Đánh giá môn Lý luận chính trị

Bài viết làm rõ những thành tựu, hạn chế của phương pháp đánh giá mà bộ môn lý luận chính trị Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì đang sử dụng. Từ những hạn chế đó, đề xuất giải pháp đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá để đạt kết quả tích cực.

3p gaupanda030 03-05-2024 7 4   Download

Bài viết "Thuận lợi và khó khăn khi thực hiện đánh giá, kiểm tra theo hướng tiếp cận năng lực đối với môn Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam khối các trường không chuyên lý luận chính trị" chỉ ra những khó khăn/thuận lợi mà các trường đại học, cao đẳng khối không chuyên Lý luận chính trị phải đối mặt. Không những thế, bài viết còn khuyến nghị một số giải pháp nhằm đảm bảo việc triển khai hình thức kiểm tra, đánh giá mới đạt hiệu quả.

8p phocuuvan0201 02-02-2024 17 2   Download

Trong bài viết này, tác giả đã làm rõ một số vấn đề lý luận cơ bản về phương pháp dạy học tích cực. Phân tích thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy các môn Lý luận Chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng.

9p vimarillynhewson 02-01-2024 13 6   Download

Nâng cao chất lượng của giảng viên, trong đó có giảng viên giảng dạy các môn Lý luận chính trị luôn là chủ đề được quan tâm nhằm đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế. Tiêu chí đánh giá chất lượng giảng viên trường đại hoc là tập hợp các dấu hiệu, điều kiện, đặc trưng, các chỉ số định tính, định lượng làm căn cứ để nhận biết, đánh giá chất lượng giảng viên trên thực tế.

13p kimphuong1128 20-09-2023 16 4   Download

Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vấn đề giáo dục - đào tạo. Trong giáo dục và đào tạo, Người luôn luôn chú trọng đến nội dung và phương pháp học tập. Bài viết nêu ra một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên trong học tập các môn Lý luận chính trị từ tấm gương tự học của chủ tịch Hồ Chí Minh.

6p vifriedrich 06-09-2023 10 3   Download

Bài viết "Biện pháp nâng cao hiệu quả tích hợp giáo dục đạo đức nghề nghiệp trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại các trường cao đẳng, đại học hiện nay" đánh giá tầm quan trọng của việc làm này và gợi ý một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tích hợp giáo dục đạo đức nghề nghiệp trong giảng dạy các môn lý luận chính trị hiện nay.

6p kimphuong23 17-07-2023 12 7   Download

Tóm tắt kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia "Nghiên cứu và giảng dạy các môn lý luận chính trị trong bối cảnh hiện nay" gồm các nội dung chính sau: Đánh giá thực trạng giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị; Đề xuất kiến nghị với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Trường Đại học trong quá trình triển khai giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo chương trình, giáo trình mới.

55p hoangnhanduc04 07-06-2023 26 8   Download

Bài viết Thực trạng và một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học học phần Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam tại trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên đề xuất một số biện pháp về phương pháp, hình thức tổ chức, việc khai thác các phương tiện dạy và học, các biện pháp trong kiểm tra, đánh giá và các biện pháp nhằm huy động các nguồn lực cho việc dạy và học học phần này để nâng cao chất lượng môn học ở các trường đại học nói chung và trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên nói riêng.

8p vinebula 02-06-2023 17 4   Download

Mục tiêu của đề tài "Quản lý thuế môn bài tại Cục Thuế Thanh Khê thành phố Đà Nẵng" là hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản lý thuế môn bài; phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý thuế môn bài tại Chi cục Thuế Thanh Khê thành phố Đà Nẵng; đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý thuế môn bài tại Chi cục Thuế Thanh Khê thành phố Đà Nẵng.

95p starandsky06 25-02-2023 7 3   Download

Bài viết Thực trạng và giải pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay nghiên cứu, đánh giá thực trạng thông qua việc tìm hiểu thực tiễn công tác giảng dạy lý luận chính trị tại các trường thành viên Đại học Thái Nguyên, đánh giá kết quả học tập của sinh viên, đồng thời tiến hành khảo sát từ việc lấy ý kiến của sinh viên thông qua hoạt động giảng dạy của giảng viên để từ đó đề ra giải pháp để nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường thành viên thuộc Đại học Thái Ngu...

