Ôn tập về văn bản thuyết minh

Chia sẻ: Kaka_1 Kaka_1 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

334
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp học sinh ôn lại khái niệm về văn bản thuyết minh và nắm chắc cách làm bài văn thuyết minh 2/. Kĩ năng: -Lập ý và lập dàn bài, viết đoạn văn kĩ năng vận dụng các phương pháp thuyết minh. 3/. Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tập

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Ôn tập về văn bản thuyết minh

Tiết 84. Ôn tập về văn bản thuyết minh A. Mục tiêu: 1/.Kiến thức : Giúp học sinh ôn lại khái niệm về văn bản thuyết minh và nắm chắc cách làm bài văn thuyết minh 2/. Kĩ năng: -Lập ý và lập dàn bài, viết đoạn văn kĩ năng vận dụng các phương pháp thuyết minh. 3/. Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tập B. Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra bài cũ: Khi làm bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh em cần chú ý điều gì? - Bài học:
Nội dung cần đạt GV HS - Hướng dẫn học sinh thực I. Lý thuyết: hiện phần ôn tập lý thuyết 1.VB thuyết minh là kiểu văn bản theo hệ thống câu hỏi. thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến SGK thức) về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... GV giao cho 4 tổ thảo luận, -Đại của các hiện tượng sự vật trong tự mỗi tổ 1 câu, sau đó đại diện diện tổ nhiên, xã hội bằng phương thức các tổ lần lượt trình bày trình bày, giải thích. trình bày. 2. Ví dụ thuyết minh đòi hỏi tính - Nhận chất khách quan, xác thực, hữu ích xét bổ cho con người được trình bày sung chính xác, rõ ràng. - GV chốt (10') 3. Muốn làm tốt bài văn thuyết minh cần phải quan sát, học tập, tích lũy tri thức. - Bài thuyết minh phải nêu bật được đặc điểm bản chất, tiêu biểu của sự vật hiện tượng.
4. Các phương pháp thuyết minh thường đựơc sử dụng: - Nêu định nghĩa, giải thích. - Liệt kê - Nêu ví dụ - Nêu số liệu - So sánh - Phân loại, phân tích. Chia mỗi tổ lập ý và dàn bài II. Luyện tập. một đề. Đại diện tổ, nhóm Bài tập 1. trình bày. Bài tập 2. GV chốt: với mỗi đề bài thuyết minh cụ thể sẽ có cách Cho học sinh tự lựa chọn 1 trong 6 lập ý khác nhau (20'). đề bài để viết đoạn văn của mình. - Gọi khoảng 3 - 5 em đọc đoạn văn của mình. Dặn dò: - GV + HS nhận xét rút kinh - ôn lại lý thuyết nghiệm. - Viết thêm một số đoạn văn
theo bài tập 2. (3đoạn) - Soạn bài tiếp theo