Giáo án Sinh học 8 bài 14: Bạch cầu - Miễn dịch

Bài 14:

BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH

I. MỤC TIÊU: Sau bài học này, học sinh cần đạt:

   1. Kiến thức:

 - HS nêu được ba hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây nhiễm.

 - HS nêu được khái niệm miễn dịch.

 - Phân biệt được miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo.

   2. Kĩ năng:

      - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.

      - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm.

   3. Thái độ:

      - Có ý thức tiêm phòng dịch bệnh.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

     - GV: Chuẩn bị tranh vẽ H14.1       H14.4, bảng phụ.

     - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở.

III. PHƯƠNG PHÁP

Trực quan

Đàm thoại

Hoạt động nhóm

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

   1. Ổn định (1’)

   2. Kiểm tra bài cũ (10)

      ? Máu gồm những thành phần cấu tạo nào? Nêu chức năng của huyết tương và hồng cầu?

      ? Môi trường trong cơ thể gồm những thành phần nào? Chúng có quan hệ với nhau như thế nào?

   3. Bài mới (30)

Mở bài: Khi bị mụn ở tay ban đầu tay sưng tấy lên, sau đó thấy mủ trắng chảy ra. Một vài hôm rồi khỏi. Vậy do đâu mà tay khỏi?

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu các hoạt động chủ yếu của bạch cầu - GV yêu cầu HS quan sát H14.1       H14.4 và đọc thông tin, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu ”       HS quan sát H14.1       H14.4 và đọc  thông tin , thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu ”  sau đó lên bảng trình bày, nhận xét, bổ  sung. - GV nhận xét và yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi: + Sự thực bào là gì? Những loại bạch cầu nào thường thực hiện thực bào? + Kháng nguyên là gì? Kháng thể là gì? Tế bào limphô B đã chống lại các kháng nguyên bằng cách nào? + Tế bào limphô T đã phá hủy các tế bào cơ thể nhiễm vi kkhuẩn, vi rút bằng cách nào?       HS tiếp tục thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung - GV hoàn thiện kiến thức cho HS * Hoạt động 2: Tìm hiểu miễn dịch - GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận: + Miễn dịch là gì?  + Có những loại miễn dịch nào? Sự khác nhau giữa các loại miễn dịch đó là gì?       HS đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận - GV liên hệ thực tế một số bệnh do vi rút gây nên đặc biệt là bệnh AIDS - GV hoàn thiện kiến thức cho HS - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung

I.  Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu    - Sự thực bào: là quá trình bạch cầu hình thành chân giả bắt và tiêu hóa vi khuẩn    - Tế bào B tiết kháng thể vô hiệu hóa các kháng nguyên theo cơ chế chìa khóa – ổ khóa    - Tế bào T phá hủy tế bào đã nhiễm vi khuẩn bằng cách nhận diện và tiếp xúc                                 II. Miễn dịch - Miễn dịch là khả năng cơ thể không bị mắc một bệnh nào đó - Có 2 loại miễn dịch: + Miễn dịch tự nhiên: là khả năng cơ thể tự chống lại một số bệnh, có được một cách ngẫu nhiên, bị động từ khi cơ thể mới sinh ra hay sau khi cơ thể đã nhiễm bệnh   + Miễn dịch nhân tạo có được một cách không ngẫu nhiên mà chủ động khi cơ thể chưa bị nhiễm bệnh bằng cách tiêm văcxin

 

4. Kiểm tra đánh giá(3’)

       - Trình bày các hoạt động chủ yếu của bạch cầu?

       - Miễn dịh là gì? Có các loại miễn dịch nào? Phân biệt các loại miễn dịch đó?

5. Dặn dò(1’)

      - Học bài

      - Đọc mục “ Em có biết”

      - Soạn bài mới

V. RÚT KINH NGHIỆM

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP:      CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU CỦA BẠCH CẦU

Các hoạt động chủ yếu	Loại tế bào tham gia hoạt động	Quá trình hoạt động
Sự thực bào
Hoạt động của tế bào B
Hoạt động của tế bào T

............Xem online hoặc tải về máy...........

Trên đây là một phần nội dung của giáo án: Bạch cầu - Miễn dịch, để xem toàn bộ và đầy đủ nội dung của giáo án này, quý thầy cô và các em học sinh vui lòng đăng nhập vào trang tailieu.vn để xem online hoặc tải về máy.

Để soạn giáo án được đầy đủ và chi tiết hơn, mời quí thầy cô tham khảo thêm:

• Bài giảng sinh học 8 bài 14: Bạch cầu - Miễn dịch với hệ thống kiến thức được xây dựng rõ ràng, chi tiết về cấu tạo bạch cầu, cấu trúc kháng nguyên - kháng thể, hoạt động chủ yếu của bạch cầu, miễn dịch và các loại miễn dịch kèm với đó là các hình ảnh minh họa giúp học sinh dễ tiếp thu kiến thức hơn, sẽ hỗ trợ tích cực cho công tác soạn bài của thầy cô. 
• Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đi từ dễ đến khó xoay quanh kiến thức về bạch cầu và miễn dịch sẽ giúp học sinh củng cố lại kiến thức đồng thời giúp thầy cô kiểm tra mức độ nắm bắt bài học của học sinh.
• Bên cạnh đó, thầy cô có thể hoàn thiện hơn phần giải đáp các câu hỏi SGK với bài tập SGK có lời giải chi tiết, rõ ràng.

Ngoài ra, tailieu.vn cũng xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo án Sinh học 8 bài 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu giúp dễ dàng hơn trong việc soạn bài tiếp theo.