Dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần nâng cao chất lượng trong các giờ trả bài làm văn cho học sinh THPT nói chung và học sinh trường THPT Tân Kỳ 3 nói riêng; Phát huy các năng lực chung và năng lực đặc thù của bộ môn cho học sinh THPT; Thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đổi mới năng lực tự đánh giá, nhận xét nói riêng.

57p tueman06 06-09-2023 9 5   Download

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng SGK lớp 1 Cánh diều - Môn Âm nhạc giúp HS bước đầu làm quen với kiến thức âm nhạc phổ thông, sự đa dạng của thế giới âm nhạc và các giá trị âm nhạc truyền thống; hình thành một số kĩ năng âm nhạc ban đầu; nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ và tình yêu âm nhạc, hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc phù hợp với lứa tuổi; góp phần hình thành và phát triển cho HS những phẩm chất chủ yếu (yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm) và các năng lực chung (tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo).

23p bapnuong06 07-03-2023 9 3   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu cơ sở khoa học của đề tài,bao gồm việc làm sáng tỏ năng lực tự họckhi dạy chủ đề virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10. Xây dựng hệ thống phương pháp,biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy chủ đề virut và bệnh truyền nhiễm.

40p tomjerry009 04-01-2022 56 1   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh biết cách tiếp cận và trình bày nhiệm vụ học tập khi học một truyện ngắn trong chương trình Ngữ Văn THPT cũng như những truyện ngắn bên ngoài nhà trường. Bên cạnh đó còn hình thành thói quen ham đọc sách cho học sinh, giúp học sinh biết cách sử dụng hình thức, kĩ thuật trình bày khi đọc sách. Đây cũng là cách rèn kĩ năng đặt vấn đề, giải quyết vấn đề cho người học khi làm văn.

15p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 35 6   Download

Đề tài làm rõ về những phương pháp dạy học thích hợp, hiệu quả nhằm giáo dục học sinh lòng yêu nước, tự hào dân tộc thông qua dạy học Lịch sử với những kiến thức, khái niệm cơ bản nhất, dễ tiếp thu nhất, dễ hiểu nhất cho học sinh. Từ đó làm thay đổi đƣợc quan điểm của các em khi học Lịch sử, tạo cho các em say sưa, yêu thích môn Lịch sử hơn. Giáo dục cho các em là người có trách nhiệm hơn với bản thân, xã hội, đất nước.

13p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 29 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là mô tả thực trạng dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm cho sinh viên y đa khoa tại Trường Đại học Y khoa Vinh. Đánh giá hiệu quả can thiệp bằng sử dụng bệnh án điện tử trong dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm của sinh viên y đa khoa tại trường Đại học Y khoa Vinh.

241p tabicani 13-09-2021 25 5   Download

Trong lịch sử hình thành và phát triển, Chợ Lách là nơi sản sinh ra nghề trồng cây cây ăn trái, hoa kiểng bắt nguồn từ việc nhà bác học Trương Vĩnh Ký trực tiếp đưa hàm lượng khoa học vào sản xuất nông nghiệp khi ông đã tuyển chọn, du nhập nhiều giống cây trồng từ nước ngoài về cho người làm vườn Chợ Lách, từ đó hình thành nghề trồng cây ăn trái và cây kiểng, tạo tiền đề xuất hiện mô hình làng nghề hoa kiểng truyền thống đa dạng với nhiều địa danh: Làng nghề hoa kiểng Cái Mơn, làng nghề hoa kiểng Sơn Định… Thời gian qua, làng nghề truyền thống hoa kiểng Chợ Lách đã góp phần làm thay đổi diệ...

10p angicungduoc2 03-01-2020 54 3   Download

Để đạt kết quả tốt nhất trong dạy học môn Quốc phòng hội đồng bộ môn GDQP&AN cấp tỉnh cần phải đổi mới toàn diện cả trong tư duy nhận thức và hành động, mỗi thầy, cô giáo giảng dạy bộ môn GDQP đặc biệt các thầy cô trong hội đồng cần đề cao trách nhiệm và ý thức trong việc tuyên truyền, giáo dục làm chuyển biến nhận thức của mỗi học sinh về môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh, tạo môi trường và điều kiện thuận lợi để học sinh hứng thú, say mê trong học tập.

10p thanhbinh22592 13-08-2016 125 8   Download

Muốn nền quốc phòng toàn dân vững mạnh mọi người dân nhất là học sinh phải có kiến thức về môn học GDQP. Đây là nhiệm vụ quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực có đủ phẩm chất và năng lực để sẵn sàng thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam XHCN. Để làm được điều này đòi hỏi sự nỗ lực của người dạy và người học. Đặc biệt là người dạy đóng vai trò chủ đạo và định hướng học sinh lĩnh hội được kiến thức, kỹ năng, từ đó khơi dậy và phát huy truyền thông yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng của nhân dân Việt Nam.

8p hoangchieuduong 12-05-2014 463 86   Download

I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng nói: - Nghe -nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui : Giấu cày. Giọng vui, khôi hài 2.Rèn kĩ năng viết: - Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết được một đoạn văn giới thiệu về tổ em. Đoạn văn viết chân thực, câu văn rõ ràng, sáng sủa (nhiệm vụ chính). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện cười: Giấu cày. - Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhứ truyện. - Bảng phụ viết 3 câu hỏi gợi ý giúp hs...

4p abcdef_13 17-07-2011 380 13   Download

Nhiều học sinh cho rằng Sinh học là một môn học thuộc lòng không có gì sáng tạo, một số khác lại cho rằng đây là môn học khó vì kiến thức rộng rất khó nhớ và đặc biệt là thi khó đạt được điểm cao (nhất là điểm tối đa). Những nhận xét trên đều có phần đúng và không đúng. -Thứ nhất, Sinh học là một môn khoa học đa ngành vì thế nếu muốn học giỏi môn học này người học cần phải giỏi cả các môn học khác như toán, hoá và lí và vì...

6p heoxinhkute12 24-03-2011 178 30   Download