Công nghệ thông tin trong dạy Lịch sử
-
Sử thi Nrong, một trong những tác phẩm văn học dân gian tiêu biểu của người Tây Nguyên, luôn thu hút sự quan tâm của các nhà nghiên cứu văn hóa và lịch sử. Những phát hiện mới xung quanh sử thi này không chỉ làm sáng tỏ giá trị nghệ thuật mà còn mở ra những hiểu biết mới về đời sống, tín ngưỡng và phong tục tập quán của cộng đồng người dân nơi đây. Bài viết này sẽ điểm qua những khám phá gần đây liên quan đến nội dung, hình thức và ý nghĩa sâu xa của sử thi Nrong.
14p nienniennhuy88 31-12-2024 0 0 Download
-
Mục tiêu của đề tài là khi thực hiện tiết dạy tích hợp với công nghệ thông tin như cho học sinh xem vi deo, xem hình ảnh. Tích hợp với kiến thức địa lí, lịch sử hay các vấn đề văn hóa, sự kiện liên quan đến bài học thì học sinh đã rất hào hứng, phấn khởi. Từ đó các em có hứng thú chủ động khám phá tác phẩm. Bằng chứng là các em đã chủ động chuẩn bị trước các vấn đề liên quan đến tác phẩm và trình bày được trước lớp.
19p thuyanlac888 20-05-2020 60 3 Download
-
Mục tiêu của sáng kiến là xây dựng và vận hành phần mềm lý lịch khoa học của cán bộ giảng viên nhà trường một cách hiệu quả nhằm cập nhật, bổ sung và lưu trữ đầy đủ kết quả NCKH của giảng viên theo từng năm học. Vận hành menu "Nghiên cứu khoa học" trên website để công bố kết quả NCKH của giảng viên góp phân vào việc nâng cao chất lượng quản lý hoạt động khoa học và công nghệ của nhà trường.
29p mucnang999 04-03-2021 40 5 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Phân loại từng dạng bài; Sử dụng linh hoạt các phương pháp tạo hứng thú học Lịch sử cho học sinh; Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử. Mời các bạn cùng tham khảo!
11p chubongungoc 23-09-2021 49 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nâng cao chất lượng mũi nhọn của nhà trường trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Tạo uy tín của Tổ bộ môn, thúc đẩy sự nghiên cứu chuyên sâu của giáo viên bộ môn Ngữ Văn. Tăng cường ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong giảng dạy, kết nối với người học dù ở bất cứ không gian, thời gian nào. Tăng cường phát huy ý thức tự học, tự nghiên cứu của học sinh giỏi bộ môn. Giúp học sinh hứng thú với bộ môn và tự chủ trong việc sắp xếp lịch học tập.
36p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 41 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến nhằm thay đổi quan điểm, cách học và tiếp cận môn lịch sử, nhằm đáp ứng cho xã hội những công dân tích cực, năng động thích nghi với hoàn cảnh và điều kiện xã hội mới, phù hợp với thời đại yêu cầu.
82p caphesuadathemtieu 31-12-2021 15 1 Download
-
Mục đích của sáng kiến này là giúp học sinh nhận thức được và rút ra những đánh giá nhận xét được những sự kiện hiện tượng đã xảy ra không hề dễ dàng. Ứng dụng công nghệ thông tin sẽ tái hiện sinh động bức tranh quá khứ ấy, giúp cho học sinh hiểu quá khứ và rút ra quy luật, đánh giá, từ đó có thái độ và hành động đúng đắn, phát huy năng lực cho học sinh.
22p caphesuadathemhanh 22-02-2022 48 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường Trung học phổ thông" nhằm rút ra kết luận khoa học về việc ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường Trung học phổ thông (THPT).
72p matroicon0804 21-11-2022 29 4 Download
-
Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc lăng mộ thế kỷ XVII, XVIII là một phần quan trọng trong di sản văn hóa Việt Nam, thể hiện sự giao thoa giữa truyền thống và ảnh hưởng từ các nền văn minh khác. Lăng mộ Phạm Đôn Nghị, một trong những công trình tiêu biểu của thời kỳ này, không chỉ là nơi an nghỉ của một nhân vật lịch sử mà còn là một tác phẩm nghệ thuật độc đáo. Với những chi tiết tinh xảo và bố cục hài hòa, lăng mộ này mang trong mình những giá trị văn hóa, tôn giáo và nghệ thuật đặc sắc.
11p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1 Download
-
Nghệ thuật tranh gốm của làng nghề Bát Tràng không chỉ là một sản phẩm thủ công mà còn là một phần quan trọng trong di sản văn hóa Việt Nam. Với lịch sử phát triển lâu đời, những bức tranh gốm Bát Tràng mang đậm dấu ấn của nghệ thuật truyền thống và sự sáng tạo không ngừng của các nghệ nhân. Các tác phẩm tại đây thường được khắc họa với hình ảnh phong phú, từ thiên nhiên đến cuộc sống hàng ngày, phản ánh sâu sắc tâm hồn và giá trị thẩm mỹ của người Việt.
