Dạy học kết hợp công nghệ thông tin
-
Bài viết nghiên cứu về khái niệm mô hình hóa toán học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hiện nay; đề xuất quy trình mô hình hóa toán học; kết quả nghiên cứu thực nghiệm sư phạm;... Mời các bạn cùng tham khảo!
5p gaupanda059 07-11-2024 1 1 Download
-
Đề tài "Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề: Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (Trước năm 1858) - Lịch sử lớp 10" nhằm phân tích, hệ thống cơ sở lý luận, thực tiễn để vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề : Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (Trước năm 1858)” - Lịch sử lớp 10. Xác định được những nguyên tắc vận dụng các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp một số công cụ, ứng dụng công nghệ thông tin.
54p thuyduong0630 05-11-2024 2 1 Download
-
Nghiên cứu này nhằm đánh giá tự tin sử dụng công nghệ của đội ngũ giảng viên tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực sử dụng công nghệ và tăng cường tự tin cho đội ngũ giảng viên. Kết quả của nghiên sẽ cung cấp cơ sở cho việc phát triển chính sách liên quan tới giảng viên tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh giúp giảng viên cảm thấy tự tin hơn trong việc tích hợp công nghệ thông tin vào quá trình giảng dạy, nghiên cứu.
11p gaupanda051 13-09-2024 6 1 Download
-
Bài viết "Thực trạng và giải pháp sử dụng ChatGPT hỗ trợ học tập cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp nghiên cứu tại Thành phố Đà Nẵng" đề xuất năm giải pháp cho việc sử dụng ChatGPT vào hỗ trợ cho học sinh trung học phổ thông. Kết quả của nghiên cứu là mục tiêu tối ưu hóa ứng dụng của ChatGPT trong quá trình học tập cho học sinh, cung cấp sự hỗ trợ thông tin, giải đáp thắc mắc và tăng cường kĩ năng học tập cho học sinh trung học phổ thông.
8p gaupanda038 21-06-2024 2 1 Download
-
Bài viết Tích hợp các phương pháp dạy học hiện đại vào các thuyết học tập cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin Trường Đại học Trà Vinh trình bày các nội dung: Tổng quan về một số thuyết học tập; Tích hợp các PP dạy học hiện đại vào các thuyết học tập; Khảo sát, phân tích và đánh giá kết quả thu được.
3p vijaychest 16-05-2024 13 1 Download
-
Bài viết tập trung vào việc kiểm tra tính hiệu quả của việc tích hợp các công nghệ mới vào quá trình dạy và học ngoại ngữ. Nghiên cứu điều tra cách các công nghệ như thiết bị di động các ứng dụng, trí tuệ nhân tạo và học máy có thể nâng cao việc dạy và học ngoại ngữ quá trình học tập, bồi dưỡng tính chủ động để đạt được kết quả tích cực.
3p gaupanda030 03-05-2024 7 4 Download
-
Chuyển đổi số trong giáo dục là một thay đổi trong đó có áp dụng công nghệ thông tin hiện đại nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của học sinh sinh viên, giảng viên và các trường học; tạo ra một môi trường học tập nơi mà mọi thứ được kết nối. Đây là một hệ sinh thái kết hợp công nghệ, dịch vụ và bảo mật để thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số; tạo ra trải nghiệm học tập hợp tác, tương tác và cá nhân hóa. Trong bài viết này sẽ đề cập đến một số thực trạng và giải pháp liên quan đến chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo tại Việt Nam.
3p longtimenosee09 08-04-2024 12 3 Download
-
Thời kỳ bùng nổ công nghệ thông tin (CNTT), sự kết hợp giữa máy tính và mạng Internet đã làm thay đổi thói quen sinh hoạt của con người. Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên.
3p visergey 02-04-2024 9 0 Download
-
Bài viết trình bày việc dạy học môn Cơ sở dữ liệu thông qua phương pháp học hợp tác kết hợp với việc khảo sát sinh viên năm thứ hai khoa Công nghệ thông tin trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ Cần Thơ, từ đó làm cơ sở để triển khai dạy học theo hướng phát triển kỹ năng làm việc hợp tác, phát huy tốt năng lực của mỗi sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, sẵn sàng đáp ứng nhu cầu lao động của thị trường hiện nay.
14p visergey 02-04-2024 12 3 Download
-
Bài viết bước đầu xây dựng các video học chủ đề “Nấm và vi khuẩn” và thực nghiệm các video để xác định tính phù hợp và hiệu quả trong thực tế dạy học. Kết quả nghiên cứu sẽ cung cấp các nguồn học liệu theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
6p gaupanda024 04-04-2024 8 3 Download
-
Bài viết nêu lên thực tiễn quá trình dạy và học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên. Qua đó, đề cập đến quá trình triển khai ứng dụng Blended learning của giảng viên bộ môn Lí luận Chính trị trong dạy học Chủ nghĩa xã hội khoa học tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông nhằm phát huy hiệu quả cao nhất trong quá trình dạy và học.
