Đánh giá thường xuyên ở tiểu học

Sáng kiến "Thiết kế công cụ kiểm tra đánh giá thường xuyên môn Lịch sử 10 theo hướng phát triển năng lực phẩm chất học sinh bằng phương pháp đánh giá qua sản phẩm học tập" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phương pháp xây dựng thiết kế công cụ KTĐG thường xuyên Lịch sử lớp 10 bằng sản phẩm học tập theo hướng phát triển năng lực phẩm chất học sinh góp phần đổi mới kiểm tra đánh giá từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử ở trường THPT.

99p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Xây dựng và thiết kế bài kiểm tra thường xuyên ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh bằng dự án học tập nhỏ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện dự án học tập nhỏ trong KTĐG ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường THPT.

69p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Đánh giá kết quả giáo dục cần kết hợp đánh giá thường xuyên và định kỳ, giữa đánh giá của giáo viên, đánh giá của học sinh, phụ huynh học sinh và đánh giá của cộng đồng. Bài viết bàn về việc ứng dụng một số công cụ đánh giá trong dạy học môn Lịch sử - Địa lý ở tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

3p gaupanda030 03-05-2024 22 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu là nhằm đánh giá kết quả theo dõi tối thiểu 2 năm điều trị gãy mới lồi cầu ngoài ở trẻ em sau bằng phương pháp nắn kín xuyên kim qua da dưới màn tăng sáng tại Bệnh viện Chấn Thương Chỉnh Hình thành phố Hồ Chí Minh.

7p visergey 14-03-2024 2 2   Download

Bài viết trình bày đánh giá mối liên quan giữa nồng độ cytokine huyết thanh với đặc điểm lâm sàng ở bệnh nhân hen phế quản (HPQ) có đợt cấp thường xuyên. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả, tiến cứu, theo dõi dọc trên 60 bệnh nhân HPQ có đợt cấp thường xuyên theo tiêu chuẩn GINA (2019) và 60 bệnh nhân HPQ ít đợt cấp, điều trị ngoại trú tại Phòng quản lý bệnh hen phế quản - Bệnh viện Đa khoa Quốc tế Hải Phòng từ tháng 1/2020 đến tháng 5/2023.

5p vibego 02-02-2024 7 2   Download

Tài liệu tập huấn đổi mới đánh giá môn tiếng Việt cấp tiểu học với mục tiêu giúp các bạn hiểu biết rõ ràng về hoạt động đánh giá năng lực tiếng Việt cho học sinh các lớp 1, 2, 3 theo Chương trình môn Tiếng Việt 2018; Biết các kĩ thuật đánh giá thường xuyên dùng trong đánh giá đọc và viết ở lớp 1, 2, 3 theo Chương trình môn Tiếng Việt 2018; Thực hiện việc đánh giá thường xuyên trong dạy đọc, viết môn Tiếng Việt ở lớp 1, 2, 3 theo Chương trình môn Tiếng Việt 2018.

46p minhquan0791 13-10-2023 73 11   Download

Nội dung của "Tài liệu hướng dẫn Xây dựng xã hội học tập" gồm có Một số vấn đề chung về HTSĐ và xây dựng xã hội học tập; Chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về xây dựng xã hội học tập; Hướng dẫn tổ chức thực hiện công tác xây dựng xã hội học tập; Hướng dẫn đánh giá kết quả xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam; Giới thiệu quy trình xét khen thưởng cho các tập thể, cá nhân tiêu biểu, xuất sắc trong công tác xây dựng xã hội học tập.

115p trangcam0906 12-12-2022 29 6   Download

Bài viết "Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá học phần “Tiếng Anh chuyên ngành Tiểu học” của ngành Giáo dục tiểu học – Khoa Sư phạm góp phần đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục" bàn về việc đánh giá ở học phần này được tiến hành thường xuyên, song với một môn học mang tính thực hành thì việc kiểm tra với dạng tự luận sẽ khó có thể đánh giá một cách toàn diện các kĩ năng của người học. Từ đó cho rằng, việc đổi mới hình thức và nội dung kiểm tra, đánh giá đối với học phần “Tiếng Anh chuyên ngành Tiểu học” là hết sức cần thiết và hợp lí.

11p chutieubang 06-12-2022 45 4   Download

Bài viết Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo định hướng tiếp cận năng lực đề cập những vấn đề về cơ sở lý luận, thực tiễn, một số biện pháp đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực.

