Bồi dưỡng địa lý lớp 9

Nhằm phục vụ cho các em học sinh có thể tài liệu để ôn luyện trước kì thi học sinh giỏi sắp diễn ra và các thầy cô giáo có thêm tài liệu tham khảo để bồi dưỡng cho các em, xin giới thiệu Đề thi HSG môn Địa lý lớp 9 năm 2012-2013 - Sở GD&ĐT Hà Nội dưới đây. Mời các bạn cùng tham khả

1p gvtien87 19-08-2017 309 13   Download

Nhằm phục vụ cho các em học sinh có thể tài liệu để ôn luyện trước kì thi học sinh giỏi sắp diễn ra và các thầy cô giáo có thêm tài liệu tham khảo để bồi dưỡng cho các em, xin giới thiệu đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý 9 dưới đây. Mời các bạn cùng tham khảo.

5p kieubichhop 26-03-2017 818 57   Download

Mời các thầy cô giáo và các em học sinh cùng tham khảo đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện môn Địa lý lớp 9 dưới đây. Hi vọng với đề thi này các em học sinh sẽ tự ôn luyện thật tốt và có kết quả cao trong kì thi sắp tới.

5p kieubichhop 26-03-2017 407 38   Download

Chia sẻ một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý khối 9 nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn, tạo hứng thú học tập cho học sinh và góp phần nhỏ bé trong thành tích chung của phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi, và đặc biệt với những giáo viên đã và đang bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý có thể xem đây là một tài liệu tham khảo. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý khối 9 theo hướng bền vững”.

18p huonglotos 17-04-2014 987 107   Download

Một số giáo án Địa lý tỉnh (thành phố) (tt) được chọn lọc trong bộ sưu tập hy vọng sẽ là tư liệu tham khảo hay cho thầy cô giáo và các bạn học sinh. Bài học giúp học nắm được các ngành kinh tế chính, các sản phẩm tiêu biểu của từng ngành cũng như những định hướng phát triển của tỉnh. Biết đọc, phân tích biểu đồ để nắm vững kiến thức bài học. Hiểu rõ thực tế địa phương (khó khăn, thuận lợi) để ý thức tham gia, xây dựng địa phương, từ đó bồi dưỡng những tình cảm tốt đẹp đối với quê hương, đất nước.

6p quehuong_22 25-02-2014 319 14   Download

Mục tiêu bài học: - Bổ sung kiến thức về địa lý tự nhiên Thanh Hóa. - Phát triển năng lực nhận thức và vận dụng thực tế. - Hiểu rõ địa lý địa phương (khó khăn, thuận lợi) để có ý thức tham gia xây dựng địa phương, từ đó bồi dưỡng những tình cảm tốt đẹp đối với quê hương, đất nước. Phương tiện

4p abcdef_31 13-09-2011 230 24   Download

Về giáo viên (GV): GV cần thay đổi nhận thức về dạy học, phân biệt được sự khác nhau giữa dạy học tích cực với dạy học thụ động, nhận thức được vai trò và sự cần thiết của việc dạy học tích cực; GV phải vững về chuyên môn, phải được đào tạo bồi dưỡng chu đáo về kiến thức địa lí và những kiến thức chuyên môn;

10p phalinh7 12-07-2011 270 38   Download

Tình hình dân số : - Dân số nước ta năm 1954 : 23,4 triệu người - 2003 : 80 triệu người năm2009 Gần 86triệu người = Dân số nước ta đông ( Thứ 3 ĐNÁ, thứ 13 thế giới ). - Bùng nổ dân số diễn ra từ cuối những năm 50 và chấm dứt trong những năm cuối thế kỉ XX. - Hiện nay dân số nước ta đang chuyển sang tỉ suất sinh tương đối thấp.gia tăng tự nhiên 2009 là 1,2% * Hậu quả sự gia tăng dân số : - Kinh tế chậm phát triển . - Khó nâng cao chất lượng cuộc sống...

20p huyenanh911 30-12-2010 1633 145   Download

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên của những nước láng giềng gần gũi với Việt Nam. - Những giai đoạn phát triển Lịch sử của hai vương quốc Lào và Campuchia. - Về ảnh hưởng của nền văn hoá Ấn Độ và việc xây dựng nền văn hoá dân tộc của hai nước này. 2. Tư tưởng - Bồi dưỡng HS tình cảm yêu quý trân trọng những giá trị Lịch sử truyền thống của hai dân tộc láng...

12p dantri1209 19-12-2010 534 37   Download

Hãy tính góc chiếu sáng (góc nhập xạ) (góc tới) của tia sáng Mặt Trời lúc 12 giờ trưa tại: Xích đạo, các chí tuyến và các vòng cực trong các ngày 21-3, 22-6, 23-9, 22- 12 rồi điền vào bảng theo mẫu dưới. Với bài tập này, giáo viên thường hướng dẫn học sinh tính toán theo phương pháp hình học (xem SGV Địa lý lớp 10 nâng cao- trang 26, 27).

3p vantien2268 25-09-2010 478 148   Download