KILÔGAM

Chia sẻ: Lotus_8 Lotus_8 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

80
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn .  Làm quen với cái cân, quả cân, cách cân .  Nhận biết được đơn vị đo khối lượng kilôgam, tên gọi và ký hiệu ( kg ) .  Biết làm phép tính cộng, trừ số đo khối lượng có đơn vị là kg . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  1 chiếc cân đĩa .  Các quả cân : 1 kg; 2 kg; 5 kg .  Một số đồ vật dùng để cân : túi gạo 1 kg, cặp sách ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: KILÔGAM

KILÔGAM I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn .  Làm quen với cái cân, quả cân, cách cân .  Nhận biết được đơn vị đo khối lượng kilôgam, tên gọi và ký hiệu ( kg ) .  Biết làm phép tính cộng, trừ số đo khối lượng có đơn vị là kg . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  1 chiếc cân đĩa .  Các quả cân : 1 kg; 2 kg; 5 kg .  Một số đồ vật dùng để cân : túi gạo 1 kg, cặp sách ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ làm quen với đơn vị đo khối lượng kilôgam. Đơn vị này cho chúng ta biết độ nặng, nhẹ của một vật nào đó ... 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn :
- Đưa ra 1 quả cân ( 1 kg ) và một quyển vở. - Quả cân nặng hơn quyển vở . Yêu cầu HS dùng một tay lần lượt nhấc 2 vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, nặng hơn . - Cho HS làm tương tự với 3 cặp đồ vật - Thực hành ước lượng khối lượng . khác nhau và nhận xét “ vật nặng – vật nhẹ ” - Kết luận : Muốn biết vật nặng nhẹ thế nào ta cần phải cân vật đó . 2.2 Giói thiệu cái cân và quả cân : - Cho HS xem chiếc cân đĩa. Nhận xét về - Cân có 2 đĩa, giữa 2 đĩa có vạch hình dạng của cân . thăng bằng, kim thăng bằng . - Giới thiệu : Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam. Kilôgam được viết tắt là kg . - Viết lên bảng : Kilôgam – kg . - Yêu cầu HS đọc . - Kilôgam - Cho HS xem các quả cân1 kg, 2 kg, 5 kg à đọc số đo ghi trên quả cân . 2.3 Giới thiệu cách cân và thực hành cân : - Giới thiệu cách cân thông qua cân 1 bao - Quan sát .
gạo - Đặt 1 bao gạo ( 1 kg) lên một đĩa cân, phía bên kia là quả cân 1 kg ( vừa nói vừa làm ). - Kim chỉ đúng giữa ( đúng vạch - Nhận xét cho cô vị trí của kim thăng bằng. thăng bằng ) . - Hai đĩa cân ngang bằng nhau . - Vị trí 2 đĩa cân như thế nào ? - Yêu cầu HS nhắc lại . - Kết luận : Khi đó ta nói túi gạo nặng 1 kg - Kim thăn bằng lệch về phía quả - Xúc một ít gạo từ trong bao ra và yêu cầu cân. Đĩa cân có túi cao hơn so với nhận xét về vị trí kim thăng bằng, vị trí 2 đĩa cân có quả cân . - HS nhắc lại kết quả cân . đĩa cân. - Kết luận : túi gạo nhẹ hơn 1 kg . - Đổ thêm vào bao gạo một ít gạo ( bao gạo nặng hơn 1 kg ) tiếp tục hướng dẫn HS nhận xét đề rút ra kết luận : Bao gạo nặng hơn 1 kg . 2.4 Luyện tập – thực hành : Bài 1 : - Yêu cầu HS tự làm bài . - 5 kg ; ba kilôgam . Bài 2 : - Viết lên bảng : 1 kg + 2 kg = 3 kg .
- Hỏi tại sao 1 kg cộng 2 kg lại bằng 3 kg ? - Vì 1 cộng 2 bằng 3 . - Nêu cách cộng số đo khối lượng có đơn vị - Lấy số đo cộng với số đo, sau đó kilôgam . viết kết quả và viết kí hiệu của tên đơn vị vào sau kết quả . - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập . - HS làm bài . 1HS đọc chữa bài, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau . Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Đọc đề bài . - Bài toán cho biết những gì ? - Bao to nặng 25 kg, bao bé nặng 10 kg . - Bài toán hỏi gì ? - Cả hai bao nặng bao nhiêu kilôgam - Muốn biết cả hai bao nặng bao nhiêu - Thực hiện phép tính 25kg + 10kg . kilôgam ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS giải bài tập vào Vở bài tập. 1 Tóm tắt HS làm bài trên bảng lớp. Sau đó nhận xét Bao to : 25 kg và cho điểm HS . Bao bé : 10 kg - Yêu cầu HS kiểm tra lại số đã ước lượng. Cả hai bao : ... kg ? Bài giải
Cả hai bao nặng là : 25 + 10 = 35 ( kg ) Đáp số : 35 kg 2.5 Củng cố , dặn dò : - Hỏi HS về cách viết tắt đơn vị đo khối lượng kilôgam. - Cho HS đọc số đo của một số quả cân - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vật . IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :