intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng Phương pháp so sánh

Xem 1-20 trên 262 kết quả Bài giảng Phương pháp so sánh
  • Đề tài “Hướng dẫn học sinh giải bài toán tính khoảng cách bằng phương pháp so sánh” với mong muốn kinh nghiệm của mình được phổ biến tới đồng nghiệp để nâng cao chất lượng bài giảng, phổ biến tới học sinh giúp các em giải quyết được bài toán quan trọng trong đề thi THPT Quốc gia môn Toán.

    doc11p thuyanlac888 20-05-2020 42 1   Download

  • Bài giảng giúp sinh viên giải quyết các bài toán về so sánh trung bình của mẫu quan sát với số trung bình theo lí thuyết, so sánh tần suất của biến cố A trong mâu quan sát với xác suất, so sánh hai số trung bình trên hai mẫu quan sát để rút ra hai số trung bình theo lí thuyết sai lệch.

    pdf42p heocon_0490 05-12-2012 294 13   Download

  • Luật so sánh hay Luật học so sánh là một môn khoa học, một phương pháp tiếp cận nghiên cứu so sánh các hệ thống pháp luật khác nhau nhằm tìm ra sự tương đồng và khác biệt, giải thích nguồn gốc,

    ppt77p 123tien0o0 29-10-2013 301 52   Download

  • Chính xác: Đánh giá chính xác giá trị của ĐTKT. Phù hợp với giá cả thị trường. Phù hợp với số lượng và chất lượng của ĐTKT. Thống nhất: nhằm đảm bảo tính so sánh được của thông tin kế toán. Thống nhất về phương pháp tính qua các thời kỳ. Thống nhất về phương pháp tính giữa các DN.

    ppt32p 123tien0o0 28-10-2013 78 5   Download

  • Một số nguyên tắc chung trong so sánh các phương án. Các bước so sánh phương án: Nhận ra đầy đủ các phương án cần so sánh. Xác định thời kỳ phân tích. Ước lượng dòng tiền tệ cho từng phương án. Xác định giá trị theo thời gian của dòng tiền tệ. Lựa chọn phương pháp so sánh

    pdf37p luongmylm 21-12-2013 140 9   Download

  • 1. Phân loại các phương pháp phân tích định lượng. 2. So sánh ưu, nhược điểm và phạm vi ứng dụng của phương pháp phân tích cổ điển và phương pháp phân tích hiện đại. 3. Nêu các giai đoạn cơ bản của một quy trình phân tích. Mục đích, ý nghĩa của từng giai đoạn đối với quá trình phân tích.

    pdf31p patrica1903 21-10-2013 1250 241   Download

  • Trong dạy học lịch sử, phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức có vai trò hết sức quan trọng: tạo hứng thú học tập, khắc sâu kiến thức, phát triển các thao tác tư duy và khả năng tư duy sáng tạo của học sinh. Bài SKKN Sử dụng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức và so sánh trong dạy học môn lịch sử ở trường THPT, mời quý vị tham khảo.

    pdf0p somido123 26-02-2014 441 68   Download

  • Đề tài được dựa trên phương pháp nghiên cứu thực tiễn soạn giảng bài học có ứng dụng CNTT vào các đối tượng, phương pháp thống kê, so sánh đối chiếu, kiểm nghiệm bằng hai đối trượng: tiết giảng có ứng dụng CNTT và tiết giảng không úng dụng CNTT. Mời quý vị tham khảo bài SKKN Tính hiệu quả trong việc úng dụng CNTT vào giảng dạy môn lịch sử.

    pdf0p somido123 26-02-2014 148 13   Download

  • Luyện từ và câu có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc mở rộng hệthống hóa vốn từ ngữ cho học sinh. Ngay từ tên gọi của phân môn đã cho ta thấy mục đích của nó. Bài SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3, mời các bạn tham khảo.

    pdf30p somivang123 18-03-2014 455 77   Download

  • Trong giáo dục, kiểm tra là biện pháp của quản lý, chức năng của quản lý. Kiểm tra phương thức thu nhận thông tin. Đó là một hệ thống quan sát và so sánh xem lao động sư phạm thực tế có phù hợp với kế hoạch, tiêu chuẩn quy tắc đã dự kiến trước hay không. Sau đây mời các bạn tham khảo bài SKKN về phương pháp Tăng cường kiểm tra nội bộ để dẩy mạnh chất lượng dạy và học nhé.

    pdf31p somivang123 20-03-2014 120 12   Download

  • Trên cơ sở yêu cầu của hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi người đứng lớp cần sáng tạo hệ thống đề văn cho đối tượng học sinh này. Những dạng đề bài dành cho học sinh giỏi môn Ngữ văn tương đối đa dạng. Bài SKKN về cách rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh, mời các bạn tham khảo.

