TOÁN CHU VI HÌNH TRÒN

Chia sẻ: Muc Hapgung | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

258
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn. 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh biết vận dụng công thức để tính chu vi hình tròn. 3. Thái độ: học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TOÁN CHU VI HÌNH TRÒN

TOÁN CHU VI HÌNH TRÒN. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn. 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh biết vận dụng công thức để tính chu vi hình tròn. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học. II. Chuẩn bị: + GV: Bìa hình tròn có đường kính là 4cm. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH
1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét chấm - Học sinh lần lượt sửa 1’ điểm. bái. 2/ 3 ; 3/ 4. 3. Giới thiệu bài mới: Chu vi hình tròn. 33’ 4. Phát triển các hoạt Hoạt động nhóm, lớp. 8’ động: - Tổ chức 4 nhóm.  Hoạt động 1: Nhận xét - Mỗi nhóm nêu cách tính về quy tắc và công thức chu vi hình tròn. tính chu vi hình tròn, yêu - Dự kiến: cầu học sinh chia nhóm nêu cách tính Phương - C1: Vẽ 1 đường tròn tâm pháp hình tròn. O. - Giáo viên chốt: - Nêu cách tính độ dài của đường tròn tâm O  tính - Chu vi hình tròn là tính chu vi hình tròn tâm O. xung quanh hình tròn. - Chu vi = đường kính  - Nếu biết đường kính. 3,14.
- Chu vi = đường kính  - C2: Dùng miếng bìa hình 3,14 tròn lăn trên cây thước dài giải thích cách tính chu vi - C = d  3,14 = đường kính  3,14. - Nếu biết bán kính. - C3: Vẽ đường tròn có - Chu vi = bán kính  2  bán kính 2cm  Nêu cách 3,14 tính chu vi = bán kính  2 - C = r  2  3,14  3,14 20’ - Cả lớp nhận xét. - Học sinh lần lượt nêu quy tắc và công thức tìm chu vi hình tròn.  Hoạt động 2: Thực Học sinh đọc đề. hành. HS làm bài. Bài 1: Chu vi hình tròn : - Lưu ý bài d = 4 m = 0,8 0,6 x 3,14 = 1,884 (cm) 5 m 2,5 x 3,14 = 7,85 (dm )
0,8 x 3,14 = 2,512 (m) HS sửa bài. Cả lớp nhận xét. Học sinh đọc đề. HSLàm bài. Bài 2: Chu vi hình tròn : 1 0,6 x 2 x 3,14 = 3,768 - Lưu ý bài r = m = 0,5 2 (cm) m 6,5 x 2 x 3,14 = 40,82 (dm ) 0,5 x2 x 3,14 = 3,14 (m) Bài 3 Học sinh đọc đề tóm tắt. 5’ - GV cho HS đọc đề, nêu 1 học sinh lên bảng giải. cách tính chu vi bánh xe . Chu vi bánh xe : 0,75 x 3,14 = 2,355 (m) 1’
 Hoạt động 3: Củng cố. Cả lớp nhận xét. - Học sinh lần lượt nêu quy tắc và công thức tìm - Thi tiếp sức chuyền giấy chu vi hình tròn, biết bìa cứng có ghi sẵn các đường kính hoặc r. công thức tìm Phương 5. Tổng kết - dặn dò: pháp các hình ghi Đ - S để - Làm bài tập: 1, 2/ 5 ; bài xác định đường kính hình 3, 4/ 5 làm vào giờ tự học. tròn. - Chuẩn bị: - Nhận xét tiết học