Cải tiến chương trình đào tạo

Trước xu thế đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay, đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải có những đổi mới trong hoạt động đào tạo nói chung và đổi mới chương trình đào tạo nói riêng. Bài viết trình bày khái niệm chương trình đào tạo, chuẩn chương trình đào tạo; Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.

12p viengfa 28-10-2024 5 2   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xây dựng chương trình ngoại khóa môn bơi lội và kỹ năng phòng chống đuối nước cho học sinh của Nhà trường. Việc tiến hành xây dựng chương trình cho học sinh đảm bảo hiệu quả, khoa học, phù hợp với điều kiện thực tiễn ở đơn vị là cần thiết được thực hiện. Kết quả của nghiên cứu này sẽ góp phần nâng cao chất lượng công tác GDTC, thể thao ngoại khóa cho học sinh tại Trường.

7p viengfa 28-10-2024 3 2   Download

Bài viết giới thiệu mô hình đào tạo, bồi dưỡng quản lý trường học ở Hoa Kỳ và từ đó, tác giả rút ra được một số bài học kinh nghiệm có thể áp dụng để cải tiến chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý ở Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và ở Việt Nam nói chung.

3p viyoko 01-10-2024 7 1   Download

Bài viết phân tích tác động của hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đến hoạt động dạy học của giảng viên và các nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy của giảng viên.

7p viling 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết tổng kết, đánh giá thực trạng chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất của Trường Đại học Tây Nguyên cũng như đề xuất định hướng cải tiến chương trình đào tạo ngành Giáo dục thể chất nhằm của ngành.

8p viling 27-09-2024 5 2   Download

Các quốc gia tiên tiến như Canada và Úc đã phát triển các chương trình khởi nghiệp và học việc tích hợp vào giáo dục chính thức. Chương trình thường bao gồm phần kết hợp kiến thức sách vở và kinh nghiệm thực tiễn, cùng với kỳ thực tập tại các doanh nghiệp. Sinh viên được đào tạo trực tiếp và trải nghiệm công việc thực tế Ďể chuẩn bị cho sự nghiệp sau này. Mô hình này có thể được áp dụng ở Việt Nam để giúp sinh viên tích luỹ kinh nghiệm và cải thiện khả năng có việc làm.

6p gaupanda053 19-09-2024 6 1   Download

Nghiên cứu khảo sát về mức độ hài lòng và nhu cầu đào tạo của học viên chuyên khoa cấp 1 (CK1) tại bộ môn Nhi – Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHYD TP.HCM) nhằm đánh giá lại và cải tiến chương trình. Đối tượng - Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu khảo sát cắt ngang mô tả trên đối tượng học viên CK1 tại bộ môn Nhi - ĐHYD TP.HCM các khóa: 2020-2022, 2021-2023 và 2022-2024. Thu thập số liệu dựa trên bảng câu hỏi dựng sẵn.

7p vifaye 20-09-2024 5 1   Download

Trong nghiên cứu này, tác giả tiến hành đánh giá sự tương thích các ngôn ngữ lập trình trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật phần mềm của trường Đại học Thủ Dầu Một so với nhu cầu thị trường. Trên cơ sở đánh giá, chúng tôi cũng đề xuất các cải tiến nhằm giúp chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật phần mềm của trường Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng tốt hơn nhu cầu của thị trường.

5p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Bài viết tập trung vào việc đánh giá nhu cầu học tập của sinh viên đối với chương trình Giáo dục thể chất (Chương trình) tại trường Đại học Đà Lạt, với mục đích cải tiến Chương trình để đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của sinh viên.

5p vinatis 02-08-2024 4 1   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng chương trình bóng đá học đường dành cho nam học sinh tiểu học khối lớp 3 tại Thành phố Hồ Chí Minh làm tiền đề cho việc cải tiến và bổ sung nội dung chương trình, qua đó nâng cao hiệu quả cho chương trình bóng đá học đường được tốt hơn trong tương lai.

8p vinatis 02-08-2024 3 1   Download

Bài viết chủ yếu hướng tới việc tìm ra những nguyên nhân dẫn đến các quyết định lựa chọn môn học tự chọn và xác định yếu tố tác động mạnh mẽ đến người học nhất, từ đó có thể đưa ra một số đề xuất phù hợp cho vấn đề cũng như thông qua đó, phát triển thương hiệu qua cách thức quan tâm, lắng nghe, dẫn đến hiệu quả cao ở mục tiêu đầu ra.

