mở, tắt máy. HS thực hiện, nhận xét. b) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ túi. GV nêu ví dụ: 25,3 + 7,09 = ? HS thực hiện, nêu kết quả. HD học sinh thực hiện trên máy tính, Nhận xét, bổ sung rồi nêu kết quả HS thực hiện yêu cầu. Yêu cầu HS tự nêu ví dụ, thực hiện 18 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 và nêu kết quả. Lớp nhận xét, đánh giá. c) Hoạt động 2: Thực hành Đọc yêu cầu của bài. Bài 1. Thực hiện các phép tính sau rồi dùng máy tính bỏ túi để kiểm tra. Học sinh thực hiện trên bảng con Hướng dẫn làm cá nhân, nêu miệng. rồi dùng máy tính kiểm tra lại kết quả. Báo cáo trước lớp. Nhận xét, chữa bài. Nhận xét, tuyên dương a) 923,342. b) 162,719 c) 2946,06 d) 21,3. 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Tóm tắt nội dung bài HS lắng nghe Dặn dò HS không lạm dụng máy tính HS lắng nghe bỏ túi để tính toán, chỉ sử dụng khi giáo viên cho phép. Nhận xét tiết học, nhắc chuẩn bị giờ sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Chọn được một truyện nói về những người biết sống đẹp, biết đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác. Kể lại được rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. Năng lực: Mạnh dạn trong giao tiếp, ứng xử thân thiện, biết chia sẻ với mọi người. 3. Phẩm chất: Biết quan tâm, giúp đỡ mọi người xung quanh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 19 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Giáo viên: Một số gợi ý về tìm truyện theo chủ điểm “Vì hạnh phúc con người” Học sinh: sách, vở, báo chí về chủ điểm con người với thiên nhiên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động GV cùng HS hát bài yêu thích. HS hát bài yêu thích. * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. Gọi HS đọc đề và hướng dẫn xác Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của định yêu cầu của đề đề. Giải nghĩa từ sống đẹp Xác định rõ những việc cần làm theo Yêu cầu HS đọc gợi ý yêu cầu. Lắng nghe Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk. học này. Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý. Một số em nối tiếp nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể, nói rõ đó là truyện nói về những người biết sống đẹp, biết đem lại niềm vui, b) Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hạnh phúc cho người khác. hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm đôi. Cho HS thi kể trước lớp, chia sẻ về Kể chuyện trong nhóm. ý nghĩa câu chuyện. Thi kể trước lớp. Hướng dẫn cả lớp trao đổi về nhân Nêu ý nghĩa câu chuyện. vật trong truyện hoặc ý nghĩa câu Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về chuyện. các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện * Đánh giá bạn kể chuyện Ghi lần lượt tên HS tham gia thi kể và tên câu chuyện các em kể. Theo dõi Hướng dẫn HS đánh giá Nhận xét bổ sung. Đánh giá theo tiêu chuẩn: 20 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.