Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Bài viết này trình bày tổng quan về các nghiên cứu trên thế giới và ở Việt Nam về mô hình hệ sinh thái học tập, sáng tạo ở cấp học mầm non, khái niệm cơ bản về mô hình hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp học mầm non cũng như định hướng xây dựng mô hình Hệ sinh thái học tập, sáng tạo cấp học mầm non ở Hà Nội trong đó đề xuất một mô hình lý thuyết cho "Hệ sinh thái học tập, sáng tạo" tại cấp học mầm non, nhằm tối ưu hóa quá trình học tập và phát triển tối đa tiềm năng của các em nhỏ.

13p vifilm 11-10-2024 12 1   Download

Hoạt động trải nghiệm là một hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới, tuy nhiên, trong mỗi môn học, luôn có các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh khám phá, tổng hợp và vận dụng kiến thức. Bài viết đề cập đến cùng một thí nghiệm vui nhưng có thể tổ chức cho các cấp học khác nhau từ mầm non, tiểu học đến trung học cơ sở theo sự phát triển tâm sinh lí, nhận thức của học sinh.

9p vifilm 11-10-2024 6 1   Download

Bài viết Ứng dụng mô hình Lớp học đảo ngược trong dạy học môn Lý thuyết số cho sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Trà Vinh trình bày các nội dung: Một số vấn đề cơ bản về “Lớp học đảo ngược”; Quy trình thực hiện “lớp học đảo ngược” trong môn Lý thuyết số; Áp dụng mô hình “lớp học đảo ngược” cho môn Lý thuyết số.

3p vijaychest 16-05-2024 17 2   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm khẳng định vai trò quan trọng của tài chính toàn diện (TCTD) và tăng cường tiếp cận tài chính toàn diện cho cá nhân, từ đó góp phần phát triển kinh tế, tăng trưởng bền vững. Bằng phương pháp nghiên cứu tài liệu, tác giả đã tổng hợp kinh nghiệm từ các quốc gia trên thế giới về tăng cường tiếp cận tài chính toàn diện cho cá nhân, đặc biệt đối với các nhóm yếu thế như người già, phụ nữ, người có thu nhập thấp, nhóm dân cư ở vùng sâu, vùng xa.

15p viengfa 28-10-2024 4 1   Download

Bài viết giới thiệu khái quát cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng tài liệu di tích lịch sử - văn hoá vào dạy học lịch sử nói chung, dạy học lịch sử địa phương nói riêng để nâng cao hiệu quả bài học lịch sử; khái quát Nội dung giáo dục địa phương trong Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể 2018 và khung Nội dung giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình cấp Trung học cơ sở;...

10p viyamanaka 06-02-2025 8 1   Download

 Nội dung luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận vấn đề dạy học theo hướng tích hợp, nghiên cứu tổng quan về quan điểm dạy học tích hợp, phân tích nội dung kiến thức và chương trình Sinh học THPT đặc biệt là chương trình Sinh học lớp 12 và những nội dung kiến thức có thể tích hợp kiến thức toán học, thiết kế và tổ chức dạy học một số bài trong chương trình Sinh học 12 theo hướng tích hợp Toán học, tiến hành thực nghiệm sư phạm. 

19p uocvongxua01 09-05-2015 309 54   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới giáo dục và đào tạo được nêu trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông chương trình tổng thể. Bộ đề cao phẩm chất, năng lực của người học. Phẩm chất của người học bao gồm: Yêu đất nước, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung thực, trách nhiệm. Năng lực của người học bao gồm: Năng lực chung và năng lực chuyên môn. Năng lực chung có các năng lực như năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

62p chubongungoc 23-09-2021 45 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là giúp học sinh hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung được quy định trong Chương trình tổng thể gồm 5 phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và 6 năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

61p buctranhdo 30-12-2021 33 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là sử dụng các hình thức dạy học (đọc đóng vai, thảo luận nhóm, sử dụng phiếu học tập (PHT) nhằm phát triển năng lực tự học cho HS, qua đó góp phần đổi mới PPDH và nâng cao chất lượng dạy học và ôn thi THPT Quốc gia ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực HS, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới được Bộ GD&ĐT ban hành.

48p tomjerry009 04-01-2022 38 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát huy năng lực tự học, tự chủ cho học sinh trong dạy học bài kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường – Chương trình Ngữ văn 12)" nhằm góp phần đổi mới PPDH và nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực HS, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới được Bộ GD&ĐT ban hành.

