Cơ chế quản lý đội ngũ giảng viên

Bài viết trình bày một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở nước ta hiện nay; Về đổi mới cơ chế quản lý – tự chủ với cơ chế trách nhiệm; Về nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên; Xây dựng và áp dụng chuẩn đầu ra cho sinh viên.

6p viyoko 01-10-2024 3 0   Download

Bài viết tập trung nhận diện một số quan điểm sai trái, thù địch phủ định nền tảng tư tưởng của Đảng trong giảng dạy lý luận chính trị hiện nay. Từ đó, xác định một số vấn đề đặt ra cần thực hiện để đội ngũ giảng viên lý luận chính trị thực hiện tốt nhiệm vụ của mình trong giảng dạy lý luận chính trị gắn với đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trên các khía cạnh: về nhận thức, về hoạt động giảng dạy, về nghiên cứu khoa học và về tạo lập cơ chế.

11p tuongtrihoai 23-07-2024 6 2   Download

p 01-01-1970   Download

Bài viết "Quản lý đội ngũ giảng viên tại trường Đại học Hải Dương" trình bày về việc quản lý đội ngũ giảng viên - nhân lực chủ yếu của cơ sở giáo dục đại học là một hoạt động có vai trò quan trọng đối với các cơ sở giáo dục đại học. Trong bối cảnh đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, sự thay đổi về chính sách tiền lương theo vị trí việc làm, cơ chế tự chủ trong giáo dục đại học đang được đẩy mạnh khiển hoạt động quản lý đội ngũ giảng viên càng trở nên đặc biệt quan trọng và có vai trò quyết định trong sự thành công của mỗi cơ sở giáo dục đại học.

4p cotieubac1004 14-03-2024 3 1   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.

6p gaupanda014 24-02-2024 18 4   Download

Bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.

5p gaupanda014 24-02-2024 11 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Công đoàn" nhằm hệ thống hóa và làm rõ cơ sở lý luận về tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên; phân tích, đánh giá thực trạng các hoạt động tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Công đoàn, tìm ra những ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân hạn chế từ trong hoạt động tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Công đoàn;...

123p kimphuong1121 11-08-2023 32 18   Download

Đề tài “Hệ thống quản lý và dự báo tuyển sinh tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông” với mục tiêu xây dựng một hệ thống để quản lý kết hợp với dự báo số liệu giúp hạn chế sai sót cho cán bộ quản lý trong quá trình sử dụng và giúp cán bộ quản lý nắm bắt kịp thời tình hình tuyển sinh, các thông số liên quan đến tuyển sinh để có cái nhìn tổng quan từ đó nhanh chóng đưa ra những giải pháp, chiến lược về tư vấn tuyển sinh sắp tới, về cơ sở vật chất, về đội ngũ giảng viên.

85p trankora03 05-08-2023 9 7   Download

Bài viết "Một số giải pháp nâng cao vai trò của tham vấn tâm lý học đường trong bối cảnh chuyển đổi số" khảo sát thực trạng tham vấn tâm lý học đường của cố vấn học tập, chỉ ra một số hạn chế của hoạt động này. Từ đó, tác giả đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả của hoạt động tham vấn tâm lý học đường trong trường đại học như: Nâng cao nhận thức của nhà trường, giảng viên, sinh viên và toàn xã hội về vai trò của tham vấn tâm lý học đường, nâng cao năng lực cho đội ngũ tham vấn, rèn luyện các kỹ năng tham vấn và xây dựng chiến lược đào tạo quan tâm đến tham vấn tâm lý học đường.

7p lieuyeuyeu18 23-12-2022 34 8   Download

Luận văn "Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0" nhằm khái quát cơ sở lý luận về chất lượng và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên tại các trường đại học; phân tích thực trạng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh, đánh giá những ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân của việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh trước bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0.

119p chutinhy 28-10-2022 34 10   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển đội ngũ giảng viên Đại học ngoài công lập làm cơ sở giúp cho các nhà quản lý của các trường Đại học và cán bộ quản lý giáo dục Đại học của nhà nước có cơ sở đưa ra các giải pháp hạn chế những tác động tiêu cực và phát huy các tác động tích cực của các nhân tố để phát triển nguồn nhân lực giảng viên Đại học ngoài công lập góp phần phát triển hệ thống giáo dục Đại học đất nước, góp phần phát triển kinh tế-xã hội.

