Cách sử dụng be Used to

After this unit, students will be able to: Sau bài học này, sinh viên sẽ có thể: • Use present simple, possessive and adjectives. Nắm được cách sử dụng thì hiện tại đơn, sở hữu cách và tính từ. • Use vocabulary relating to family, job, and some adjectives for describing people. Nắm được cách sử dụng các từ vựng liên quan đến gia đình, nghề nghiệp, và một số tính từ miêu tả người. • Pronounce some consonant sounds and stressed words. Biết cách phát âm một số phụ âm và trọng âm...

24p tong111287 15-06-2013 590 165   Download

After this unit, students will be able to: Sau bài học này sinh viên sẽ có thể: • Use some sentence structures to greet and introduce themselves. Sử dụng một số mẫu câu thường gặp để chào hỏi và tự giới thiệu. • Use the verb To be, possessive adjectives and articles. Sử dụng động từ To be, các tính từ sở hữu và các mạo từ. • Know how to greet and ask other people about their countries and nationalities. Biết cách chào hỏi và hỏi người khác về quốc gia và quốc tịch của họ. • Pronounce vowel sounds in English. Phát âm các nguyên âm trong...

26p tong111287 15-06-2013 394 161   Download

After this unit, students will be able to: Sau bài học này sinh viên sẽ nắm được: • Use singular and plural nouns, countable and uncountable nouns, and expressions of quantity; Cách sử dụng danh từ số ít và số nhiều, danh từ đếm được và không đếm được, và các cách diễn đạt số lượng. • Obtain topic-based vocabulary: food and drink, adjective describing food, cooking equipment, cooking recipe, place to eat … Các từ vựng liên quan đến chủ đề của bài học: đồ ăn, thức uống, tính từ miêu tả thức ăn, dụng cụ nấu ăn, công thức nấu ăn, nơi...

34p tong111287 15-06-2013 544 157   Download

After this unit, students will be able to: Sau bài học này, sinh viên sẽ có thể: • Use vocabulary relating to leisure activities, places, time phrases Sử dụng vốn từ vựng liên quan đến chủ đề những hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nơi vui chơi và những cụm từ chỉ thời gian. • Know how to pronounce consonant sounds and stress sentence Biết cách phát âm một số phụ âm và đặt trọng âm vào những từ quan trọng trong câu....

28p tong111287 15-06-2013 322 127   Download

After this unit, students will be able to: Sau bài học này, sinh viên sẽ có thể: • Ask and answer questions about the time. Hỏi và trả lời câu hỏi về thời gian. • Use adverbs to show how people do things. Sử dụng các trạng từ để mô tả cách mọi người thực hiện công việc. • Use vocabulary relating to travelling, holiday and some adjectives for describing places. Biết cách sử dụng các từ vựng liên quan đến du lịch, kỳ nghỉ và một số tính từ miêu tả nơi chốn....

30p tong111287 15-06-2013 221 115   Download

Tài liệu trình bày cách sử dụng be used to; get used to; used to và các dạng bài tập vận dụng về used to và get used to, bổ trợ cho quá trình học tiếng Anh hiệu quả hơn. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p samphanh 08-11-2020 55 6   Download

Tài liệu Cách dùng Used sau đây giới thiệu tới các bạn về ý nghĩa, cách sử dụng đối với cụm từ đi kèm với Used như Used to; be/get Used to; be Used to. Với các bạn yêu thích môn Tiếng Anh thì đây là một tài liệu hữu ích.

1p thienwru 01-07-2016 88 12   Download

1. Be used to: Đã quen với Be used to + cụm danh từ hoặc verb-ing (trong cấu trúc này, used là 1 tính từ và to là 1 giới từ). You are used to do something, nghĩa là bạn đã từng làm việc gì đó rất nhiều lần hoặc đã có kinh nghiệm với việc đó rồi, vì vậy nó không còn lạ lẫm, mới lạ hay khó khăn gì với bạn nữa. Ex: 1- I am used to getting up early in the morning. (Tôi đã quen với việc dậy sớm vào buổi sáng). 2- He didn’t complain...

2p truongphiphi 29-08-2013 116 24   Download

When discussing the antibiotic breakthrough of penicillin, the name which is most often associated with its discovery tends to be Alexander Fleming. While this is not completely false, there are many other factors as well as persons which aided in uncovering penicillin’s full potential in human uses.

3p silencer007 20-03-2011 292 14   Download

KHẢO SÁT TRẠNG THÁI NHIỆT CỦA MẶT ĐƯỜNG BÊ TÔNG XI MĂNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN ThS. NGUYỄN ĐĂNG KHOÁT PGS. TS. TRỊNH VĂN QUANG Bộ môn Kỹ thuật Nhiệt Khoa Cơ khí Trường Đại học Giao thông Vận tải Tóm tắt: Bài báo trình bày cách sử dụng phương pháp phần tử hữu hạn để đánh giá trạng thái nhiệt của mặt đường bê tông xi măng dưới tác động của thay đổi nhiệt độ không khí và bức xạ măt trời. Summary: The paper presents the way to use the finite element method to study thermal...

8p linhdan05016 28-01-2011 293 80   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P37:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 62 4   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P36:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 66 4   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P35:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 62 4   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P34:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 55 5   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P33:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 47 4   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P32:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 143 6   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P31:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 180 4   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P30:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 41 4   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P29:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 57 5   Download

DISCRETE-SIGNAL ANALYSIS AND DESIGN- P28:Electronic circuit analysis and design projects often involve time-domain and frequency-domain characteristics that are difÞcult to work with using the traditional and laborious mathematical pencil-and-paper methods of former eras. This is especially true of certain nonlinear circuits and sys- tems that engineering students and experimenters may not yet be com- fortable with.

5p jupyter2468 26-10-2010 53 4   Download