68p matroicon0804 21-11-2022 29 8   Download

Tài liệu gồm các phần chính: Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông; Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông; Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực; Kế hoạch giáo dục; Định hướng về nội dung giáo dục; Định hướng về phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục; Điều kiện thực hiện chương trình giáo dục phổ thông; Phát triển chương trình giáo dục phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

58p hpnguyen2 05-03-2018 145 9   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về kiểm tra, đánh giá dạy học, từ đó đề xuất phương án đổi mới kiểm tra - đánh giá, vận dụng kĩ thuật xây dựng ma trận đề và biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề “sắt, crom và hợp chất của chúng”, góp phần thực hiện thành công nghị quyết 29 – NQ/TW, thực hiện đúng quan điểm của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và đáp ứng được yêu cầu của thực tiễn giáo dục.

36p tieptrv 19-04-2017 192 15   Download

Chương trình môn Sinh học giúp học sinh tiếp tục tìm hiểu các khái niệm, quy luật sinh học làm cơ sở khoa học cho việc ứng dụng tiến bộ sinh học, nhất là tiến bộ của công nghệ sinh học vào thực tiễn đời sống; trên cơ sở đó học sinh định hướng được ngành nghề để tiếp tục học và phát triển sau trung học phổ thông.

83p dangthikieuoanhdhsphue 18-06-2018 45 2   Download

Chương trình môn Mĩ thuật góp phần hình thành, phát triển ở học sinh năng lực thẩm mĩ, cụ thể là các năng lực thành phần: Quan sát và nhận thức thẩm mĩ, Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ, Phân tích và đánh giá thẩm mĩ; bồi dưỡng cho học sinh ý thức tôn trọng sản phẩm văn hoá, nghệ thuật, ý thức và khả năng ứng dụng mĩ thuật vào đời sống; trang bị cho học sinh có hiểu biết tương đối tổng quát về những ngành nghề liên quan đến mĩ thuật để định hướng nghề nghiệp sau khi hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông.

69p sobinhoangson 17-10-2018 178 6   Download

Nội dung của tổng luận cung cấp bức tranh tổng thể toàn diện về thực trạng Kinh tế xã hội của 53 dân tộc thiểu số; phân tích chuyên sâu về hai chủ đề quan trọng đối với dân tộc thiểu số hiện nay, cụ thể là giáo dục và vấn đề tử vong ở trẻ em; đánh giá phân tích các chương trình, chính sách liên quan đến dân tộc thiểu số đã được triển khai gần đây; đề xuất các chính sách toàn diện, phù hợp và các giải pháp cụ thể cho các chương trình chính sách dân tộc và giảm nghèo bền vững với từng nhóm dân tộc thiểu số đặc thù ở Việt Nam giai đoạn 2016-2020 và tầm nhìn 2025.

97p phihoang910 16-03-2021 54 7   Download

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình nhằm phát triển những năng lực chung được hình thành, phát triển thông qua tất cả các môn học và hoạt động giáo dục: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Mời các bạn cùng tham khảo.

53p matianyu 25-06-2021 79 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Hoạt động dạy và học vật lí theo hướng phát triển năng lực ở trường THPT Nam Đàn 2" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh, thông qua dạy học chương “Các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 THPT”, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể 2018.

58p matroicon0804 21-11-2022 30 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp đổi mới tổ chức hoạt động Câu lạc bộ Văn hóa Nghệ thuật đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể 2018" gồm các biện pháp sau: tập hợp những học sinh cùng chung sở thích, năng khiếu thuộc lĩnh vực văn hóa nghệ thuật; tổ chức chương trình văn nghệ nhân dịp ngày lễ của dân tộc, của ngành giáo dục; tổ chức giao lưu, biểu diễn văn nghệ ở địa phương và đơn vị kết nghĩa.

67p hoangnhanduc08 05-06-2023 16 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện năng lực giao tiếp cho học sinh qua hoạt động nói, nghe theo chương trình đổi mới giáo dục sẽ khiến năng lực, phẩm chất học sinh được nâng cao. Qua đó góp phần đổi mới PPDH và nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông tổng thể mới được Bộ GD&ĐT ban hành.

48p tueman06 06-09-2023 29 6   Download

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông chương trình tổng thể trình bày quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông; mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông; yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực; kế hoạch giáo dục; định hướng về nội dung giáo dục; định hướng về phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục; điều kiện thực hiện chương trình giáo dục phổ thông

53p kequaidan4 21-04-2020 111 8   Download