QUI TẮC DẤU NGOẶC

Chia sẻ: Nguyen Mai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

116
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải : Hiểu và biết vận dụng qui tắc dấu ngoặc . Biết khái niệm tổng đại số . II.- Phương tiện dạy học : Sách Giáo khoa , III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh 1 : Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu , cộng hai số nguyên khác dấu Sửa bài tập 86 c , 86d trang 64 Sách bài tập - Học sinh 2 : Phát...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: QUI TẮC DẤU NGOẶC

QUI TẮC DẤU NGOẶC I.- Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải : Hiểu và biết vận dụng qui tắc dấu ngoặc . - Biết khái niệm tổng đại số . - II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh 1 : Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu , cộng hai số nguyên khác dấu Sửa bài tập 86 c , 86d trang 64 Sách bài tập - Học sinh 2 :
Phát biểu qui tắc trừ hai số nguyên Sửa bài tập 84 /64 Sách bài tập . 3./ Bài mới : Học sinh Giáo viên Bài ghi - GV đặt vấn đề : - Học sinh tính I .- Qui tắc dấu ngoặc : Khi bỏ dấu ngoặc có dấu Tính giá trị biểu thức : 5 + (42 – 15 “ – “ đằng trước ,ta phải + 17) – (42 + 17) 5 + (42 – 15 + 17) – đổi dấu tất cả các số hạng (42 + 17) = 5 + (27 + trong dấu ngoặc : Dấu “ 17) – 59 + “ thành dấu “ – “ và dấu - Nêu cách làm ? “ – ‘ thành dấu “ + “ . = 5 + 44 – 59 Có cách nào bỏ - Khi bỏ dấu ngoặc có dấu dấu ngoặc để việc = 49 – 59 = - “ + “ đằng trước thì dấu tính thuận lợi hơn 10 các số hạng trong ngoặc ? vẫn giữ nguyên .
Xây dựng qui tắc Học sinh làm ?1 Ví dụ : Tính nhanh - dấu ngoặc Số đối của 2 là (– - a) 324 + [112 – (112 + Học sinh làm ?1 - 2) 324)] Tương tự so sánh Số đối của –5 là Giải - - số đối của tổng 5 324 + [112 – (112 (-3 + 5 + 4) với tổng Số đối của tổng - + 324)] các số đối của các số [2 + (-5)] = 324 + [112 – 112 – hạng là –[2 + (- 324] Tổng quát : 5)] = -(-3) = 3 = 324 – 324 = 0 Tổng các số đối - (a + b) = (- a) + - b) (-257) – [(-257 + của 2 và (-5) (– b) 156) – 56] Rút ra nhận xét - là (-2) Giải +5=3 Số đối của một tổng (-257) – [(-257 + bằng tổng các số đối Vậy : Số đối của - 156) – 56] của các số hạng một tổng bằng tổng các số đối = (- 257) – [ - 257 + của các số hạng 156 – 56} Học sinh : - = - 257 + 257 – 156 Học sinh làm ?2 - + 56 - (-3 + 5 + 4) = -6
Rút ra nhận xét - 3 + (-5) + (-4) = = - 100 -6 GV yêu cầu học - II.- Tổng đại số : sinh phát biểu lại Nhận xét : Bỏ - Vì phép trừ có thể diễn tả qui tắc dấu ngoặc dấu ngoặc khi thành phép cộng với số đối đằng trước có dấu (SGK) của nó nên một dãy các “ – “ ta phải đổi Ví dụ (SGK) tính phép tính cộng ,trừ các số - dấu các số hạng nguyên được gọi là một nhanh trong ngoặc tổng đại số . bỏ - Nêu cách - Làm ?2 ngoặc - Khi viết một tổng đại số 7 + (5 – 13) = ,để đơn giản ta có thể bỏ Học sinh làm ?3 - tất cả các dấu của phép tính 7 + (-8) = -1 cộng và dấu ngoặc giới thiệu - GV 7 + (5 – 13) = tổng đại số Ví d ụ : 7 + 5 + (-13) (như Nhận xét ? bỏ - 5 + (-3) – (-6) – SGK) dấu ngoặc có dấu (+7) “ + “ đằng trước Làm ví dụ - = 5 + (-3) + (+6) dấu các số hạng + (-7) giữ nguyên =5–3+6–7 Học sinh làm ?3 - Trong một tổng đại số ,ta a) 324 + [112 – có thể : (112 + 324)] Thay đổi tùy ý vị trí - = 324 + [112 – các số hạng kèm theo 112 – 324]
dấu của chúng : = 324 – 324 = 0 a – b – c = -b –c + a b) (-257) – (-257 + = -b + a – c 156 – 56) = - 257 + 257 – 156 + 56 = - 100 Cách 2 (như - SGK) GV giới thiệu Học sinh làm Đặt dấu ngoặc để - - - phép biến đổi nhóm các số hạng 5 + (42 – 15 + 17) trong tổng đại một cách tùy ý với – ( 42 + 17) số chú ý : = 5 + 42 – 15 + 17 – Gv nhắc nhở : Nếu trước dấu - * 42 – 17 bỏ dấu ngoặc là dấu “ – “ Khi ngoặc cần lưu ý thì phải đổi dấu tất cả = 5 – 15 = - 10 điều gì ? các số hạng trong Học sinh làm - dấu ngoặc
a) (768 – 39) – 768 a–b–c =(a– = 768 – 39 – b) – c = a – (b + c) 768 = - 39 Chú ý : Ta có thể nói = -1579 – 12 tổng đại số là một tổng b) + 1579 = - 12 Học sinh viết gọn - tổng đại số Học sinh làm ví dụ - trang 85 SGK 4./ Củng cố : - Nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc - Củng cố từng phần như trên 5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 57 , 58 , 59 , 60 SGK trang 85