Bài giảng địa chất lịch sử

Địa chất lịch sử là một môn học nghiên cứu về hoàn cảnh và thời gian hình thành, quá trình tồn tại và biến đổi của đất đá ở vỏ Trái đất. Địa chất lịch sử có các nhiệm vụ xác định tuổi của đá, xác định hoàn cảnh tự nhiên, xác lập lại các giai đoạn phát triển của vỏ Trái đất.

11p four_12 21-03-2014 362 35   Download

Lịch sử phát triển của quá trình Refroming xúc tác. Xúc tác của quá trình refroming xúc tác. Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính của xúc tác. Các biện pháp và quy trình tái sinh xúc tác. .XÚC TÁC CHO QUÁ TRÌNH REFORMING XÚC TÁC MỞ ĐẦU Sự phát triển nhanh chóng của nền công nghiệp xe hơi trong những năm 30

41p nobita_12 14-11-2013 120 21   Download

Địa chất công trình và nội dung môn học: • Địa chất công trình là một môn khoa học về điều kiện địa chất để xây dựng các loại công trình và sử dụng lãnh thổ vào nhiều mục đích kinh tế khác nhau.

8p online_12 14-11-2013 54 2   Download

Địa chất công trình (ĐCCT) là một ngành khoa học địa chất chuyên nghiên cứu và vận dụng các tri thức địa chất vào việc xây dựng các công trình, cải tạo lãnh thổ cũng như khai thác các mỏ khoáng sản; Nghiên cứu biện pháp để đảm bảo khai thác, sử dụng ổn định các công trình cũng như dự báo khả năng thay đổi các điều kiện địa chất tự nhiên dưới tác dụng của công trình.

13p letanthich993 10-08-2013 189 50   Download

Đá: Là một thể địa chất, bao gồm một tập hợp một hay nhiều khoáng vật được tao thành trong điều kiện địa chất nội hoặc ngoại sinh nhất định trong lịch sử phát triửển của vỏ thạch quyển. Khoáng vật: Là một hợp chất hóa học tự nhiên thường ở dạng...

7p wikikhtn 02-04-2012 175 49   Download

Câu 1: Cấu trúc của Lục địa được cấu tạo từ mấy phần và đặc điểm của từng phần? Bài làm - Lục địa chiếm 1/3 diện tích của TĐ - Về TPHH của vỏ lục địa gồm: AL,Si, K,Na. Về đá cấu gồm có đá magma, axit, đá trầm tích, đá biến chất. Dày tb khoảng 45km, tuổi khoảng 3,8 tỷ năm. Lục địa được cấu tạo từ 3 phần sau: a/khiên: + Về địa hình tương đối bằng phẳng, thường cao hơn xung quanh vài chục mét( 20- 30m), bề mặt thể hiện sự xói mòn mạnh mẽ....

3p nkt_bibo51 05-03-2012 61 10   Download

Câu 3: sự tiến hóa của thủy quyển trong gđ tiền Cambri ? Bài làm - Vào đầu Hadean chưa có thủy quyển - Cuối Hadean đầu Ar cùng với sự nguội lạnh của trái đất hình thành nên vỏ TĐ đầu tiên, hơi nước cũng ngưng tụ lại tạo nên thủy quyển ban đầu. Về tính chất của thủy quyển trong Ar : - Trong gđ đầu : Ar thủy quyển hòa tan nhiều khí CO2, SO2,HCL nên tính chất ban đầu của thủy quyển mang tính axit cao , chưa có O2 nên mt thủy quyển là mt...

6p nkt_bibo51 05-03-2012 56 6   Download

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/. Kiến thức : - Cho HS hiểu những nét chung của phong trào độc lập dân tộc ở khu vực châu Á. 2/. Tư tưởng : Bồi dưỡng nhận thức tính tất yếu cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa đế quốc các dân tộc thuộc địa, phụ thuộc nhằm giành độc lập dân tộc. 3/. Kĩ năng : - Sử dụng bản đồ. - Khai thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử, nhận biết bản chất của sự kiện lịch sử. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên chuẩn...

5p abcdef_25 11-09-2011 511 10   Download

1/ Kiến thức: giúp HS nắm được: - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa LS của c/m Hà Lan giữa TK 16, c/m Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chủng Quốc Châu Mỹ (Hoa Kỳ) - Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “cách mạng tư sản”. 2/ Tư tưởng: - Thông qua các sự kiện cụ thể, bồi dưỡng cho HS: + Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các...

8p abcdef_25 11-09-2011 1098 32   Download

A. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: -Các chính sách của nhà Lý để xây dựng đất nước. -Dời đô về Thăng Long, đặt tên nươc ùlà Đại Việt, chia lại đất nước về mặt hành chính, tổ chức lại bộ máy chính quyền trung ương và địa phương, xây dựng luật pháp chặt chẽ quân đội vững mạnh. 2.Kỹ năng. -Phân tích và

7p abcdef_29 10-09-2011 305 11   Download

• Xác định mức độ và tính chất của du lịch Hai vấn đề quan trọng trong việc xác định mức độ và tính chất của hoạt động du lịch để điều chỉnh sự phát triển của du lịch là: o Sự phân bổ không gian du lịch: Những địa điểm và những cộng đồng khác nhau ít nhiều sẽ phù hợp với các mức độ phát triển du lịch khác nhau.

