Bài giảng Sinh học di truyền
-
Bài viết đề xuất ứng dụng AR Chemistry, một ứng dụng di động thực tế tăng cường dành cho việc học về hóa học và mục tiêu hướng đến sinh viên cấp trung học. AR Chemistry sử dụng mô hình 3D để hiển thị cấu trúc nguyên tử và phản ứng hóa học trong phòng thí nghiệm.
6p viyamanaka 06-02-2025 2 2 Download
-
Mã di truyền mã hóa axit amin của phân tử protein do gen điều khiển tổng hợp theo nguyên tắc bộ ba, với 4 loại nuclêôtit sắp xếp với thành phần, số lượng và trình tự khác nhau hình thành: 43 = 64 loại bộ ba.
52p tengteng12 15-12-2011 82 12 Download
-
* Gọi: +D: ( Số lượng c¸ thể cã KG AA); +H: ( Số lượng c¸ thể cã KG Aa); +R: ( Số lượng c¸ thể cã KG aa) - Số lượng tất cả c¸c KG trong quần thể:
28p tengteng12 15-12-2011 56 7 Download
-
I. Hệ thống phân chia sinh vật làm 2 giới: Các nhà phân loại học truyền thống xem sinh giới là cấp phân loại cao nhất sinh giới. Linnaeus chia sinh giới là 2 giới: giới động vật và giới thực vật. - Giới TV gồm: Cây xanh vi khuẩn ( vì có vách tế bào cứng), nấm ( vì không di động và cấu trúc giống cây xanh), những sinh vật đơn bào Ekaryotes cũng được xếp vào giới TV do có lục lạp. - Giới ĐV: động vật đa bào, đơn bào( có khả năng bắt mồi, di...
24p tieungot 23-01-2013 279 63 Download
-
Trong mỗi mạch đơn, 2 nu kế tiếp nối với nhau bằng một liên kết hóa trị, vậy N/2 nu sẽ có số liên kết hóa trị là N/2 – 1 liên kết.Số liên kết hóa trị giữa các nu trong cả 2 mạch của AND là: ( N/2 – 1 )2 = N – 2. Trong mỗi nu có một liên kết hóa trị ở axit photphoric với đường C5H10O4.Số liên kết hóa trị trong cả phân tử AND
110p menhamay01 02-04-2013 217 38 Download
-
Phần I của bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi & thú y bao gồm 2 chủ đề chính là tóm tắt dữ liệu và ước lượng & Kiểm định giả thiết. Tài liệu dành cho sinh viên chuyên ngành chăn nuôi & thú y. Mời các bạn tham khảo!
69p cumeo2009 24-07-2018 297 32 Download
-
Văn học dân gian là một nguồn tài nguyên văn hóa quý giá, góp phần hình thành nhân cách và tư duy cho học sinh. Tuy nhiên, thực trạng giảng dạy và tiếp cận văn học dân gian trong nhà trường hiện nay còn nhiều hạn chế, khiến cho giá trị của nó chưa được phát huy tối đa. Bài viết này sẽ điểm qua những thực trạng trong việc giảng dạy văn học dân gian, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện chất lượng giáo dục và khơi dậy lòng yêu thích văn hóa dân gian trong học sinh.
7p nienniennhuy77 09-01-2025 3 1 Download
-
Việc dạy và học văn học dân gian trong trường phổ thông đóng vai trò quan trọng trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc. Những tác phẩm dân gian không chỉ truyền tải giá trị văn hóa, lịch sử mà còn khơi dậy lòng tự hào về nguồn cội và truyền thống của mỗi học sinh. Bài viết này sẽ phân tích cách thức giảng dạy văn học dân gian có thể góp phần bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa, từ đó giúp học sinh hiểu rõ hơn về di sản văn hóa của dân tộc. Qua đó, chúng ta sẽ thấy được tầm quan trọng của việc kết hợp giữa giáo dục và văn hóa trong quá trình hình thành nhân cách và ý thức cộng đồng.
4p nienniennhuy77 09-01-2025 4 1 Download
-
Nội dung luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận vấn đề dạy học theo hướng tích hợp, nghiên cứu tổng quan về quan điểm dạy học tích hợp, phân tích nội dung kiến thức và chương trình Sinh học THPT đặc biệt là chương trình Sinh học lớp 12 và những nội dung kiến thức có thể tích hợp kiến thức toán học, thiết kế và tổ chức dạy học một số bài trong chương trình Sinh học 12 theo hướng tích hợp Toán học, tiến hành thực nghiệm sư phạm.