222p vihassoplattner 04-01-2022 70 17   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu hoạt động đào tạo của trường đại học Sài Gòn thông qua đánh giá của sinh viên. Từ đó, tổng hợp những mặt đạt được, những mặt hạn chế trong họat động đào tạo của nhà trường, tìm hiểu nguyên nhân và đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo cũng như hiệu quả hoạt động của đội ngũ giảng viên, đội ngũ cán bộ quản lý. Góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hiện nay.

96p canhvatxanhbaola 08-12-2021 32 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là âm nhạc là một nhu cầu trong đời sống tinh thần trẻ em tham gia ca hát là được tự hoạt động để nhận thức thế giới xung quanh và bản thân mình. Bằng ngôn ngữ đặc thù của mình như: giai điệu, nhịp điệu, tính chất chặt chẽ về tiết tấu, sự hài hoà về âm thanh giúp học sinh mở rộng tầm hiểu biết phong phú thêm về kinh nghiệm sống, mang lại cảm giác xúc động về thẩm mỹ mới mẻ.

10p bobietbo 14-10-2021 50 4   Download

Bài viết phân tích, đánh giá thực trạng công tác phát triển giảng viên cao cấp tại các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam. Từ đó, tác giả chỉ ra được những thành công, hạn chế và nguyên nhân để trở thành nguồn tham khảo cho nhà quản lí giáo dục hiện nay.

5p vikarina2711 20-08-2021 24 3   Download

Bài giảng Quản trị nhân sự cho người quản lý: Phần 2 cung cấp cho người học các kiến thức: Tổ chức, bố trí và sử dụng nhân lực, mục tiêu, nguyên tắcm nội dung bố trí, sử dụng nhân lực; Đánh giá đội ngũ và quyết định của người quản lý; Đào tạo và pháp triển nhân viên; Cơ chế và kỹ năng tạo động lực động viên của người quản lý trực tiếp.

100p mucnang111 21-04-2021 56 12   Download

Bài viết này đề cập và đánh giá thực trạng về đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, giảng dạy và phục vụ của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. Hồ Chí Minh (HUFI). Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng, tác giả đã đề xuất các nhóm giải pháp để nâng cao chất lượng và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực của HUFI trong giai đoạn Trường đang triển khai đổi mới cơ chế hoạt động đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường giai đoạn 2017 – 2021 và chiến lược đến 2035.

10p vimaryland2711 05-04-2021 50 2   Download

Giáo dục lý luận chính trị là quá trình tác động của nhiều yếu tố. Sản phẩm giáo dục lý luận chính trị là thành quả chung của nhiều lực lượng giáo dục, mỗi lực lượng giáo dục có những tác động ở mức độ và bình diện khác nhau. Trong đó, sự tác động của các môn học lý luận chính trị ở Trường Đại học Tây Đô đóng vai trò quan trọng trong hình thành thế giới quan, nhân sinh quan, làm cơ sở để sinh viên nhận thức chuyên ngành.

15p 035522894 17-04-2020 77 5   Download

Đảng và Nhà nước đã chỉ rõ cần phải đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là khâu then chốt, bởi “lực lượng sản xuất đặc biệt” đóng vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục đại học, là nhân tố quyết định chất lượng, hiệu quả giáo dục.

8p vihongkong2711 04-02-2020 61 6   Download

Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu; đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại, xã hội hóa, dân chủ và hội nhập quốc tế, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ quản lý là khâu then chốt và cần được chú trọng.

8p kequaidan 08-10-2019 30 4   Download

Hiện nay, hầu hết sinh viên các trường đại học, cao đẳng khi học GDQPAN đều tập trung về các trung tâm GDQPAN. Thực tiễn cho thấy, các trung tâm là nơi lý tưởng nhất để GDQPAN: Bởi trung tâm thường là nơi có phạm vi rộng, cơ sở vật chất như: (thao trường, bãi tập, vũ khí, quân trang, giáo trình... đầy đủ).

6p nguathienthan 04-10-2019 72 3   Download