Đặc trưng đào tạo tín chỉ

Luận văn "Nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thư viện trường Cao đẳng Sơn La phục vụ đào tạo theo tín chỉ" trình bày cơ sở lý luận về nguồn lực thông tin, thực tiền Trung tâm thư viện trường Cao đẳng Sơn La với yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ và đặc điểm người dùng tin và nhu cầu tin tại Trung tâm Thư viện trường; nghiên cứu, đánh giá thực trạng nguồn lực thông tin và đề xuất giải pháp phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm thư viện trường Cao đẳng Sơn La trong thời gian tới.

144p unforgottennight08 06-10-2022 11 6   Download

Khóa luận xem xét và khái quát những đặc trưng riêng biệt trong nguồn lực thông tin của một trường đại học đào tạo tiếng nước ngoài là chủ yếu, góp phần làm phong phú hơn lý luận về nguồn lực thông tin. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

73p guitaracoustic05 15-12-2021 38 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là việc cung cấp pha và biên độ tới từng chấn tử trong anten mảng pha là một vấn đề phức tạp, đòi hỏi phải được thực hiện chính xác và tuân theo quy luật phù hợp với yêu cầu của bài toán. Trong những hệ mảng pha nhiều chấn tử với góc dịch pha giữa các chấn tử nhỏ, chỉ một sai sót nhỏ cũng đủ làm thay đổi hướng bức xạ trên giản đồ hướng tính, dẫn đến việc truyền tín hiệu bị sai lệch đáng kể, đặc biệt là ở các khoảng cách lớn.

57p tomjerry001 18-10-2021 29 4   Download

Đề cương giúp người học nắm được các thông tin cơ bản về môn học Kỹ thuật lâm sinh nhiệt đới. Học phần này giúp người học nắm được đặc trưng cơ bản của rừng mưa nhiệt đới bao gồm cấu trúc, giá trị và sử dụng bền vững tài nguyên rừng nhiệt đới. Học viên hiểu được nguyên lý kỹ thuật cơ bản và xây dựng được phương thức lâm sinh trong tỉa thưa, tỉa cành và trồng cây bản địa dưới tán. Đối với rừng thứ sinh nghèo, môn học giúp học viên hiểu được đặc điểm cấu trúc và động thái của rừng thứ sinh nghèo ở Việt Nam và những giải pháp lâm sinh nhằm phục hồi rừng thứ sinh nghèo.

5p koxih_kothogmih8 01-10-2020 43 7   Download

Đề cương giúp người học nắm được các thông tin cơ bản về môn học Xác suất thống kê. Học phần này giúp người học tính được xác suất bằng định nghĩa cổ điển và các định lý cơ bản của xác suất, từ đó áp dụng vào các bài toán thực tế; biết cách lập bảng phân phối xác suất, hàm phân phối xác suất, tính toán thành thạo các tham số đặc trưng như kỳ vọng, phương sai,… Mời các bạn cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.

7p koxih_kothogmih8 01-10-2020 67 5   Download

Học phần "Động vật học" trình bày được các đặc điểm đặc trưng về hình thái, cấu tạo của các ngành/lớp động vật có liên quan đến chuyên ngành chăn nuôi – thú y (Động vật không xương sống và động vật có xương sống); phân biệt được các loài động vật không xương sống và có xương sống; Người học có thể ứng dụng kiến thức của học phần để giải thích các tình huống liên quan đến nghề nghiệp ở mức độ cơ bản. Cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.

8p koxih_kothogmih1 03-08-2020 120 3   Download

Bài viết thống kê lịch sử các cuộc cách mạng công nghiệp và bức tranh đặc trưng về giáo dục và đào tạo, nêu lên một số giá trị cốt lõi và tác động của cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục và đào tạo; Giáo dục và đạo tạo Hải Phòng chủ động tham gia cách mạng công nghiệp 4.0, và một vài khuyến nghị đối với giáo dục và đào tạo Hải Phòng. Để biết thêm thông tin chi tiết, mời các bạn xem và tham khảo.

9p kaiyuan1121 18-08-2018 141 27   Download

Khoa học Thông tin - Thư viện ngoài những đặc trưng, vai trò quan trọng vốn có như bao ngành khoa học Xã hội & Nhân văn khác, bản thân khoa học xã hội này còn có những điểm đặc thù và chức năng, nhiệm vụ riêng biệt của mình. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết "Ngành Thông tin - Thư viện với sự nghiệp nghiên cứu & đào tạo các ngành Khoa học Xã hội & Nhân văn ở Việt Nam hiện nay" để tìm hiểu nội dung chi tiết về vai trò của ngành này.

