Số hóa bài giảng ngành Thiết kế nội thất tại Trường Đại học Mở Hà Nội

Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 và xu thế chuyển đổi số giáo dục toàn cầu, việc số hoá bài giảng đã trở thành yêu cầu cấp thiết, đặc biệt đối với các ngành đặc thù như thiết kế nội thất. Quá trình này không chỉ là việc chuyển đổi tài liệu sang định dạng kỹ thuật số, mà còn là bước tiến quan trọng nhằm hiện đại hóa phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo. Việc ứng dụng công nghệ vào bài giảng giúp tăng tính trực quan, tương tác, đồng thời thúc đẩy học tập linh hoạt và từ xa, tạo điều kiện phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên. Nghiên cứu này tập trung đề xuất các giải pháp cụ thể để số hoá bài giảng ngành Thiết kế nội thất, hướng tới việc xây dựng học liệu điện tử chất lượng cao, chuẩn hóa nội dung và nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến tại Trường Đại học Mở Hà Nội, đáp ứng xu thế phát triển công nghệ.

Các nhà giáo dục, nhà nghiên cứu, cán bộ quản lý giáo dục trong lĩnh vực thiết kế và công nghệ giáo dục, đặc biệt là những người quan tâm đến việc số hóa bài giảng và đổi mới phương pháp giảng dạy trong các ngành đào tạo đặc thù như thiết kế nội thất.

Nghiên cứu này khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp số hoá bài giảng cho ngành Thiết kế nội thất tại Trường Đại học Mở Hà Nội, trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục. Bằng cách tiếp cận định tính và định lượng, thông qua phỏng vấn giảng viên, sinh viên, phân tích tài liệu và thử nghiệm sư phạm, bài viết đã đánh giá hiệu quả và những thách thức của việc tích hợp công nghệ vào phương pháp giảng dạy. Các phát hiện cho thấy số hoá bài giảng, đặc biệt với việc xây dựng học liệu điện tử phong phú (mô hình 3D, video hướng dẫn, bài giảng tương tác), đã góp phần đáng kể vào việc nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức, kỹ năng sử dụng phần mềm thiết kế và tư duy thẩm mỹ của sinh viên. Điều này cũng mở rộng không gian học tập vượt ra ngoài lớp học truyền thống, tăng cường tương tác và phản hồi nhanh chóng, hỗ trợ dạy học trực tuyến hiệu quả hơn. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra những hạn chế về hạ tầng công nghệ, năng lực số của giảng viên và sự thiếu chuẩn hoá trong các học liệu. Từ đó, bài viết kiến nghị các giải pháp đồng bộ về đầu tư thiết bị, nâng cao kỹ năng cho đội ngũ giảng dạy, và xây dựng thư viện học liệu số chất lượng nhằm thúc đẩy quá trình số hoá bài giảng, khẳng định đây là hướng đi khả thi và cần thiết để hiện đại hóa ngành thiết kế nội thất, nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực cạnh tranh trong kỷ nguyên công nghệ.