Cơ sở giáo dục thường xuyên

Mục đích nghiên cứu đề tài "Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng thấp tay cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông Hoàng Mai (theo chương trình GDPT 2018)" này là trên cơ sở xây dựng và lựa chọn một số bài tập, nhằm nâng cao hiệu quả chuyền bóng thấp tay bằng hai tay trước mặt cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông Hoàng Mai và ứng dụng bài tập nhằm thu hút đông đảo học sinh tham gia tập luyện thường xuyên và có chất lượng.

47p thuyduong0640 05-11-2024 2 1   Download

Nghiên cứu được thực hiện tại Làng trẻ em SOS và Birla Hà Nội, mẫu khảo sát gồm 174 trẻ em mồ côi và 16 cán bộ, nhân viên được thực hiện từ năm 2018-2021. Kết quả cho thấy các hoạt động công tác xã hội trong hỗ trợ hòa nhập xã hội cho trẻ em mồ côi bao gồm: Hỗ trợ giáo dục, hướng nghiệp; hỗ trợ chăm sóc sức khỏe, y tế; hỗ trợ tâm lí, xã hội được tiến hành thường xuyên, dưới nhiều hình thức và đáp ứng nhu cầu của trẻ.

9p gaupanda059 07-11-2024 0 0   Download

Đề tài "Một số biện pháp giáo dụccảm xúc cho học sinh giáo dục thường xuyên giúp các em ứng phó với khó khăn trong học tập" tập trung nghiên cứu biện pháp kiểm soát cảm xúc trong HS GDTX hiện nay. Từ đó tìm ra các biện pháp giáo dục phù hợp nhằm phát triển cho các em những kỹ năng mềm có ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống của các em ở hiện tại và trong tương lai.

32p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Bài viết đề cập một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nhằm đáp ứng nhu cầu giáo dục thường xuyên. Phân tích cho thấy các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên đa dạng và được chia làm ba nhóm chính: Nhóm giải pháp đổi mới công tác đào tạo giáo viên nhóm giải pháp hoàn thiện công tác quản lý đội ngũ giáo viên và nhóm giải pháp hướng đến phát triển đội ngũ giáo viên hiện có.

5p viling 27-09-2024 3 2   Download

Mô hình liên kết đào tạo giữa các cơ sở giáo dục đại học với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh thể hiện rõ các đặc trưng chức năng: đa dạng hóa loại hình giáo dục đào tạo, thực hiện công bằng trong giáo dục, tạo cơ hội cho mọi người học tập thường xuyên, suốt đời. Bài viết trình bày đặc điểm mô hình liên kết đào tạo đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh.

4p vifilm 27-09-2024 9 2   Download

Đề tài "Hoàn thiện công tác kiểm soát chi thường xuyên tại Phòng giáo dục và đào tạo Huyện Trà Bồng, tỉnh Quảng Ngãi" trình bày cơ sở lý luận về kiểm soát chi thường xuyên tại đơn vị hành chính sự nghiệp; thực trạng công tác kiểm soát chi thường xuyên tại Phòng giáo dục và đào tạo Huyện Trà Bồng, tỉnh Quảng Ngãi; giải pháp hoàn thiện công tác kiểm soát chi thường xuyên tại Phòng giáo dục và đào tạo Huyện Trà Bồng , tỉnh Quảng Ngãi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

93p dianmotminh08 09-09-2024 4 1   Download

Nghiên cứu "Nhận thức và thực trạng về kiểm tra, đánh giá trong dạy học của giáo viên tiếng Anh" nhằm mục đích trả lời 3 câu hỏi sau: (1) Ý kiến đánh giá của giáo viên về vai trò của kiểm tra đánh giá đối với hoạt động dạy học tiếng Anh? (2) Khả năng và mức độ sử dụng thường xuyên một số hoạt động kiểm tra đánh giá của giáo viên tiếng Anh? (3) Ý kiến đánh giá giữa các nhóm giáo viên về vai trò của kiểm tra đánh giá có khác nhau không?

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 5 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động tự học của HV học văn hóa ở các Trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long, luận văn " Quản lý hoạt động tự học của học viên học văn hóa tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tự học của HV học góp phần nâng cao kết quả tự học của HV học văn hóa tại các Trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long.