15p tathimu66 23-01-2017 87 3   Download

Bài giảng Đào tạo tín chỉ do ThS. Nguyễn Văn Lành thực hiện trình bày về vài nét lịch sử; các đặc trưng của quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ; các thách thức đối với người học; qui chế đào tạo tín chỉ. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về điều này.

14p cocacola_09 23-11-2015 85 5   Download

Bài giảng Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ - vấn đề và giải pháp - ThS. Nguyễn Văn Lành sẽ giới thiệu tới các bạn các thách thức đối với công tác quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ; ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo – các tồn tại phổ biến; hệ thống thông tin trong đào tạo tín chỉ: các đặc trưng và yêu cầu;...

10p codon_01 18-11-2015 99 9   Download

Hiện nay ngành giáo dục nước ta đang tập trung thực hiện đổi mới toàn diện cả về mục tiêu, nội dung, phương tiện đặc biệt phương pháp dạy học. Ở bậc đại học nói riêng, việc đổi mới dạy học chuyển từ hình thức dạy học theo niên chế sang tín chỉ là một chủ trương lớn, thể hiện sự đúng đắn về đường lối của Đảng và nhà nước trong giáo dục đại...

9p phalinh16 14-08-2011 138 36   Download

Ngày nay, ứng dụng máy tính cá nhân đang là vấn đề sôi động của toàn thế giới. Không chỉ trong hoạt động khoa học kỹ thuật, lao động sản xuất màđặc biệt trong lĩnh vực đào tạo giáo dục, máy tính cũng đã trở thành công cụ trợ giúp đắc lực. Vượt ra ngoài các ứng dụng chính như giải các bài tập, phân tích, tính toán thiết kế, học trên máy tính, mô phỏng, tra cứu..., máy tính còn là công cụđểđánh giá kết quảđào tạo thông qua các chương trình thi trắc nghiệm....

74p vnzoomvn 17-06-2011 266 73   Download

Mục đích của phân tích công việc: Phân tích công việc nhằm cung cấp thông tin về : yêu cầu của công việc là gì, những đặc điểm nhân viên cần có để thực hiên công việc đó... để phục vụ cho việc chiêu mộ và tuyển chọn nhân viên. Phân tích công việc nhằm thu thập tư liệu cần thiết để phát triển chưong trình đào tạo và hệ thống đánh giá thành tích. Xá định được các công việc tương tự nhau và làm cơ sở để bố trí, luân chuyển đào tạo nhân viên, với mức chi phí thấp nhất. Đánh giá công việc một...

16p voduytan33k12 10-12-2010 983 376   Download

Bản chất và đặc điểm dạy và học trong học chế tín chỉ : Hiện tồn tại hai mô hình giáo dục: 1- Lấy thầy giáo làm trung tâm: dạy làm chính, thuộc bài của thày là giỏi. 2- Lấy người học làm trung tâm: học làm chính, tự chiếm lĩnh được kiến thức mới là giỏi. Sự khác biệt giữa hai mô hình trên về dạy và học lấy giáo viên làm trung tâm và học viên làm trung tâm được tóm tắt trong bảng sau: Giáo viên làm trung tâm Kiến thức được truyền thụ từ Truyền...

13p trungvandhqn 02-07-2010 457 177   Download

Ngân hàng thương mại là một tổ chức kinh doanh tiền tệ mà hoạt động thường xuyên và chủ yếu của nó là nhận tiền gửi của khác hàng với trách nhiệm hoàn trả và được phép sử dụng số tiền đó để cho vay và thực hiện nghiệp vụ thanh toán, chiết khấu. Với các chức năng là trung gian tài chính tín dụng, chức năng trung gian thanh toán, trung gian trong việc thực hiện các chính sách của quốc gia và đặc biệt ...

12p huemanvdoc 24-11-2009 276 127   Download

Truy xuất tự do 80 bytes này theo kiểu định địa chỉ trực tiếp hay gián tiếp MOV A,5FH Hay như: MOV R0,#5FH MOV A,@R0 Truy xuất các bit riêng rẽ là 1 đặc trưng của VĐK. Các bit có thể được set, xóa, AND, OR … chỉ bằng 1 lệnh so với 1 chuỗi lệnh của VXL

9p ntgioi120405 18-11-2009 177 46   Download

Hòa giải là cuộc họp tự nguyện, kín đáo, không theo nghi thức trong đó các bên và người hòa giải có kinh nghiệm, công bằng cùng cố gắng để giải quyết tranh chấp trong không khí hợp tác và không hằn thù. Người hòa giải không cố vấn bênh vực hoặc cố vấn luật pháp cho bất cứ bên nào, mà chỉ tạo điều kiện thuận lợi để các bên truyền đạt thông tin. Sự tham gia của người hòa giải trung lập dường như làm cho các bên sẽ cùng đạt được giải pháp thỏa đáng....

18p thanhnga 10-06-2009 238 28   Download