8p vimalfoy 08-02-2023 5 3   Download

Bài viết "Đổi mới kiểm tra, đánh giá các môn lý luận chính trị theo hướng tiếp cận năng lực người học để thực hiện giáo dục thực chất tại trường Đại học Lao động – Xã hội" phân tích việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá theo năng lực người học giúp phát triển toàn diện sinh viên, đặc biệt là tư duy độc lập sáng tạo, giúp sinh viên trưởng thành, tích lũy đầy đủ năng lực cần thiết phục vụ cho nghề nghiệp tương lai.

11p chutieubang 06-12-2022 24 4   Download

Bài viết Thực trạng và một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh đánh giá đúng thực trạng công tác tổ chức giảng dạy các môn LLCT tại trường ĐHCN TP.HCM, qua đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy đối với các môn học này, đáp ứng tầm nhìn và sứ mạng của nhà trường đặt ra.

9p vikoenigsegg 26-09-2022 48 5   Download

Luận văn này được viết nhằm các mục đích sau: Đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức ở các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban Nhân dân cấp huyện; đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ở cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban Nhân dân huyện nhằm đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ mới, xứng đáng với vị trí, vai trò, sự nghiệp phát triển.

110p closefriend04 21-10-2021 19 7   Download

Mục tiêu của đề tài là hệ thống hóa lý luận cơ bản về chỉ số năng lực cạnh tranh cấp Tỉnh. Đánh giá thực trạng, xác định nguyên nhân ảnh hưởng đến chỉ số năng lực cạnh tranh tỉnh Long An thời gian qua. Đề xuất các giải pháp cơ bản, khả thi nhằm nâng cao chỉ số năng lực cạnh tranh tỉnh Long An đến năm 2020 và các năm tiếp theo. Mời các bạn cùng tham khảo!

134p thegooddinosaur 04-09-2021 27 11   Download

Bài viết tập trung làm rõ một số khái niệm và phân tích, đánh giá thực trạng trong công tác dạy, học các môn Lí luận chính trị và đề xuất một số giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lí luận chính trị ở trường đại học của nước ta hiện nay.

6p vikarina2711 20-08-2021 32 2   Download

Đề tài hướng đến việc sử dụng Thẻ điểm cân bằng để đánh giá hiệu quả hoạt động kinh doanh của chi nhánh Hóc Môn góp phần bổ sung về mặt lý luận cho những vấn đề liên quan đến công cụ này trong quản lý điều hành thực thi chiến lược cho doanh nghiệp nói chung và chi nhánh Hóc Môn nói riêng.

110p thiennhaikhach08 05-08-2021 24 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu chung là xác định các yếu tố tác động đến động lực làm việc của CBCC tại UBND Quận 3. Đánh giá mức độ của các yếu tố tác động đến động lực làm việc của CBCC tại UBND Quận 3. Kiểm định sự khác biệt của các biến định tính (giới tính, vị trí công tác, trình độ, độ tuổi và thời gian làm việc) đối với động lực làm việc. Qua mô hình nghiên cứu, đề xuất các hàm ý quản trị nhằm nâng cao động lực làm việc của CBCC tại UBND Quận 3.

123p chuheodethuong 30-07-2021 38 8   Download

Bài viết đề cập thực trạng việc kiểm tra - đánh giá (KTĐG) kết quả học tập người học đối với các môn lý luận chính trị tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum trong thời gian vừa qua. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp đổi mới cách thức KTĐG theo định hướng phát triển năng lực người học. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p novemberer 10-07-2021 37 3   Download

Luận văn trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về công tác đánh giá công chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện; Thực trạng công tác đánh giá công chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị; Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh giá công chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện Vĩnh Linh.

120p vilijen2711 04-07-2021 41 16   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên môn GDCT và thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên môn GDCT trường TCCN. Đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên môn GDCT trường TCCN theo hướng chuẩn hóa nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa.

198p buctranhdo 06-07-2021 25 4   Download