Công suất lớp B

Luận án "Nghiên cứu mối liên quan giữa 3 alen HLA lớp I với nguy cơ phản ứng có hại trên da nghiêm trọng của allopurinol ở người Kinh Việt Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng và thẩm định quy trình phát hiện 3 alen HLA-A*33:03, HLA-B*58:01 và HLA-C*03:02. 2. Xác định tần suất của 3 alen HLA-A*33:03, HLA-B*58:01 và HLA-C*03:02 trong cộng đồng người Kinh Việt Nam.

304p bapxao06 09-03-2023 14 9   Download

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung đồ án "Thiết kế mạch khuếch đại công suất âm tần" dưới đây. Nội dung đồ án giới thiệu đến các bạn những nội dung về khảo sát mạch khuếch đại công suất lớp B, các dạng mạch của mạch công suất lớp B, một số mạch khuếch đại công suất âm tần,... Với các bạn đang học chuyên ngành Điện - Điện tử thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

29p thanh136qn 26-10-2015 706 146   Download

Thiết kế slide bài giảng Bài tập về công suất điện và điện năng sử dụng giúp học sinh giải được các bài tập tính công suất điện và điện năng tiêu thụ đối với các dụng cụ điện mẳc nối tiếp và mắc song song.

14p vlbuiquangthanh 27-03-2014 208 15   Download

Thông qua giáo án bài Thực hành về công suất điện và điện năng sử dụng giúp học sinh mắc đúng ample kế và vôn kế, cũng như việc điều chỉnh biến trở để có thể đặt vào hai đầu bóng đèn đúng như yêu cầu ghi trong bảng 1, đặt vào hai đầu quạt điện đúng như yêu cầu ghi trong bảng 2 của mẫu báo cáo.

3p vlbuiquangthanh 27-03-2014 415 11   Download

Thông qua giáo án bài Công suất điện giúp học sinh nêu được ý nghĩa của số Oat ghi trên dụng cụ điện. Vận dụng công thức P = UI để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại.

4p vlbuiquangthanh 27-03-2014 204 9   Download

Thông qua giáo án bài Tổng kết chương I Điện học giúp học sinh tự ôn tập và tụ kiểm tra được những yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của toàn bộ chương I. Vận dụng những kiến thức và kĩ năng để giải các bài tập trong chương 1.

4p vlbuiquangthanh 27-03-2014 940 22   Download

1. (2 đ) Hãy cho biết cách định địa chỉ của mỗi toán hạng với mỗi lệnh sau: LD B, 3 LD A, 0A5H LD HL, 0C028H LOOP: ADC A, (HL) INC HL DJNZ LOOP BG. Cách định địa chỉ Lệnh Toán hạng 1 Toán hạng 2 LD B, 3 Thanh ghi Tức thời LD A, 0A5H Thanh ghi Tức thời LD HL, 0C028H Thanh ghi Tức thời mở rộng LOOP: ADC A, (HL) Thanh ghi Gián tiếp INC HL Thanh ghi DJNZ LOOP Tương đối

2p levanhau_01031993 03-10-2013 56 3   Download

Cấu tạo BJT , các tham số của BJT, phân cực BJT.Mạch khuyếch đại dùng BJT .Phương pháp ghép các tầng khuyếch đại , mạch khuyếch đại công suất.BJT cho 3 lớp bán dẫn tiếp xúc cong nghệ liên tiếp nhau .Các cực E : emmitter , B: Base: Collector.Điện áp giữa các cực dùng để điều khiển dòng điện.Nguyên lý hoạt động từ hình vẽ

20p ngokjanhon 15-09-2012 172 40   Download

Khi chạy ngược dòng một ca nô gặp chiếc bè đang trôi xuôi tại địa điểm A. Chạy được 30 phút ca nô lập tức quay lại và đuổi kịp chiếc bè tại B cách A 2 km. Tìm vận tốc của nước sông. Câu 2: (1,5 điểm) Dùng một ấm điện có công suất 1,2kW để đun sôi 2lit nước ở 200C. Sau 12 phút nước sôi. Xác định khối lượng của ấm. Biết rằng ấm làm bằng nhôm, và trong quá trình đun 18% nhiệt lượng tỏa ra môi trường. Cnước = 4 200J/kg.độ; C¬nhôm = 880J/kg.độ....

5p thang1_3 19-08-2012 395 35   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương Năng lượng sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. + Thiết lập được công thức tính công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng.  Kỹ năng + Giải được bài tập về công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7...

5p nkt_bibo52 08-03-2012 100 7   Download

Nắm được công thức tính công suất của dòng điện xoay chiều, ý nghĩa của hệ số công suất cosj * Trọng tâm: suất cosj * Phương pháp: II. Chuẩn bị: III. Tiến hành lên lớp: A. Ổn định: B. Kiểm tra: tính j? Khi nào thì u sớm pha, trễ pha, cùng pha với i? Khi u cùng pha i thì có hiện tượng thì xảy ra với mạch RLC ? C. Bài mới. PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG Viết công thức tính tổng trở cho đoạn mạch RLC và công thức Pháp vấn, diễn giảng HS xem Sgk. ...

