Đào tạo sau đại học tại Việt Nam

Bài viết giới thiệu biện pháp sử dụng rubric để góp phần đổi mới đào tạo ở trường Đại học sư phạm, minh họa thông qua dạy học một phần tại Khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu theo hướng sử dụng rubric, tuy nhiên để áp dụng trong dạy học ở các môn học (hay học phần) được khả thi và hiệu quả thì vẫn cần có những nghiên cứu sâu hơn và đề xuất được các biện pháp thích hợp.

8p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Chương trình đào tạo đại học ngành Giáo dục quốc phòng – an ninh giúp người học có kiến thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Pháp luật Việt Nam và các kiến thức cơ bản về giáo dục thể chất; có kiến thức vững vàng về đường lối quân sự của Đảng, Công tác quốc phòng, an ninh; các kiến thức chuyên sâu về kỹ thuật chiến đấu bộ binh, quân sự chung và chiến thuật từ cá nhân đến cấp trung đội bộ binh;... Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để biết thêm chi tiết.

451p xuanphongdacy06 18-09-2024 11 1   Download

Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO tại các trường Đại học trực thuộc Bộ Giao thông Vận tải Việt Nam" trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO trong giáo dục đại học. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng về quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO tại bốn trường đại học trực thuộc Bộ GTVT Việt Nam.

353p gaupanda048 27-08-2024 3 1   Download

Cơ hội việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên và cơ hội việc làm đúng chuyên ngành trở thành chỉ số quan trọng trong đánh giá chất lượng đào tạo của các trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở điều tra online 264 sinh viên đã tốt nghiệp trong vòng 10 năm trở lại đây ở trường đại học Đà Lạt, bài viết này đánh cơ hội việc làm và việc làm đúng chuyên ngành sau tốt nghiệp của sinh viên trường đại học trong tương quan với các yếu tố cá nhân yếu tố gia đình, yếu tố nhà trường và thị trường lao động.

13p viambani 18-06-2024 4 2   Download

Bằng phương pháp thống kê, tổng hợp và phân tích định tính, bài viết "Đào tạo sinh viên ngành tài chính - ngân hàng trong thời kỳ hội nhập" đi sâu đánh giá thực trạng đào tạo sinh viên ngành tài chính - ngân hàng tại một số trường Đại học và Học viện thời gian qua; từ đó kiến nghị một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tài chính - ngân hàng trong thời kỳ hội nhập. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p leminhvu111 07-06-2024 10 1   Download

Bài viết "Đảm bảo nguyên lý tương tích chương trình đào tạo: Một ví dụ về môn Lịch sử Nhật Bản tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM (UEF)" với mong muốn đóng góp ý kiến nhằm phát triển Chương trình đào tạo, tác giả đặt ra vấn đề như sau: Sự cần thiết của môn Lịch sử Nhật Bản khi đặt vào chương trình đào tạo và mức độ đáp ứng của môn học này cho nhu cầu công việc của sinh viên năm 4 khóa 2018 thuộc ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM (UEF).

13p tonhiemm 07-06-2024 5 1   Download

Bài viết "Kinh tế nhân bản và bền vững, thân thiện môi trường: Bài học từ tập đoàn Honda Nhật Bản" trình bày về bài học của một tập đoàn lớn như Honda để phát triển vững mạnh, tạo ra “chiếc xe chấn động thế giới” ngoài việc tuân thủ các yêu cầu của Đạo luật Muskie tại Hoa Kỳ sau năm 1968 thì “chúng tôi làm việc cho xã hội”— câu chuyện cho toàn thế giới. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p tonhiemm 07-06-2024 7 2   Download

Bài viết khảo sát 92 đối tượng cán bộ quản lý, giảng viên, kĩ sư, chuyên viên trong 10 cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam bằng phương pháp điều tra phiếu hỏi thiết kế qua Google Forms và kết hợp phỏng vấn sâu nhằm tìm hiểu và phân tích những thách thức chính khi triển khai và sử dụng Metaverse trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở nước ta. Từ kết quả nghiên cứu, bài viết đưa ra một số kết luận trong việc ứng dụng hiệu quả Metaverse vào trong đào tạo bậc đại học ở Việt Nam trong bối cảnh hiện nay.

6p gaupanda028 22-04-2024 8 3   Download

Luận án "Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học Việt Nam" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng theo tiếp cận năng lực; Cơ sở thực tiễn quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học Việt Nam; Giải pháp quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học Việt Nam.

288p gaupanda015 01-03-2024 11 7   Download

Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) năm 2014 của Đảng Cộng sản Việt Nam đã xác định: “GD&ĐT là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Bài viết trình bày các nội dung chính sau: Chất lượng dạy học; Biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh – Đại học Huế.