5p vijaguar 16-11-2022 25 2   Download

Luận văn "Quản lý hoạt đánh giá thường xuyên bằng nhận xét tại các trường Tiểu học thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa lý luận về QL hoạt động ĐG TX bằng nhận xét, đề tài xác định thực trạng QL hoạt động ĐGTX bằng nhận xét ở các trường Tiểu học tại TP Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương. Từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả QL hoạt động ĐGTX bằng nhận xét tại các trường Tiểu học này.

191p matroinho2510 08-11-2022 16 6   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận làm tiền đề đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý HĐDH cấp THPT hệ giáo dục thường xuyên theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở Trung tâm GDNN-GDTX huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

136p bakerboys02 27-04-2022 37 7   Download

Đánh giá năng lực cho vận động viên (VĐV) là việc làm cần thiết và thường xuyên của các huấn luyện viên (HLV) nhằm nắm bắt được những điểm yếu mạnh để phát huy và cải thiện năng lực cho VĐV, làm cơ sở để xây dựng được chương trình huấn luyện phù hợp để mang lại thành tích cao trong quá trình thi đấu. Việc lựa chọn các phương pháp, phương tiện và biện pháp phù hợp, có cơ sở khoa học, cùng với việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết quả tập luyện của VĐV bóng đá nam ở vị trí tiền vệ U17 Việt Nam là một trong những khâu quan trọng của quá trình huấn luyện.

6p vithales 19-04-2022 21 4   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá mức độ thực hiện các nội dung quản lí hoạt động trải nghiệm của học sinh lớp 1 ở các trường tiểu học huyện Tân Biên, tỉnh Tây Ninh. Kết quả khảo sát trên 34 cán bộ quản lí ở 11 trường tiểu học cho thấy các nội dung quản lí hoạt động trải nghiệm này đều được thực hiện đầy đủ và thường xuyên.

7p viaristotle 26-01-2022 62 6   Download

Bài viết nghiên cứu cắt ngang thực hiện trên 324 học sinh lớp 4 và lớp 5 của Trường tiểu học thị trấn Vũ Thư tỉnh Thái Bình nhằm xác định tỷ lệ học sinh có vấn đề răng miệng và đánh giá thực hành về dinh dưỡng ở học sinh mắc bệnh lý răng miệng. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Trong số 324 học sinh được điều tra có 115 học sinh có vấn đề về răng miệng, tỷ lệ học sinh có vấn đề về răng miệng không ăn 3 bữa thường xuyên ở trẻ nam cao hơn trẻ nữ.

4p vizhangyiming 17-12-2021 14 1   Download

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm xác định số lượng, kích thước và sự phân bố của động mạch xuyên nuôi da từ động mạch chày trước, chày sau, mác bằng chụp cắt lớp vi tính 320 dãy; đánh giá kết quả phẫu thuật sử dụng vạt mạch xuyên để điều trị khuyết hổng phần mềm vùng cẳng chân. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết đề tài!

168p inception36 01-11-2021 22 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số biện pháp của hiệu trưởng chỉ đạo thực hiện đánh giá thường xuyên có hiệu quả ở trường tiểu học.

13p tomjerry004 05-11-2021 18 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 108 6   Download

Bài viết tập trung làm rõ thực trạng đánh giá thường xuyên bằng nhận xét tại các trường tiểu học thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đánh giá thường xuyên bằng nhận xét nói riêng và chất lượng giảng dạy nói chung tại các trường tiểu học.

8p vining2711 09-08-2021 29 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lí luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lí hoạt động ĐTN cho lao động nông thôn ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên, tỉnh Sóc Trăng, từ đó đề xuất các biện pháp để quản lí hoạt động ĐTN cho lao động nông thôn ở các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên, tỉnh Sóc Trăng.

163p ganuongmuoilu 05-08-2021 20 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm đánh giá thực trạng về công tác QL hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho GV ở các trường TH Quận 4. Nội dung khảo sát gồm số liệu thống kê, báo cáo hằng năm của Phòng GD&ĐT Quận 4 trong 3 năm (từ 2016-2017 đến 2018-2019). Đối tượng khảo sát và công cụ khảo sát là phân tích hồ sơ, nghiên cứu các sản phẩm hoạt động, tổng kết những mặt mạnh, mặt còn tồn tại trong hoạt động và QL hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho GV ở các trường TH Quận 4.

149p ganuongmuoiot 03-08-2021 52 13   Download