    pdf22p somivang123 25-03-2014 239 37   Download

  • Qua hệ thống hỏi đáp trò lĩnh hội được hệ thống nội dung bài học mới, bài ôn tập vì ở phương pháp này hệ thống câu hỏi-câu trả lời là nguồn kiến thức chủ yếu. Ở phương pháp này học sinh không tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà ở một mức độ tích cực, sáng tạo nhất định, tìm ra kiến thức mới. Khi trả lời câu hỏi học sinh nhớ lại kiến thức đã có, sử dụng các thao tác logic: phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa..... để gia công tài liệu, tìm lời giải đáp tốt nhất.

    pdf28p hoangchieuduong 11-05-2014 254 42   Download

  • Sáng kiến “Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển” góp phần phát triển khả năng tư duy của học sinh, hình thành và phát triển vững chắc các kĩ năng thực hành, so sánh, tổng hợp..... từ ứng dụng công nghệ thông tin, tạo cho học sinh có vị thế chủ động trong chiếm lĩnh kiến thức Địa lí và những điều kiện thuận lợi để học sinh tích cực tham gia hoạt động nhận thức. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf23p thivuhuong 21-05-2014 203 47   Download

  • Giải thích tầm quan trọng của “giá trị theo thời gian của tiền tệ” trong các quyết định về dự toán đầu tư. Nắm được cách qui đổi tương đương các dòng tiền xảy ra ơ những thời kỳ khác nhau. Sử dụng được phương pháp “hiện giá ròng” và phương pháp “suất thu lợi nội bộ” để đánh giá hiệu quả của một phương án đầu tư.Nắm được phương pháp so sánh các phương án đầu tư theo phương pháp “hiện giá ròng” và phương pháp “suất thu lợi nội bộ”....

    ppt69p akvevn 08-04-2011 210 64   Download

  • Chỉ số trong thống kê là phương pháp biểu hiện quan hệ so sánh giữa hai mức độ nào đó của một hiện tượng KT-XH. + căn cứ phạm vi tính toán: - chỉ số cá thể - chỉ số tổng hợp + căn cứ theo tính chất của chỉ tiêu: - chỉ số chỉ tiêu khối lượng - chỉ số chỉ tiêu chất lượng

    pdf35p ntgioi120404 10-11-2009 145 41   Download

  • Đặt vấn đề: Siêu âm có thể chẩn đoán viêm tụy mạn với độ nhạy, độ đặc hiệu, giá trị tiên đoán dương, giá trị tiên đoán âm là bao nhiêu? Hình ảnh siêu âm thường gặp của viêm tụy mạn? Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: mô tả cắt ngang có so sánh, với 110 bệnh nhân Kết quả: qua nghiên cứu thấy siêu âm trong viêm tụy mạn có độ nhạy 89,1 %, độ đặc hiệu 96,3 %, giá trị tiên đoán âm 89,8 %, giá trị tiên đoán dương 96,1%. Hình ảnh thường gặp trong viêm tụy mạn...

    pdf31p htc_12 15-05-2013 235 23   Download

  • Nguyên tắc chung khi so sánh : tuổi thọ kinh tế, thời gian xem xét, phân tích PA. Một số cơ hội đầu tư được gọi là đáng giá nếu giá trị tương đương 0 hoặc suất lợi thu ..

    pdf40p caoquanghung01657986 03-08-2013 101 12   Download

  • Chỉ tiêu về hiện tượng nghiên cứu: Trị số của chỉ tiêu: mức độ của DSTG Lưu ý: Đảm bảo tính chất có thể so sánh được của các mức độ trong DSTG Nội dung tính toán thống nhất Phương pháp tính toán thống nhất Phạm vi tính toán thống nhất

    ppt85p page_12 16-08-2013 64 7   Download

  • Luật so sánh hay Luật học so sánh là một môn khoa học, một phương pháp tiếp cận nghiên cứu so sánh các hệ thống pháp luật khác nhau nhằm tìm ra sự tương đồng và khác biệt, giải thích nguồn gốc, đánh giá cách giải quyết trong các hệ thống pháp luật. Luật học so sánh còn là lý luận, hay là môn khoa học trong các ngành khoa học pháp lý nhằm nghiên cứu và so sánh các văn bản pháp luật và hệ thống pháp luật khác nhau với nhau và với các quy phạm của luật...

    pdf63p nuber_12 27-08-2013 299 29   Download

  • Đo lường trong nghiên cứu là quá trình gắn những con số hoặc các biểu tượng đối với những đặc tính của các sự vật, hiện tượng. Lợi ích của việc đo lường: Giúp cung cấp thông tin cho việc ra quyết định; Biến các đặc tính của sự vật thành dạng có thể phân tích, so sánh được

    pdf52p phuongtran1903 31-10-2013 244 36   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1479 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2