19p uocvongxua01 09-05-2015 307 54 Download
-
Đề bài: Bình giảng đoạn thơ: "Tiếng thơ ai động đất trời... Tiếng thương như .tiếng mẹ ru những ngày" trong bài Kính gửi cụ Nguyễn Du của Tố Hữu.. Bài làm..Có lẽ ở nền văn học nào, thời đại văn học nào người ta cũng thấy tồn tại một nguồn cảm .hứng đầy tinh thần nhân văn, ấy là cảm hứng về con người và sự nghiệp của những danh .nhân văn hoá. Ngoại trừ nhưng bài chỉ dừng ở mức thù tạc, giao đãi, lễ lạt, thành công .chủ yếu ở đây trước hết thuộc về những tác phẩm xuất phát từ tấc lòng tri âm, tri kỷ. .
5p lanzhan 20-01-2020 203 5 Download
-
Thời gian vẫn cứ trôi, bốn mùa luôn luân chuyển. Con người ta sinh ra rồi cũng sẽ đi vào cõi vĩnh hằng và chỉ còn lại trên thế giới trường cứu này những gì là cái đẹp. Phải chăng vì thế mà trước khi chết vua Phổ cầm tay Mozart và nói: "Người tượng trưng cho cái đẹp, ta tượng trưng cho sự sắp đặt của loài người là thế, biết đâu sau khi ta chết, hậu thế sẽ quên ta đi và nhắc nhở tới người.” Quả đúng như vậy, là cái đẹp người đời luôn ca ngợi và truyền tụng. Đến với một bài thơ hay là đến với thế giới của cái đẹp.
7p lansizhui 09-03-2020 65 3 Download
-
Đề tài “Phương pháp giải bài tập di truyền học người - Sinh học 12” trong giải bài tập trắc nghiệm khách quan, giúp các em học sinh làm bài tập trắc nghiệm tốt hơn, mất ít thời gian hơn, học sinh tham gia các kỳ thi: thi học kỳ, thi THPT Quốc Gia... đạt kết quả cao. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Sinh học trong nhà trường.
46p thuyanlac888 20-05-2020 71 8 Download
-
Mục tiêu của đề tài là áp dụng vào giảng dạy phần Di truyền liên kết với giới tính của chương trình sinh học lớp 12. Phương pháp giải các dạng bài tập từ cơ bản đến nâng cao áp dụng cho ôn thi THPTQG và ôn thi HSG Sinh học 12.
35p thuyanlac888 20-05-2020 80 4 Download
-
Kĩ năng giao tiếp không phải do bẩm sinh, di truyền mà nó hình thành, phát triển trong quá trình sống qua hoạt động trải nghiệm và rèn luyện mới thành.
21p mucnang999 04-03-2021 159 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả giảng dạy Sinh học 12 thông qua phương pháp giải nhanh bài toán trắc nghiệm về quy luật phân li độc lập là: Nghiên cứu các phương pháp giải bài tập về các quy luật di truyền nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy phần Di truyền học - Sinh học 12
18p anhmatkhongquen 10-04-2014 251 59 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số nội dung như sau: Chuyển từ chương trình định hướng nội dung dạy học sang chương trình định hướng năng lực; Định hướng chuẩn đầu ra về phẩm chất và năng lực của chương trình giáo dục cấp trung học cơ sở;
29p tabicani09 22-09-2021 34 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là kích thích giáo viên tư duy và không ngừng trau dồi kiến thức ở nhiều lĩnh vực, bộ môn khác nhau để có một nền tảng kiến thức sâu, rộng đủ để đáp ứng với những đòi hỏi ngày càng cao của dạy học hiện nay, làm phong phú phương pháp giảng dạy, kết hợp được nhiều phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực theo đặc trưng bộ môn cũng như kết hợp với các bộ môn khác, tiếp cận và sử dụng thành thạo các trang thiết bị dạy học hiện đại, bắt kịp phương pháp giáo dục hiện đại hiện nay và xu hướng giáo dục trong nước và trên thế giới.
16p chubongungoc 23-09-2021 38 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đề xuất một số phương pháp nâng cao hiệu quả bước củng cố bài giảng nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và nâng cao chất lượng dạy học sinh học THPT.
34p chubongungoc 23-09-2021 15 3 Download
-
Đề tài "Phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị, Sinh học 12 - THPT" đã bổ sung thêm cơ sở lí luận về ứng dụng công nghệ thông tin theo hướng số hóa qua một số phần mềm mới và các thiết bị hỗ trợ được áp dụng trong dạy học chương I, Sinh học 12; Đề tài đã đề xuất được qui trình thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương I, Sinh học 12 có sử dụng các phần mềm như PPT, Mozabook, Classpoint, Padlet..., tạo kho học liệu số của môn Sinh học.
86p matroicon0804 21-11-2022 20 5 Download
-
Di truyền là hiện tuợng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ cho con cái Biến dị. - Là hiện tuợng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. - Biến di và di truyền là hai hiện tượng song song gắn liền với quá trình. Gen là một đoạn phân tử của ADN mang thông tin mã hóa cho một số sãn phẩm xác định ( sản phẩm đó có thể là pôlipeplit hay ARN)
44p anhthanh002 04-04-2013 352 51 Download