5p nienniennhuy88 31-12-2024 3 0 Download
-
Trong đời sống công nghệ thông tin hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các lĩnh vực trong đời sống không còn xa lạ nữa. Và ngành giáo dục cũng tưng bước tiếp cận với công nghệ hiện đại. Với bài SKKN Đồ dùng trực quan trong dạy lịch sử soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm Powerpoint hy vọng sẽ hữu ích cho quý vị khi tham khảo.
57p somido123 26-02-2014 125 12 Download
-
Cũng do đặc trưng riêng của bộ môn Lịch sử, việc tái tạo Lịch sử muốn sinh động rất cần thiết sử dụng các phương tiện hiện đại trong dạy học. Đưa công nghệ thông tin vào dạy học và sử dụng hiệu quả chính là thực hiện thành công một khâu trong đổi mới phương pháp dạy học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Vận dụng linh hoạt các phương pháp và sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử ở trường THCS”.
31p huonglotos 18-04-2014 431 96 Download
-
Ứng dụng CNTT & TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử ở trường THPT là một tất yếu trong xu thế chung toàn cầu đã làm thay đổi toàn bộ cách thức dạy học truyền thống. Khi đưa CNTT&TT vào dạy học Lịch sử, công tác đào tạo học sinh sẽ theo đa chiều, cả chiều rộng lẫn chiều sâu. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.
127p huonglotos 24-04-2014 215 42 Download
-
Việc sử dụng các bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin không những thực hiện chủ đề của năm học do Ngành Giáo dục đưa ra mà còn góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy - góp phần rút ngắn quãng đường tiếp cận nội dung bài giảng một cách ngắn gọn và dễ hiểu nhất. Xuất phát từ thực tế đó mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Tính hiệu quả trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử" đã được thực hiện.
0p codon_011 02-03-2016 127 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực CNTT cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 (Phân môn Địa lí)" nhằm giúp học sinh có khả năng tiếp nhận kiến thức và tự hoàn thiện kiến thức trên cơ sở những tri thức giáo viên đã truyền đạt và hướng dẫn, phát triển năng lực công nghệ thông tin cho các con qua các hoạt động học.
45p hoangnhanduc 03-04-2023 19 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin và một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học bài Thực hành Văn minh Phương Đông thời Cổ - Trung đại Lịch sử lớp 10 (bộ Cánh Diều) theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh" nhằm tạo hứng thú cho học sinh và nâng cao hiệu quả của quá trình dạy và học, nhằm phát triển phẩm chất năng lực cho họcsinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn lịch sử nói riêng và thực hiện thành công việc đổi mới sự nghiệp giáo dục nước nhà.
46p tueman07 21-08-2023 24 9 Download
-
Đề cương bài giảng Thiết kế poster quảng cáo thương mại nêu lịch sử đã ghi chép lại 5000 năm quảng cáo cho tới ngày nay, thời của Công nghệ thông tin, internet, trong đó phần quan trọng nhất của quảng cáo được bắt đầu khi Mỹ vượt lên là một quốc gia Công nghiệp và giàu có vào khoảng hơn 100 năm trước đây.
27p violet_12 21-05-2014 421 97 Download
-
Bài giảng "Trí tuệ nhân tạo: Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Định nghĩa về trí tuệ nhân tạo, các nền tảng trí tuệ nhân tạo, lịch sử trí tuệ nhân tạo, các thành tự quan trọng. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên công nghệ thông tin dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.
21p nhasinhaoanh_09 13-10-2015 139 9 Download
-
Sơ lược lịch sử phát triển của mạng máy tính, giới thiệu chung về mạng, phân loại mạng máy tính,... là những nội dung chính trong bài giảng "Giới thiệu chung về mạng". Mời các bạn cùng tham khảo, với các bạn chuyên ngành Công nghệ thông tin thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.
26p o0tchya0o 09-04-2016 88 6 Download
-
.Cổng Tam Quan (Rạch Giá) Hòn phụ Tử (Hà Tiên)..Hồ Gươm (Hà..I. Giới thiệu một danh lam thắng.cả.nh.dụ: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc. 1 Ví. Sơ. * Nhận xét n. - Đối tượng thuyết Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn. minh:..HỒ GƯƠM - THÁP RÙA..Hồ Hoàn Kiếm nhìn từ Quảng trường Đông Kinh nghĩa..CẦU THÊ HÚC..CỔNG TAM QUAN VÀO ĐỀN NGỌC SƠN..I. Giới thiệu một danh lam thắng.cả.nh.dụ: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc. 1 Ví. Sơ. * Nhận xét n. - Đối tượng thuyết minh: Hồ hoàn Kiếm và đền Ngọc. Sơn i dung thuyết minh còn. - Nộ. thiếu:. + Miêu tả vị trí, độ rộng hẹp của. hồ.....
24p binhminh_11 07-08-2014 1574 67 Download