Bài giảng Sinh học 9 Bài 25
-
Bài giảng "Hình học lớp 9 - Tiết 25: Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn" được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được ba vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn; hệ thức giữa khoảng cách từ tâm đường tròn đến đường thẳng và bán kính của đường tròn;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
14p camtucau205 05-12-2022 18 5 Download
-
Bài giảng "Đại số lớp 9 - Tiết 21: Luyện tập" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức bài học, nắm vững định nghĩa, tính chất đường thẳng song song và đường cắt nhau. Vận dụng kiến thức được học để giải quyết các bài tập đơn giản. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo bài giảng tại đây.
14p camtucau205 05-12-2022 16 6 Download
-
Bài giảng "Hình học lớp 9 bài 25: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a#0)" được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh được ôn tập về khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax+b (a≠0); góc tạo bởi đường thẳng y = ax+b và trục Ox; hệ số góc; cách tính góc tạo bởi đường thẳng y = ax+b (a≠0) với trục Ox;... Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo bài giảng tại đây.
15p camtucau205 05-12-2022 18 5 Download
-
Bài giảng "Vật lí lớp 9 bài 25: Sự nhiễm từ của sắt, thép - nam châm điện" giúp học sinh mô tả được thí nghiệm về sự nhiễm từ của sắt, thép. Giải thích được vì sao người ta dùng lõi sắt non để chế tạo nam châm điện. Nêu được hai cách làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng.
17p camtucau205 05-12-2022 17 4 Download
-
Bài giảng môn Địa lí lớp 9 - Bài 25: Vùng duyên hải Nam Trung Bộ được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân cư, tình hình phát triển kinh tế, các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm vùng duyên hải Nam Trung Bộ;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
11p caixukun_0208 09-02-2022 30 3 Download
-
Bài giảng môn Sinh học lớp 9 - Bài 25: Thường biến được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường; mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình; mức phản ứng giới hạn thường biến của một kiểu gen;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
17p caixukun_0208 09-02-2022 33 3 Download
-
Bài giảng môn "Thiết bị mạng - Chương 9: Các công nghệ WAN" giới thiệu tới người đọc tổng quát về công nghệ mạng WAN, các công nghệ mạng WAN phổ biến hiện nay như: Dial-up, ISDN, Leased Line, X.25, Frame Relay, ATM DSL, Cable modem. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên Công nghệ thông tin dùng làm tài liệu tham khảo phục vụ học tập và nghiên cứu.
18p nhasinhaoanh_06 17-09-2015 133 19 Download
-
Thông qua thiết kế bài giảng Sự nhiễm từ của sắt, thép- nam châm điện giáo viên cần giúp học sinh mô tả được TN về sự nhiễm từ của sắt, thép. Giải thích được vì sao người ta dùng lõi sắt non để chế tạo nam châm điện.Nêu được hai cách làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật.
17p hoangdinhkhangvl 02-04-2014 214 34 Download
-
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Sinh học 9 bài 25: Thường biến thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Sinh học 9 bài 25: Thường biến trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
16p tainv27 19-03-2014 600 57 Download
-
Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA số đúng số đúng số đúng 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. A D D C A A A B D B 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. C D B A A C D D A A 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. B C C A B B B A C B Câu số 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. ĐA Câu ĐA đúng số đúng A D A B A D A D C A 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. A B A D B B D D C C
2p nkt_bibo50 02-03-2012 108 5 Download
-
MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh phân biệt được hiện tượng đa bội thể và thể đa bội. - Trình bày được sự hình thành thể đa bội do nguyên phân, giảm phân và phân biệt sự khác nhau giữa 2 trường hợp trên. - Nhận biết được một số thể đa bội bằng mắt thường qua tranh ảnh và có được các ý niệm sử dụng các đặc điểm của thể đa bội trong i
8p pencil_5 04-10-2011 360 8 Download
-
MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Trỡnh bày được khái niệm thường biến + Phân biệt thường biến và đột biến về các phương diện: Khỏi niệm Khả năng di truyền Sự biểu hiện trờn kiểu hỡnh.
15p pencil_5 04-10-2011 385 14 Download
-
A.Mục tiêu: 25/9/09. Giảng: 28/9/09 +HS hiểu rõ thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức. +Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. Bước đầu biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải bài tập. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bài tập và
6p abcdef_28 07-09-2011 609 16 Download
-
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức: Giúp học sinh nắm: - Diễn biến, đặc điểm chính phong trào kháng chiến của nhân dân ta từ khi thực dân Pháp nổ sung vào Đà Nẵng 9 – 1858 1884. 2. Về tư tưởng : - Ôn lại truyền thống chống giặc của cha ông ta.
12p toshiba4 06-09-2011 102 10 Download
-
Mục tiêu bài học - Nắm được các kiến thức về định dạng, bảng biểu - Rèn kĩ năng thực hành. B. Chuẩn bị Giáo viên: Mẫu văn bản Học sinh: B. Đồ dùng dạy học I. Chuẩn bị của giáo viên Đề thực hành, bài tập thực hành II. Chuẩn bị của học sinh Kiến thức đã học về định dạng, bảng biểu C.
3p phalinh6 10-07-2011 96 6 Download
-
Giúp HS biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 rồi đọc theo 2 cách( Chẳng hạn 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút ) - Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm công việc hàng ngày của học sinh. - Bước đầu có hiểu biết về thời gian trong thực tế đời sống hàng ngày.
3p mobistar1209 30-11-2010 390 13 Download
-
Tiết 15: I.Mục tiêu: 9 cộng với một số 9+5 - Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 9+5 từ đó thành lập và học thuộc các công thức 9 cộng với 1 số( cộng qua 10). Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 29+5 và 49+25 - Rèn cho học sinh kỹ năng làm tính, giải toán - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy – học: - Giáo viên: Bảng gài, 20 que tính - Học sinh: Vở ô li, bút, 20 que tính. III. Các hoạt động dạy...
3p panasonic1209 29-11-2010 155 22 Download