Dạy - học tiếng Pháp cho sinh viên
-
Bài viết này nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực cho sinh viên hệ không chuyên tiếng Anh trường Đại học Hạ Long. Trong phương pháp giảng dạy này, sinh viên đảm nhận vai trò chủ động, trong khi giáo viên thiết kế, tổ chức, hướng dẫn và tạo ra sự tương tác tích cực giữa giáo viên và người học.
4p viling 11-10-2024 1 0 Download
-
Bài viết nghiên cứu một số biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tiếp cận với các bộ sách giáo khoa môn Tiếng Việt ở Tiểu học từ đó vận dụng các bộ SGK vào phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy, tổ chức dạy học tiếng Việt và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở Tiểu học.
9p vifilm 11-10-2024 6 1 Download
-
Bài nghiên cứu "Những khó khăn khi tương hợp phân từ quá khứ trong việc chia động từ ở thì quá khứ kép của sinh viên năm thứ nhất, Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội" cung cấp đến cho bạn đọc cơ sở lí thuyết cơ bản về một hiện tượng ngữ pháp đặc biệt: tương hợp phân từ quá khứ trong thì quá khứ kép. Tác giả đi vào xác định và phân tích khó khăn trong việc thực hành hiện tượng ngữ pháp này của sinh viên năm thứ nhất Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Đồng thời chúng tôi đưa ra một số đề xuất giáo dục với mong muốn góp phần vào cải thiện việc học của sinh viên.
7p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1 Download
-
Bài nghiên cứu phân tích các khó khăn trong hoạt động nghe hiểu của sinh viên ngành Ngôn ngữ Hàn tại đại học Thủ Dầu Một, tác giả đã đưa các giải pháp giúp nâng cao kỹ năng nghe một cách hiệu quả để cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Hàn.
9p gaupanda053 19-09-2024 5 1 Download
-
Bài viết "Giải pháp phát âm chuẩn trong việc giảng dạy phát âm tiếng Hàn Quốc cho sinh viên chuyên ngữ Trường Đại học Thủ Dầu Một" cho biết được những kĩ năng, nguyên tắc hỗ trợ cho sinh viên trong quá trình học và nhớ cách phát âm tiếng Hàn và đề xuất thêm những kỹ năng hỗ trợ việc dạy phát âm dễ học và dễ nhớ hơn.
8p gaupanda053 19-09-2024 4 1 Download
-
Trong phạm vi nghiên cứu này, tác giả muốn nghiên cứu sâu về ưu nhược điểm của hình thức học trực tuyến. Đồng thời phân tích chi tiết những rào cản khả năng tiếp thu tiếng Trung của tân sinh viên nhằm tìm ra những bất cập của sinh viên. Xây dựng các phương pháp nhằm phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu, tạo động lực, hứng thú nâng cao hiệu quả học tập cho tân sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc khi tiếp thu nguồn ngôn ngữ mới trong bối cảnh học tập trực tuyến.
9p gaupanda053 19-09-2024 6 1 Download
-
Bài viết sẽ giúp cho các bạn sinh viên năm nhất ngành ngôn ngữ Hàn có cái nhìn bao quát về từ vựng trong tiếng Hàn, về những khó khăn khi học từ vựng đồng thời đưa ra những phương pháp khắc phục thực tế.
10p gaupanda053 19-09-2024 2 1 Download
-
Cấu trúc câu có chữ "把" luôn là một trong những điểm khó trong giảng dạy cũng như trong quá trình học của sinh viên. Thông qua việc tổng hợp ý nghĩa, đặc điểm của chữ "把", các lỗi thường gặp của sinh viên Việt Nam khi học cấu trúc này và thông qua phỏng vấn giảng viên và phân tích bài làm của sinh viên năm 2, phát hiện sinh viên chủ yếu mắc các lỗi: sử dụng sai chữ “把” thành các từ tiếng Việt như "mang, đem, đưa"; tránh né; không biết khi nào nên sử dụng cấu trúc câu có chữ "把"; không nhớ được cách sử dụng đúng của chữ "把". Từ đó đề xuất một số gợi ý cho việc giảng dạy cấu trúc câu này.
11p gaupanda051 13-09-2024 5 1 Download
-
Bài viết "Phân tích những lỗi sai ngữ pháp thường gặp trong môn viết của sinh viên năm thứ nhất ((D23NNHQ) chuyên ngành Ngôn ngữ Hàn trường Đại học Thủ Dầu Một" cho thấy được những kỹ năng, nguyên tắc, phương pháp hỗ trợ người học tốt trong cách diễn đạt văn viết và đề xuất them những kỹ năng viết và dễ nhớ trong văn viết tiếng Hàn.
9p gaupanda051 13-09-2024 3 1 Download
-
Mục đích của bài nghiên cứu này tác giả tìm hiểu phương ngữ tiếng Hàn nhằm giúp ích trong việc giảng dạy và luyện tập phát âm cho sinh viên chuyên ngành tại đại học Thủ Dầu Một.
