
Chương trình giáo dục tiên tiến
-
Luận án tiến sĩ đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hành của học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào DH chương “Từ trường” Vật lí 12 THPT nước CHDCND Lào nhằm nâng cao năng lực thực hành cho học sinh.
257p
namthangtinhlang_01
06-06-2025
2
1
Download
-
Bài viết phân tích xu hướng dịch chuyển cung – cầu lao động, từ đó chỉ ra các yêu cầu mới trong đào tạo nhân lực tại các cơ sở đại học Việt Nam. Tác giả đề xuất định hướng cải tiến chương trình, phương pháp và kỹ năng đào tạo nhằm thích ứng với thời đại số hóa. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!
12p
hoatrongguong05
26-05-2025
3
1
Download
-
Bài viết tập trung trình bày một số vấn đề về từ Hán Việt, khảo sát nội dung dạy học từ Hán Việt trong chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6, 7, 8. Dựa vào cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn nói trên, bài viết đề xuất một số nguyên tắc và biện pháp dạy học từ Hán Việt cho học sinh THCS.
15p
vijiraiya
19-05-2025
5
2
Download
-
Bài viết tập trung phân tích những vấn đề lý luận chung về công dân toàn cầu, giáo dục công dân toàn cầu từ đó nghiên cứu thực tiễn triển khai hoạt động giáo dục công nhân toàn cầu ở Việt Nam. Thông qua việc chỉ ra những vấn đề đang đặt ra đối với giáo dục công dân toàn cầu ở Việt Nam hiện nay, tác giả đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục này.
11p
vijiraiya
19-05-2025
2
1
Download
-
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về nguyên tắc, quy trình xây dựng BTTT và sử dụng bài tập thực tiễn theo phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học phần Hợp chất vô cơ – KHTN 9 nhằm phát triển năng lực VDKTKN cho HS nước CHDCND Lào.
14p
vijiraiya
19-05-2025
3
1
Download
-
Bài báo trình bày kết quả của nghiên cứu thực trạng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên các trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu có tính thực tiễn là cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên trên địa bàn.
9p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Để nâng cao năng lực dạy học, đáp ứng chương trình đào tạo GDTC 2018. Bài viết tiến hành đánh giá thực trạng năng lực dạy học của sinh viên dựa theo mục tiêu của chương trình GDPT 2018 và chuẩn đầu ra của ngành GDTC Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP.TPHCM).
14p
vijiraiya
19-05-2025
2
1
Download
-
Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp của học sinh ở các trường trung học phổ thông Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh. Để tìm hiểu thực trạng này, chúng tôi đã tiến hành khảo sát ở 5 trường trung học phổ thông và sử dụng các phương pháp điều tra bằng bảng hỏi; phương pháp phỏng vấn sâu; phương pháp thống kê toán học, sử dụng phần mềm SPSS 22.0 để tính điểm trung bình, thứ tự xếp hạng và độ lệch chuẩn...
10p
vijiraiya
19-05-2025
1
1
Download
-
Bài viết làm rõ thực trạng quản lí hoạt động chuyển đổi số trong dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh. Từ việc sử dụng phối hợp các phương pháp nghiên cứu lí luận và thực tiễn, khảo sát 300 khách thể (55 hiệu trưởng và phó hiệu trưởng, 95 tổ trưởng chuyên môn, 150 giáo viên) và phỏng vấn 25 cán bộ quản lí có kinh nghiệm quản lí trường học của 19 trường trung học cơ sở (công lập) tại địa phương, kết quả khảo sát được xử lí số liệu theo thang đo 4 mức độ để tính điểm trung bình, điểm trung bình chung và xếp thứ bậc.
14p
vijiraiya
19-05-2025
4
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” Vật lý 10 cơ bản trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong dạy học Vật lý; Thiết kế giáo án một số bài học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể" Vật lý 10 cơ bản có tích hợp giáo dục với ứng phó biến đổi khí hậu; Thực nghiệm sư phạm.
