Và hội nghề nghiệp kế toán, kiểm toán là một trong những cái nôi đào tạo, bổi dưỡng kiến thức, nghiệp vụ của những người làm nghề kế toán, kiểm toán.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: VỀ MỘT CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KẾ TOÁN, KIỂM TOÁN
- VỀ MỘT CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC KẾ TOÁN, KIỂM TOÁN
Và hội nghề nghiệp kế toán, kiểm toán là một trong những cái nôi
đào tạo, bổi dưỡng kiến thức, nghiệp vụ của những người làm
nghề kế toán, kiểm toán.
Sự nghiệp đào tạo, bồi dưỡng kế toán viên, kiểm toán viên của
hội nghề nghiệp được các vị tiền bối như đồng chí Hồ tế, Nguyên
Bộ trưởng Bộ Tài chính, nguyên Chủ nhiệm Câu lạc bộ Kế toán
trưởng toàn quốc đầu tiên; cố GS.TS Võ Đình Hảo, vị Chủ tịch
đầu tiên xây nền. Từ tâm huyết của các vị tiền bối, mong muốn
của những người làm nghề kế toán, kiểm toán muốn xây dựng
một tổ chức riêng để bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, nghiệp vụ
chuyên môn cho những người làm nghề kế toán để theo kịp với
- yêu cầu đổi mới kế toán theo cơ chế thị trường, hòa nhập với kế
toán cả nước, lớp lớp thế hệ lãnh đạo và cán bộ Hội từ Trung
ương đến cơ sở tổ chức nhiều khóa đào tạo, bồi dưỡng chuyên
môn, nghiệp vụ cho những người làm kế toán, kiểm toán.Trung
tâm Bồi dưỡng và Trung ương Hội Kế toán Việt Nam đã mở
được nhiều khóa đào tạo, từ cập nhập thông tin về các chính
sách, chế độ mới đến các khóa bồi dưỡng cấp chứng chỉ kế toán
trưởng doanh nghiệp, kinh tế trưởng hành chính sự nghiệp, đến
các khóa đào tạo kế toán viên cho các ngành, các địa phương và
gần đây là các khóa bồi dưỡng ôn thi chứng chỉ hành nghề kế
toán... Có thể nói, các khóa đào tạo, bồi dưỡng kiến thức ngắn
hạn của hội nghề nghiệp đã góp phần không nhỏ trong việc nâng
cao trình độ chuyên môn và nản lĩnh nghề nghiệp của đông đảo
các kế toán viên trên một địa bàn rộng khắp ba miền đất nước, ở
- nhiều ngành khác nhau.
Cần có một chiến lược phát triển nguồn nhân lực kế toán,
kiểm toán
Nhà nước ta, các ngành và Hội cần phải sớm nghiên cứu để
hoạch định và hợp sức triển khai một chiến lược dài hạn về đào
tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán để có thể thực
hiện tốt nhất những chức năng vốn có; góp phần vào quá trình
nâng cao hiệu quả sử dụng các nguồn nhân lực cho sự nghiệp
hiện đại hóa đất nước, phục vụ mục tiêu minh bạch hóa, công
khai hóa các quan hệ tài chinh.
Những nội dung của chiến lược này cần được nghiên cứu cẩn
trọng và cơ bản, tuy vậy, theo t phải bao gồm những hạng mục
chính cơ bản như sau: (1) Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng kế toán
- viên, kiểm toán viên theo chuẩn mực quốc tế, phù hợp với môi
trường kinh tế, môi trường văn hóa, môi trường kế toán và kiểm
toán Việt Nam; (2) Tạo dựng một không gian kinh tế, một môi
trường nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu công khai, minh bạch,
dân chủ, trong các mối quan hệ lợi ích, trong môi trường đó, chỉ
có chỗ cho những người thạo việc và giữ vững đạo đức nghề
nghiệp. trong không gian đó, người kế toán và kiểm toán giỏi
được vinh danh, tôn trọng và có thu nhập xứng với lao động của
họ. (3) Thiết chế một hệ thống giáo dục, đào tạo quốc gia từ thấp
lên cao, trong đó ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông
đã có hướng nghiệp kế toán, kiểm toán, tạo cho học sinh những
sự tiếp cận cần thiết với các vùng kiến thức có tính cơ sở cho họ
sau này khi học các ngành kinh tế nói chung và kế toán, kiểm
- toán nói riêng.
Cần xây dựng các trường trọng điểm đào tạo kế toán, kiểm toán.
Cần sớm thành lập đại học kế toán và kiểm toán và tách riêng
chuyên ngành kiểm toán khỏi kế toán hoặc khoa quản trị kinh
doanh ở các trường đại học, cao đẳng. Cần có giải pháp tuyển
chọn, đào tạo cho kỳ được những cử nhân giỏi về kế toán, kiểm
toán. Cần tạo điều kiện để sinh viên học tập, nghiên cứu và thực
tập ngay tại các phòng tài chinh, kế toán các doanh nghiệp sản
xuất kinh doanh và các công ty làm dịch vụ kế toán, kiểm toán.