3p vibego 02-02-2024 13 4   Download

Bài viết "Cải thiện chương trình đào tạo ngành Nhật Bản học" khảo sát và phân tích chương trình đào tạo của các trường đại học có đào tạo ngành tiếng Nhật ở Việt Nam và Nhật Bản. Sau đó, người viết sẽ đề xuất định hướng phát triển chương trình đào tạo cho chuyên ngành Nhật Bản học tại đại học Việt Nam.

3p gaupanda011 10-01-2024 4 1   Download

Bài viết đề cập đến một trong ba thành phần chính của chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam sau 2015 là hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Dựa trên kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của một số nước phát triển trên thế giới, tác giả đã đưa ra một số nhận xét về chương trình đào tạo giáo viên ở một số trường sư phạm nước ta hiện nay, từ đó đề xuất một số định hướng trong việc phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tại các trường sư phạm.

5p hth_hn 03-01-2024 7 4   Download

Bài viết này tập trung vào việc tổng quan đánh giá và phân tích những cách tiếp cận, xu hướng và trọng tâm trong chương trình đào tạo cử nhân dinh dưỡng của một số trường đại học ở Việt Nam. Đây là cơ sở để các trường đại học có thể mở rộng đào tạo cũng như điều chỉnh chương trình, quy trình đào tạo hiện hành sau 10 năm triển khai đào tạo mã ngành cử nhân dinh dưỡng.

7p visystrom 22-11-2023 14 3   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích đưa ra cái nhìn sâu sắc về nhận thức của giáo viên tiếng Anh ở phổ thông và các giảng viên tiếng Anh ở đại học tại Việt Nam về việc tích hợp CNTT vào công tác đào tạo bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiếng Anh.

10p vispacex 16-11-2023 9 2   Download

Luận án Tiến sĩ Hệ thống thông tin quản lý "Nghiên cứu xây dựng mô hình đại học thông minh cho hoạt động quản lý đào tạo tại các trường đại học khối ngành Kinh tế ở Việt Nam – thực nghiệm tại trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh" trình bày các nội dung chính sau: Các cơ sở lý luận về đại học thông minh; Đề xuất mô hình ISSL, Thực nghiệm mô hình ISSL tại trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh.

170p vipierre 29-09-2023 26 15   Download

Bài viết "Nâng cao hiệu quả hoạt động của hội đồng trường trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam" đi sâu tìm hiểu và đánh giá thực trạng về hội đồng trường của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam. Từ đó, đưa ra một số giải pháp nhằm pháp nhằm thúc đẩy hoạt động hiệu quả của hội đồng trường của các trường đại học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam trong hiện tại và tương lai.

7p kimphuong1130 28-09-2023 5 2   Download

Thế giới đang bước vào kỷ nguyên số với tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực, trong đó có giáo dục. Bài viết này khẳng định chuyển đổi số trong giáo dục là xu thế tất yếu, phân tích những cơ hội và thách thức đối với việc nâng cao chất lượng đào tạo khi thực hiện chuyển đổi số. Từ những thách thức đó, tác giả đề xuất một số khuyến nghị nhằm đẩy nhanh tốc độ thực hiện chuyển đổi số, góp phần đào tạo nguồn nhân lực có kỹ năng chuyển đổi số đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước.

8p kimphuong1128 20-09-2023 19 3   Download

Cuốn sách tập hợp các bài tham luận về trao đổi học thuật và kinh nghiệm quản lý giữa các nhà khoa học, các nhà quản lý giáo dục giữa các trường đại học về các vấn đề chuyển đổi số và chất lượng đào tạo. Nội dung của các bài viết tập trung thảo luận và phân tích năm vấn đề chính như sau: Một là, những vấn đề đặt ra đối với chất lượng đào tạo trong bối cảnh chuyển đổi số tại các trường đại học Việt Nam. Hai là, thực trạng chuyển đổi số trong các trường đại học Việt Nam. Ba là, kinh nghiệm thực hiện chuyển đổi số của một số trường đại học trong nước và quốc tế.

539p haojiubujain06 28-08-2023 23 14   Download

Hòa chung với xu hướng phát triển, các trường đại học tại Việt Nam đã chủ động tìm kiếm sự thích ứng phù hợp với các nguồn lực, vị thế của mình. Đào tạo kiến trúc sư với đặc thù là kích thích, gợi mở và phát huy sự sáng tạo không gian. Cùng tham khảo bài viết sau đây để nắm được chi tiết nội dung các bạn nhé!

5p kimphuong17 01-08-2023 11 4   Download

Việc đánh giá trung thực, khách quan những hạn chế, yếu kém và chỉ ra những giải pháp nhằm khắc phục những hạn chế trong đào tạo tại các trường đại học tư thục là cần thiết. Bài viết "Giáo dục đại học tư thục: Góc nhìn từ thực tiễn" sau đây sẽ bàn thêm về vấn đề này. Mời các bạn cùng tham khảo!

4p kimphuong17 01-08-2023 9 3   Download