118p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 2   Download

Trên cơ sở lý luận và phân tích đánh giá thực trạng quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở các Trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long, luận văn "Quản lý hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long" đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thôn nhằm tạo nguồn nhân lực có chất lượng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn tại địa phương.

127p xuanphongdacy00 24-08-2024 3 2   Download

Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận về quản lý giáo dục hoạt động đạo đức cho học viên học văn hóa tại các trung tâm GDNN–GDTX, luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên học văn hóa tại các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long" nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên học văn hóa tại các trung tâm GDNN–GDTX trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long.

134p xuanphongdacy00 24-08-2024 1 1   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên dạy văn hóa tại các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Vĩnh Long" đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy văn hóa Trung tâm GDNN - GDTX cấp huyện, tỉnh Vĩnh Long đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục tại các Trung tâm.

120p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 2   Download

Nghị quyết số 36/2023/NQ-HDND về chính sách đặc thù hỗ trợ học phí cho trẻ em mầm non, học sinh phổ thông công lập, ngoài công lập và học viên giáo dục thường xuyên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh năm học 2023 - 2024.

3p zizaybay1105 08-07-2024 4 1   Download

p 01-01-1970   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm tốt công tác tuyên truyền tới phụ huynh để phối hợp trong việc giúp trẻ thích nghi chế độ sinh hoạt ở trường mầm non, trẻ ham thích đến lớp. Điều đó đã mang lại hiệu quả phụ huynh tin tưởng, yêu quý cô thường xuyên đưa trẻ đi học đầy đủ chuyên cần.

31p khanhchi2590 10-06-2024 6 1   Download

Quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học ở trường tiểu học theo CNN là yêu thường xuyên; bởi giáo dục tiểu học là cấp học có vị trí rất quan trọng, đặt nền móng cho sự phát triển và hình thành nhân cách của học sinh. Bài viết trình bày một số vấn đề lý luận về quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp.

3p vijaychest 16-05-2024 6 2   Download

Mẫu Đơn đề nghị miễn, giảm học phí (Dùng cho cha mẹ (hoặc người giám hộ) trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên công lập) tại Phụ lục II kèm theo Nghị định số 81/2021/NĐ-CP ngày 27 tháng 8 năm 2021 của Chính phủ. Mời các bạn cùng tham khảo và tải về biểu mẫu tại đây.

1p khanhchi2540 11-05-2024 9 2   Download

Mẫu Đơn đề nghị chi trả tiền miễn, giảm học phí, hỗ trợ tiền đóng học phí (Dùng cho cha mẹ (hoặc người giám hộ) trẻ em mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên dân lập, tư thục). Mời các bạn cùng tham khảo và tải về biểu mẫu tại đây.

1p khanhchi2540 11-05-2024 7 2   Download

Kế hoạch số 62/KH-MNAB với việc thực hiện Chuyên đề Tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với nghệ thuật Chèo truyền thống trong trường mầm non. Căn cứ Quyết định số 2489/QĐ-UBND ngày 02/11/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh “Phê duyệt Đề án Phát triển nghệ thuật Chèo trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Thái Bình giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”;

12p thaomnanboi 02-04-2024 131 2   Download

Tài liệu học xoá mù chữ Tiếng Việt (Kỳ 1) dành riêng cho các học viên theo học Chương trình Xoá mù chữ tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục được phép tổ chức giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên về xoá mù chữ. Tài liệu này giúp học viên có được những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ Việt Nam, có kỹ năng sử dụng tiếng Việt để học tập mà còn có thể hành dụng trong đời sống hàng ngày và trong giao tiếp xã hội.

256p boghoado027 27-03-2024 24 4   Download

Tài liệu tập huấn giáo viên hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT môn Giáo dục kinh tế và pháp luật nhằm hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học, kế hoạch bài dạy, thực hiện tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học. Các hoạt động trên đều đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của Chương trình GDTX cấp THPT; có chú trọng đến đối tượng người học; có sự vận dụng phù hợp với điều kiện dạy học của cơ sở giáo dục thường xuyên.

165p boghoado026 11-03-2024 8 2   Download