89p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng kĩ thuật dạy học khăn trải bàn trong dạy học môn Đạo đức lớp 4" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng kĩ thuật khăn trải bàn vào dạy học Đạo đức; Vận dụng kĩ thuật khăn trải bàn trong dạy học Đạo đức; Thực nghiệm sư phạm.
69p
vinarutobi
06-05-2025
2
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Dạy học các yếu tố hình học lớp 4 theo định hướng tiếp cận năng lực thực hiện" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học các yếu tố hình học lớp 4 theo định hướng tiếp cận năng lực thực hiện; Biện pháp dạy học các yếu tố hình học lớp 4 theo định hướng tiếp cận năng lực thực hiện; Thực nghiệm sư phạm
99p
vinarutobi
06-05-2025
1
1
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào được nghiên cứu với mục tiêu: Đề xuất quy trình tổ chức DH theo hướng phát triển NLTH của HS qua sử dụng TNTT và vận dụng vào DH chương “Từ trường” Vật lí 12 THPT nước CHDCND Lào nhằm nâng cao NLTH cho HS.
49p
vinarutobi
06-05-2025
3
1
Download
-
Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc BD NLTH cho HS qua sử dụng TNTT trong DHVL; Tổ chức DH chương “Từ trường” Vật lí 12 theo hướng BD NLTH cho HS qua TNTT ở trường THPT CHDCND Lào.
257p
vinarutobi
06-05-2025
2
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Yếu tố thực tiễn trong chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán ở Việt Nam và xây dựng tình huống tăng cường yếu tố thực tiễn trong dạy học Đại số - Giải tích ở trường THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn; Xây dựng tình huống tăng cường yếu tố thực tiễn trong dạy học Đại số - Giải tích.
78p
vinarutobi
06-05-2025
6
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cơ sở của nhiệt động lực học" - Vật lý 10 THPT theo định hướng giáo dục STEM" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học theo định hướng STEM; Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Cơ sở của nhiệt động lực học” - Vật lý 10 THPT theo định hướng giáo dục STEM; Thực nghiệm sư phạm.
96p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục thành phố Hồ Chí Minh" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận về quản trị HĐTN cho trẻ mẫu giáo ở trường MN; Thực trạng quản trị HĐTN cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục Thành phố Hồ Chí Minh; Biện pháp quản trị HĐTN cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục Thành phố Hồ Chí Minh.
239p
vinarutobi
06-05-2025
1
1
Download
-
Tiến hành đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác giảng dạy kỹ thuật tự vệ cho sinh viên chuyên ngành Vovinam năm thứ 3, ngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thông qua khảo sát thực trạng chương trình giảng dạy, các kỹ thuật tự vệ được lựa chọn cũng như đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy.
5p
vinarutobi
06-05-2025
2
1
Download
-
Tiến hành đánh giá thực trạng công tác Giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội thông qua khảo sát thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác GDTC như: nhận thức về công tác GDTC, cơ sở vật vất, đội ngũ giảng viên, chương trình môn học hay thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên..., khảo sát thực trạng kết quả GDTC và 06 nguyên nhân chính ảnh hưởng tới hoạt động GDTC, làm căn cứ tác động các giải pháp phù hợp, có hiệu quả nâng cao chất lượng GDTC tại Trường.
5p
vimitsuki
06-05-2025
4
1
Download
-
Đề xuất điều chỉnh mục tiêu, chuẩn đầu ra của chương trình môn học Giáo dục thể chất tại Đại học Huế
Đánh giá sự tác động của giáo dục thể chất (GDTC) đến sinh viên là cơ sở quan trọng của việc cải tiến chương trình môn học GDTC cũng như điều chỉnh các nội dung liên quan đến công tác GDTC. Dựa trên bộ tiêu chuẩn đánh giả đã xây dựng, đề tài tiến hành đánh giá chương trình môn học GDTC, hoạt động thể dục thể thao (TDTT) trường học và thể lực của sinh viên Đại học Huế. Đây là cơ sở khoa học nhằm đề xuất điều chỉnh mục tiêu, chuẩn đầu ra (CDR) của chương trình môn học GDTC tại Đại học Huế.
4p
vimitsuki
06-05-2025
2
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