Cần có cơ chế tài chinh để đảm bảo cho giảng viên được trả
khoản thù lao hợp lý và các doanh nghiệp, tổ chức tham gia đào
tạo có quyền ưu tiên xét chọn các cử nhân giỏi cho nguồn lực
của hộ.
- Trong các chu trình đào tạo, sớm nghiên cứu để đào tạo các
chức danh kế toán như: kế toán viên, kế toán viên tổng hợp, kế
toán phó, kế toán trưởng và giám đốc tài chinh và các chức danh
kế toán như kế toán viên, kế toán chính, kế toán viên cao cấp,
chuyên gia kế toán, kiểm toán.
(4). Củng cố, đề cao vai trò của hội nghề nghiệp. Cần sớm
chuyển giao việc quản lý hành nghề kế toán, kiểm toán một cách
thực chất, toàn diện và triệt để cho các hội nghề nghiệp. Theo đó,
việc ban hành chuẩn mực kế toán, kiểm toán, việc quản lý và
kiểm tra hành nghề kế toán, kiểm toán, việc tổ chức ôn thi, thi và
cấp chứng chỉ nghề nghiệp về kế toán và kiểm toán cần sớm giao
cho hội nghề nghiệp như các nước đã làm suốt từ thập kỷ qua.
Đế làm được diều này, tổ chức của hội phải được kiện toàn về
- nhân lực, trước hết là nhân lực lãnh đạo cấp trung ương và cấp
hội thành viên đều phải được tăng cường về số lượng và chất
lượng đó phải là những người ưu tú, giàu tâm huyết, vô tư, không
vụ lợi và dần dần trẻ hóa. Hội cần có các định chế, các tổ chức
sự nghiệp có thu, các doanh nghiệp để tạo nguồn tài lực cho bản
thân hoạt động của Hội.
Hội có bổ phận vun bồi và phát triển tài năng của kế toán viên,
kiểm toán viên. Lúc đó, hội thực sự là mái nhà chung, che trở
nuôi dưỡng những tài năng và bênh vực cho quyền lợi hợp pháp
của hội viên và các Hội thành viên.
Hội cần sớm có đủ lực lượng (cơ hữu, cộng tác viên) để nghiên
cứu, biên soạn chuẩn mực, các quy phạm và giáo trình đào tạo.
Hội cần tăng cường nhân lực và tiềm lực cho Ban quản lý hành
- nghề kế toán, kiểm toán. Hội cần có Viện nghiên cứu kế toán,
kiểm toán và trường đào tạo kế toán, kiểm toán viên (ít nhất là ở
bậc cao đẳng)
Những việc cần làm ngay
Như vậy, có một số nội dung công việc mà VAA phải sớm giải
quyết. Một là, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ
Tài chính, VAA cùng một số cơ sở đào tạo trọng điểm nghiên cứu
một đề tài độc lập cấp nhà nước, sau đó triển khai xây dựng một
chiến lược đào tạo kế toán viên, kiểm toán viên trình Chính phủ
để thực hiện từ năm 202 trở đi;
Hai là, Bộ Tài chính sớm ban hành các quyết định để chuyển
giao công tác quản lý hành nghề kế toán, kiểm toán cho Hội nghề
nghiệp một cách triệt để, thay cho các Quyết định hiện hành còn
- nhiều hạn chế, thiếu đồng bộ;
Ba là, VAA phải tiến hành cuộc cải tổ cơ bản để thực sự trở
thành Hội mang đạm tính chất xã hội - nghề nghiệp phát huy sức
mạnh của hội thành viên, hướng vào phương châm đoàn kết, hội
nhập và phát triển.
Cần sớm chấm dứt cơ chế bán phần bao cấp như hiện nay
chuyển hẳn tổ chức và hoạt động của có quan TW Hội, của các
hội thành viên thành các tổ chức tự chủ, tự trang trải trên cơ sở
đa dạng hóa việc cung cấp các dịch vụ mang tính nghề nghiệp để
tạo ra nguồn lực tài chinh cho sự phát triển và lan tỏa các hoạt
động của Hội.
Bốn là, khơi dậy lòng tự hào và trách nhiệm nghề nghiệp, trách
nhiệm xã hội của toàn Hội, của từng hội thành viên và đặc biệt là
- hội viên trong rèn luyện, tu nghiệp, tự quảng bá và vinh danh
thương hiệu nghề nghiệp kế toán, kiểm toán.
Nếu thực thi được, chắc chắn sẽ tạo ra sự chuyển động tích
cực cho Hội, cho nghề nghiệp kế toán, kiểm toán khi bước
sang thập niên thứ hai của thế kỷ mới, thiên niên kỷ mới.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