20p cuulong24 03-09-2011 454 176   Download

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: giúp HS nắm được: - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa LS của c/m Hà Lan giữa TK 16, c/m Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chủng Quốc Châu Mỹ .

15p toshiba4 01-09-2011 108 3   Download

A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - Biết được sự phá triển của giáo dục thời Hậu Lê những sự cụ thể về tổ chức giáo dục , chính sách khuyến học . + Đến thời Hậu Lê giáo dục có quy củ chặt chẽ ; ở kinh đô có Quốc Tử Giam , ở các địa phương bên cạnh trường công còn các trường tứ ; ba năm có một kì thi Hương và thi Hội ; nội dung học tập là nho giáo . + Chính khuyến khích học tập ; đăt ra lễ xướng danh...

4p abcdef_22 31-08-2011 602 44   Download

MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức - Qua bài giảng, giúp HS hiểu rõ, thời kì Văn Lang, cư dân đã xây dựng cho mình một cuộc sống vật chất và tinh thần riêng, phong phú, tuy còn sơ khai. 2/ Tư tưởng - Bước đầu giáo dục cho HS lòng yêu nước và ý thức về văn hoá dân tộc. 3/ Kĩ năng - Tiếp tục rèn luyện

13p abcdef_24 31-08-2011 308 19   Download

Mục tiêu cần đạt: 1/ Kiến thức - Qua bài giảng HS cần hiểu được ý nghĩa quan trọng của những đổi mới trong đời sống vật chất của người Việt cổ thời kì văn hóa Hòa Bình – Bắc Sơn. - Học sinh hiểu tổ chức xã hội đầu tiên của người nguyên thủy và ý thức nâng cao đời sống tinh thần của họ. 2/ Tư

12p abcdef_24 31-08-2011 313 15   Download

MỤC II. CÁC PHƯƠNG PHÁP KHẢO SÁT ĐCCT II.4. CÁC THÍ NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG Các thí nghiệm hiện trường được thực hiện nhằm thu được những thông tin đầy đủ, chính xác hơn về các tính chất của đất đá trong khu vực xây dựng công trình và giúp kiểm tra kết quả của các thí nghiệm trong phòng. Một số thí nghiệm phổ biến sau: II.4.1. Thí nghiệm xuyên tĩnh (CPT); II.4.2. Thí nghiệm xuyên tiêu chuẩn (SPT); II.4.3. Thí nghiệm cắt cánh (FVT); II.4.4. Thí nghiệm nén ngang (PMT); II.4.5. Thí nghiệm nén tĩnh nền (PLT); II.4.6. Thí nghiệm cắt tại...

14p biodoc 26-08-2011 883 204   Download

Các biện pháp xây dựng trong vùng có động đất. Động đất có độ mạnh dưới cấp IV chỉ ảnh hưởng nhỏ tới công trình; Động đất trên cấp IX hiện nay vẫn chưa có biện pháp phòng chống. Các biện pháp dưới đây chỉ thích hợp với động đất dưới cấp IX. - Chọn vị trí xây dựng chọn khu vực có địa hình bằng phẳng, ít bị chia cắt, cấu tạo địa chất đơn giản, mực nưới dưới đất nằm sâu, tránh xây dựng công trình trên vùng địa hình phân cắt mạnh, vùng gần đứt gẫy kiến tạo....

20p biodoc 26-08-2011 584 178   Download

4 TÍNH TOÁN CHO DÒNG THẤM TỚI GIẾNG Lý thuyết và bài toán ứng dụng I. Một số khái niệm giếng khai thác nước Giếng hoàn chỉnh Giếng không hoàn chỉnh Giếng nước ngầm không áp Giếng nước có áp Phễu hạ thấp mực nước

17p biodoc 22-08-2011 221 45   Download

Địa chất công trình (ĐCCT) là gì? Vì sao kỹ sư ngành kỹ thuật xây dựng công trình giao thông cần phải có kiến thức về ĐCCT? Nội dung – nhiệm vụ của ĐCCT Giới thiệu tổng quan về môn học Địa chất công trình – khái niệm Khái niệm Địa chất công trình là môn khoa học về các điều kiện địa chất để xây dựng công trình,về cách sử dụng hợp lí môi trường địa chất và bảo vệ nó khỏi các tác hại do các quá trình và hiện tượng địa chất gây ra, là bộ phận chính của...

15p littleduck801 22-08-2011 1264 296   Download

ĐỊA HÌNH - ĐỊA MẠO -Khái niệm -Phân loại -Ý nghĩa ĐỊA HÌNH - ĐỊA MẠO  Khái niệm Địa hình: • Là hình dáng của mặt đất, là sản phẩm của các quá trình địa chất lâu dài và phức tạp. • Địa hình chịu tác dụng tổng hợp của các quá trình địa chất (nội sinh và ngoại sinh) nên nó luôn luôn biến đổi theo thời gian.

19p littleduck801 22-08-2011 696 190   Download