5p gaupanda024 04-04-2024 11 4 Download
-
Cuốn sách Sài Gòn - Gia Định: Ký ức lịch sử - Văn hóa của tác giả Huỳnh Ngọc Trảng là một tác phẩm đáng để đọc của những ai quan tâm đến lịch sử và văn hóa của Sài Gòn. Tác giả đã tổng hợp và bổ sung nhiều thông tin về tín ngưỡng – tâm linh, văn học – nghệ thuật và phong tục – tập quán của cộng đồng nơi đây. Cuốn sách không chỉ là một bộ sưu tập từ ký ức của các bậc lão thành mà còn được xây dựng dựa trên những tài liệu thư tịch cũng như kết hợp với các dữ liệu hiện đại. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng đón đọc phần 1 sau đây để biết thêm nội dung chi tiết.
209p longtimenosee05 13-03-2024 13 2 Download
-
Chuyển đổi số giáo dục giúp thay đổi một cách toàn diện, từ tư duy cho đến phương pháp giảng dạy, kết hợp giảng dạy và thực hành tại các doanh nghiệp, gắn kết giữa lý thuyết và thực tế, kết hợp giữa các hệ thống ảo và thực thể. Bài viết tập trung phân tích về phát triển năng lực số của đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay.
15p gaupanda019 21-03-2024 14 4 Download
-
Bài viết Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao tương tác trong lớp học ngoại ngữ xin giới thiệu các công cụ Wooclap, Kahoot, Powtoon. Dễ sử dụng, có đặc trưng và ưu điểm riêng, Wooclap, Kahoot, Powtoon sẽ đem lại hiệu quả tích cực tùy theo tình huống ứng dụng cụ thể. Wooclap là công cụ có thể ứng dụng để hỗ trợ thiết kế bài giảng kết hợp hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
13p visergey 14-03-2024 11 2 Download
-
Bài viết "Hứng thú của sinh viên trong học tập môn Vật lí với hình thức đào tạo kết hợp (Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông)" tìm hiểu hứng thú của sinh viên năm thứ nhất trong quá trình học tập môn Vật lí đào tạo bằng hình thức học tập kết hợp 70/30 (70 offline và 30 online) tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông.
5p gaupanda016 01-03-2024 7 2 Download
-
Ở Việt Nam, Blended Learning đang trở thành xu hướng trong các cơ sở giáo dục nói chung và các trường đại học nói riêng vì mô hình này phát huy được ưu điểm của việc giảng dạy trực tuyến và truyền thống. Bài viết này sẽ đề cập đến các vấn đề lý thuyết về dạy học kết hợp và minh họa các vận dụng mô hình này trong việc tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh.
3p gaupanda011 10-01-2024 5 3 Download
-
Bài viết trình bày ứng dụng định hướng CDIO Blended Learning trong giảng dạy Công nghệ thông tin tại Trường Đại học Sư phạm Công nghệ Vinh. Nghiên cứu cho thấy phương pháp này có tác dụng tích cực trong việc giúp sinh viên phát triển năng lực thực hành và năng giải quyết vấn đề.
3p gaupanda011 10-01-2024 5 0 Download
-
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp lựa chọn được 01 nội dung kiểm tra lý thuyết, 3 nội dung kiểm tra thực hành, trên cơ sở đó, xây dựng được tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập môn Bóng đá đối với sinh viên Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên (ĐHCNTT&TT - ĐHTN). Các tiêu chuẩn này sau khi kiểm nghiệm đã chứng minh được tính chính xác, khách quan và phù hợp với thực tiễn.
4p vinikolatesla 28-12-2023 8 4 Download
-
Bài viết "Mô hình chuyển đổi số cho hoạt động dạy - học trong đào tạo nghề" này đề xuất một mô hình dạy và học kết hợp mới để đạt được sự tích hợp sâu rộng giữa công nghệ thông tin và lớp học nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo nghề hiện nay.
8p phuong798 26-12-2023 13 6 Download
-
Nghiên cứu "Các giải pháp chuyển đổi số trong trường học phổ thông: Trường hợp Trường Thực hành sư phạm – Đại học Trà Vinh" điều tra quá trình chuyển đổi ở trường phổ thông, trường hợp Trường Thực hành sư phạm – Đại học Trà Vinh thông qua hai mặt: trong dạy - học và trong quản lý. Kết luận cho rằng nhà trường cần tiếp tục thực hiện đồng bộ đầu tư cơ sở vật chất, cập nhật công nghệ và đặc biệt là xây dựng đội ngũ giáo viên có trình độ, năng lực sẵn sàng “chuyển mình” theo xu hướng chuyển đổi số.
2p kimphuong1141 16-11-2023 12 5 Download