QUẦN THỂ NGƯỜI

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

94
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Thế nào là một - Các em hãy quan sát tranh sau:( Treo tranh) - H Em có nhận xét gì về các cá thể trong tranh? Phát biểu( Các cá thể cùng loài, cùng Hoạt động độc lập quần thể? sống trong môi - H. Ai bổ sung? - Nhận xét, bổ sung. Đấy chính là một quần xã. - H. Vậy quần xã là gì? - H. Ai nhận xét? - Nhận xét, bổ sung. Như vậy … Phát biểu Bổ sung Theo dõi , ghi vở - Là tập hợp cá thể cùng loài sinh sống trong...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: QUẦN THỂ NGƯỜI

QUẦN THỂ NGƯỜI I/ Mục tiêu bài học: - HS II/ Chuẩn bị: - Tranh H III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/ Thế nào là một quần thể? - Các em hãy quan sát Hoạt động độc lập tranh sau:( Treo tranh) - H Em có nhận xét gì về các cá thể trong tranh? Phát biểu( Các cá thể cùng loài, cùng
sống trong môi - H. Ai bổ sung? trường, có khả năng - Nhận xét, bổ sung. Đấy sinh sản) chính là một quần xã. Bổ sung - H. Vậy quần xã là gì? Theo dõi - H. Ai nhận xét? - Nhận xét, bổ sung. Như Phát biểu - Là tập hợp cá vậy … Bổ sung thể cùng loài Theo dõi , ghi vở sinh sống trong một không gian, thời điểm nhất - Qua phần tìm hiểu các định, có khả nhóm hãy thực hiện yêu Hoạt động nhóm năng sinh sản cầu của mục - Ví dụ: Rừng cọ, đồi chè, - H. Nhóm nào trình bày Trình bày kết quả vào bảng phụ( đàn chim sẻ treo bảng phụ) Bổ sung - H. Nhóm nào nhận xét? Theo dõi - Nhận xét, bổ sung
- H. Em nào có thể kể Phát biểu II/ Những đặc trưng thêm một số quần thể cơ bản của quần thể sinh vật 1/ Tỉ lệ giới tính Phát biểu( một số - H. Em nào nêu các tỉ lệ loài ở giai đoạn con giới tính trong các quần non hay trứng có tỉ thể nào? lệ đực/ cái 50/50…) Phát biểu - H. Qua các thông tin đó Bổ sung em có nhận xét về tỉ lệ - Mỗi quần thể Theo dõi giới tính trong các quần có tỉ lệ giới thể? Phát biểu tính đặc trưng - H. Ai có ý kiến khác? riêng - Nhận xét, bổ sung?Như Bổ sung - Tỉ lệ giới phụ vậy.. thuộc lứa tuổi Theo dõi - H. Theo em tỉ lệ giới tính Phát biểu , mùa phụ thuộc vào yếu tố Bổ sung nào? Theo dõi
- H. ai có ý kiến khác? - ý nghĩa: cho - Nhận xét, bổ sung. Như thấy tiềm vậy.. năng sinh sản - Tỉ lệ giới tính có ý nghĩa của quần thể 3/ Thành phần Hoạt động nhóm gì? nhóm tuổi - H. Ai có ý kiến khác Phát biểu - Nhận xét, bổ sung. Tỉ lệ… Phát biểu Phát biểu - Các em hãy tìm hiểu Phát biểu bảng 47.2 - H. Người ta chia quần Hoạt động độc lập thành những nhóm tuổi Phát biểu( thành nào? phần các nhóm tuổi - H. Em nào trình bày ý nghĩa sinh thái của nhóm trong quần thể khác tuổi trước sinh sản? nhau)
Bổ sung - H. Em nào trình bày ý nghĩa sinh thái của nhóm Theo dõi, ghi vở tuổi sinh sản - Thành phần - H. Em nào trình bày ý nghĩa sinh thái của nhóm Phát biểu các nhóm tuổi tuổi sau sinh sản mỗi quần thể - Các em hãy quan sát H47 Bỗ sung khác nhau - H. Các nhóm tuổi được Theo dõi biểu thị như thế nào? - H. qua H47 em có nhận xét gì về thành phân - ý nghĩa cho nhóm tuổi của các quần Phát biểu( là số biết tình trạng thể? lượng cá thể hay…) của quàn thể 3/ Mật độ quần thể - H. Ai có ý kiến khác? Bổ sung - Nhận xét, bổ =sung… Theo dõi Phát biểu - H. Thành phần nhóm tuổi Theo dõi - Mỗi quần thể có ý nghĩa gì ? có mật độ - H. Ai có ý kiến khác? khác nhau đặc
- Nhân xét, bổ sung trưng - Luôn thay đổi Phát biểu( Khí hậu phụ thuộc - H. Mật độ quần thể là gì? đát đai…) mùa, chu kì Nêu ví dụ? Từ đó em rut sống III/ ảnh hưởng của ra nhận xét gì về mật độ Phát biểu( giao động môi trường tới quần quần thể? thể - H. Ai nhận xét? quanh mức cân - Nhận xét, bổ sung bằng) - H. Mật độ quần thể thay Hoạt động nhóm đổi phụ thuộc và những yếu tố nào? - Nhận xét, bổ sung Trình bày Bổ sung Theo dõi, ghi vở - H. Em nào nhắc lại các - ảnh hưởng tới yếu tố nào của môi mật độ quần thể trường ảnh hưởng tới - Mật độ luôn quần thể? theo em ảnh giao động
hưởng tới đặc điểm đặc quanh mức trưng nào? cân bằng - H. Số lượng cá thể biến đổi như thế nào? - Dựa vào thông tin trên các nhóm hãy thảo luận theo phần yêu cầu của mục - H. Nhóm nào trình bày ? - H. Nhóm nào nhận xét? - Nhận xét, bổ sung, Như vậy … D – Củng cố: - H.Emtrình bày thế nào là quần thể sinh vật - Một em đọc phần ghi nhớ E – Dặn Dò: - Học trả lời câu 1,2,3, F Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................
........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...............................................................................................