6p kata_7 29-02-2012 250 8   Download

Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Nắm được mối quan hệ pha giữa dòng điện và điện áp trên mạch RLC nối tiếp. - Nắm được định luật ôm, công thức định nghĩa tổng trở. - Nắm được công suất điện của dòng điện xoay chiều, ý nghĩa hệ số công suất. b)

8p pencil_6 06-10-2011 128 8   Download

A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Xác định được công suất của các dụng cụ điện bằng vôn kế và ampe kế. 2. Kĩ năng: -Mắc mạch điện, sử dụng các dụng cụ đo. -Kĩ năng làm bài thực hành và viết báo cáo thực hành. 3.Thái độ: Cẩn thận, hợp tác trong hoạt động nhóm. B.CHUẨN BỊ: -Mỗi HS một mẫu báo cáo. -Đối với

6p abcdef_30 12-09-2011 406 11   Download

.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nêu được ý nghĩa của số oát ghi trên dụng cụ điện. -Vận dụng được công thức P=U.I để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại. 2. Kĩ năng: Thu thập thông tin. 3. Thái độ: Trung thực, cẩn thận, yêu thích môn học. B. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG. Đối với GV: -1 bóng đèn

7p abcdef_30 12-09-2011 65 5   Download

MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giải được cá bài tập tính công suất điện và điện năng tiêu thụ đối với các dụng cụ điện mắc nối tiếp và mắc song song. 2. Kĩ năng: -Phân tích, tổng hợp kiến thức. -Kĩ năng giải bài tập định lượng. 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực. B. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp dạy học

8p abcdef_30 12-09-2011 111 8   Download

I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Mô tả được hiện tượng chứng tỏ áp suất có trong lòng chất lỏng. Nếu được công thức tính áp suất chất lỏng. 2. Kỉ năng: Quan sát được các hiện tượng của TN, rút ra nhận xét. 3. Thái độ: Học sinh tích cực, tập trung trong học tập II/Chuẩn bị: 1. Giáo viên 1 bình hình trụ có đáy C và lỗ A, B ở thành bình bịt bằng cao su mỏng. Một bình thủy tinh có đĩa C tách rời làm đáy, một bình thông nhau, một bình chứa nước....

6p abcdef_29 10-09-2011 290 21   Download

Bài 1 Cho mạch điện như hình vẽ 2; trong đó U = 36 V luôn không đổi , A B r R r = 1,5 , điện trở toàn phần của biến trở R = 10 . Đèn Đ1 có điện trở R1 = 6  , đèn Đ2 có điện trở R2 = 1,5 , hai đèn có hiệu điện thế định mức khá lớn. Xác định vị trí của con chạy C trên biến trở để : a/ Công suất tiêu thụ trên đèn Đ1 là 6 W. b/ Công suất tiêu thụ trên đèn Đ2 là...

4p chuong_vang 20-05-2011 304 54   Download

Lớp QTKD có 45% là nữ, lớp dự thi XSTK.Tỷ lệ đậu của sinh viên nữ là 80%, tỷ lệ đậu của sinh viên nam là 75%. Chọn ngẫu nhiên một sinh viên của lớp có dự thi XSTK.a) Tính xác suất SV này đậu XSTK.b) Biết rằng SV này đậu XSTK. Tính xác suất SV này là nữ.

9p hoanglam666 30-04-2011 605 73   Download

Kiến thức - Định luật bảo toàn động lượng. - Chuẩn bị các kiến thức về công, công suất, hiệu suất 2.Kỹ năng - Thực hiện các phép tính vector động lượng, công và công suất. B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Một số bài tập SGK, SBT 2.Học sinh - Chuẩn bị bài tập về nhà.

4p zing1209 19-12-2010 227 43   Download

Câu 1: Một bếp điện công suất P =1KW, đun l¬ợng n¬ớc có nhiệt độ ban đầu là 200C. Sau 5 phút thì nhiệt độ n¬ớc lên đến 450C. Ngay sau đó bị mất điện trong 3 phút. Vì vậy nhiệt độ n¬ớc giảm xuống, khi còn 400C bếp lại tiếp tục đun cho đến khi n¬ớc sôi. Xác định: a. Khối l¬ợng n¬ớc cần đun. b. Thời gian cần thiết từ khi bắt đầu đun cho tới khi n¬ớc sôi. Biết nhiệt l¬ợng n¬ớc toả ra môi tr¬ờng tỷ lệ thuận với thời gian; cho...

10p tambacly1 28-10-2010 3272 311   Download