6p gaupanda041 11-07-2024 12 2   Download

Bài nghiên cứu "Nghiên cứu chương trình thực tập thực tế của sinh viên ngành kế toán kiểm toán và bài học kinh nghiệm cho sinh viên, nhà trường và nhà tuyển dụng" đưa ra những đánh giá về chương trình thực tập thực tế dành cho sinh viên Kế toán Kiểm toán thông qua phương pháp điều tra khảo sát dành cho sinh viên, Nhà tuyển dụng, Nhà trường từ đó đưa ra những bài học và khuyến nghị nhằm cải tiến chương trình thực tập thực tế này. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p leminhvu111 07-06-2024 4 1   Download

Bài viết "Năng lực nghề nghiệp kế toán, kiểm toán và tích hợp năng lực công nghệ thông tin trong chương trình đào tạo kế toán và kiểm toán" gợi ý một số giải pháp cải tiến chương trình đào tạo kế toán và kiểm toán tại Việt Nam theo hướng tích hợp công nghệ. Nhằm đạt được mục tiêu tích hợp năng lực công nghệ nói chung vào chương trình đào tạo kế toán, phần tiếp theo giới thiệu về các năng lực cốt lõi hay kết quả đầu ra mong đợi của ngành kế toán (bao gồm cả chuyên ngành kiểm toán).

20p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

Bài viết "Tour thực tế với sinh viên – Liên kết giữa nhà trường và đơn vị doanh nghiệp lữ hành" với mong muốn đưa ra các giải pháp cải thiện và phát triển chương trình thực tế là điều rất quan trọng, nhất là trong giai đoạn mới hiện nay. Điển hình như xây dựng chương trình phù hợp và sát với thực tiễn xã hội nhiều biến động do dịch bệnh, điều chỉnh giá cả hợp lý với nội dung chương trình thực tế, sáng tạo những giá trị mới phù hợp với thời đại 4.0 hiện nay,...

8p tonhiemm 07-06-2024 6 1   Download

Bài viết trao đổi về thực trạng chương trình đào tạo ngành Kiểm toán ở các trường đại học tại Việt Nam và so sánh với yêu cầu thị trường lao động ngành nghề này, từ đó đưa ra kiến nghị một số giải pháp nhằm cải tiến chương trình đào tạo ngành Kiểm toán để phù hợp với thời đại 4.0 hiện nay hơn.

3p gaupanda030 03-05-2024 7 3   Download

Nhận thức được tầm quan trọng của việc đào tạo nguồn nhân lực thực hiện chuyển đổi số, các trường đại học được cải tiến chương trình đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn của đất nước, trong đó việc đưa các phần mềm mới nhất vào giảng dạy tích hợp trong các học phần chuyên sâu về các nội dung quản lý nhà nước về đất đai là rất cần thiết.

3p gaupanda030 03-05-2024 6 3   Download

Bằng phương pháp và hình thức lấy ý kiến các bên liên quan, các chuyên gia trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục, phân tích các báo cáo tự đánh giá và đánh giá ngoài, bài viết làm rõ thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cải tiến chất lượng CTĐT ở các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam.

12p gaupanda024 04-04-2024 10 3   Download

Tài liệu đào tạo Chủ đề Đo lường năng suất tại doanh nghiệp chương 6 cung cấp cho người học những kiến thức như: Đào tạo cơ bản về NS; Xác định quyết tâm của lãnh đạo; Tổ chức ban năng suất chất lượng; Đào tạo kỹ năng đo lường năng suất; Thiết lập hệ thống chỉ số năng suất; Thu thập và xử lý dữ liệu; Tính toán năng suất; Báo cáo kết quả năng suất; Duy trì và cải tiến đo lường năng suất. Mời các bạn cùng tham khảo!

41p boghoado026 11-03-2024 6 4   Download

Tài liệu được sắp xếp theo kết cấu của chương trình mô đun “Phát triển chương trình đào tạo”, gồm 5 bài: Bài 1-Phương pháp và quy trình phát triển chương trình đào tạo; Bài 2-Phân tích nhu cầu của thế giới nghề nghiệp và xây dựng hồ sơ nghề nghiệp; Bài 3-Năng lực, mô hình năng lực trong thiết kế chương trình đào tạo theo năng lự; Bài 4-Thiết kế chương trình đào tạo; Bài 5-Thiết kế chương trình mô-đun, môn học; Bài 6-Đánh giá, cải tiến chương trình đào tạo.

88p boghoado026 11-03-2024 17 5   Download

Bài viết tập trung đánh giá thực trạng về cấu trúc chương trình môn học giáo dục thể chất tại Trường Đại học Phạm Văn Đồng và một số trường Đại học trong khu vực. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra những hạn chế về cấu trúc chương trình GDTC tại trường ĐH Phạm Văn đồng; từ đó nhóm nghiên cứu đã đề xuất cải tiến một cấu trúc chương trình môn học GDTC mới tại trường.

5p gaupanda014 24-02-2024 5 2   Download