8p gaupanda051 13-09-2024 4 1 Download
-
Bài viết này dựa trên kết quả phân tích các bài viết trên Elearning 1 môn tiếng Trung tổng hợp của sinh viên năm thứ nhất khóa D21 ngành tiếng Trung của Khoa Ngoại ngữ trường Đại học Thủ Dầu Một làm đối tượng phân tích các dạng lỗi viết nét và tìm ra nguyên nhân dẫn đến lỗi viết nét.
9p gaupanda051 13-09-2024 3 1 Download
-
Với mong muốn giúp giảng viên dạy kỹ năng dịch có được những bài giảng hiệu quả, tạo hứng thú học tập cho sinh viên, đạt chuẩn đầu ra học phần, Bài viết giới thiệu một số phương pháp thiết kế bài tập sử dụng phần mềm Kahoot, một ứng dụng trò chơi dựa trên nền tảng dạy học rất phổ biến hiện nay.
8p vinatis 02-08-2024 4 2 Download
-
Bài viết sử dụng hai phương pháp nghiên cứu chính là khảo sát và thử nghiệm꞉ khảo sát về thực trạng học kỹ năng nói tiếng Anh hiện nay của sinh viên trường ĐHSPNTTW để tìm ra những khó khăn mà sinh viên gặp phải khi học kỹ năng này cũng như nhận thức của sinh viên đối với việc sử dụng hoạt động lồng tiếng đoạn phim để rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh. Bài viết đưa ra một số đề xuất nhằm mục đích áp dụng hoạt động lồng tiếng cho sinh viên học phần tiếng Anh tại Trường ở các năm học tiếp theo đạt hiệu quả cao hơn.
4p vialicene 02-07-2024 5 1 Download
-
Nghiên cứu "Kiểm tra, đánh giá kiến thức từ vựng của sinh viên đại học với danh sách từ vựng tiếng Anh thông dụng mới" được thực hiện với mục đích sử dụng bài trắc nghiệm từ vựng tiếng Anh thông dụng song ngữ Anh - Việt để kiểm tra, đánh giá kiến thức từ vựng tiếng Anh của nhóm sinh viên khối không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học ở Việt Nam.
5p gaupanda041 11-07-2024 8 1 Download
-
Bài viết "Khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngôn ngữ Anh Trường Đại học Hà Nội khi viết đoạn văn bằng tiếng Anh học thuật" trình bày một số vấn đề về viết học thuật, những khó khăn, thách thức khi viết đoạn văn theo phong cách học thuật và khảo sát sinh viên năm thứ nhất Khoa Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Hà Nội.
6p gaupanda038 21-06-2024 6 3 Download
-
Cuốn "Kỷ yếu hội thảo khoa học 2022: Kết hợp giảng dạy ngôn ngữ và văn hóa cho sinh viên nhóm ngành ngôn ngữ Nhật – Hàn - Trung" tập hợp các bài viết về: Dẫn nhập các yếu tố văn hóa vào việc dạy và học cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật trường Đại học Kinh tế - Tài chính; Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF); Yếu tố văn hóa doanh nghiệp trong giảng dạy các học phần thuộc chuyên ngành kinh tế - thương mại - ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.
317p tonhiemm 07-06-2024 7 3 Download
-
Bài viết "Khai thác yếu tố lịch sử, văn hóa trong việc định hướng tư duy học ngoại ngữ cho sinh viên ngành ngôn ngữ Hàn tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TPHCM" được ra đời dựa trên phương pháp thu thập tư liệu về nguồn gốc của hai ngôn ngữ Hàn, Việt cũng như tác động của chúng tới trật tự từ, từ đó so sánh trật tự từ, tác giả cố gắng làm nổi bật sự tương đồng và khác biệt về trật tự từ trong cú pháp tiếng Việt và tiếng Hàn.
14p tonhiemm 07-06-2024 3 1 Download
-
Trong bài viết "Giới thiệu văn hóa tặng quà của người Nhật Bản vào bài giảng ngữ pháp cho – nhận bằng tiếng Nhật", tác giả sẽ dùng giáo trình Marugoto để minh họa một số tình huống tặng quà của người Nhật. Trong giáo trình Marugoto (Rikai) sơ cấp A2, chủ đề số 9 nói về “Oiwai – chúc mừng” sẽ dạy cho sinh viên các động từ cho – nhận, cách sử dụng cấu trúc “ai cho ai cái gì” hay “món quà này tôi nhận từ ai”,...Chủ đề 9 cũng giới thiệu rõ các tình huống cho – nhận vào dịp Sinh nhật, Giáng sinh, Ngày của Cha...
13p tonhiemm 07-06-2024 10 1 Download
-
Bài viết "Dẫn nhập các yếu tố văn hóa vào việc dạy và học cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật trường Đại học Kinh tế - Tài chính (UEF)" tập trung đề cập đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa nói chung, tầm quan trọng của việc đưa các yếu tố văn hóa vào việc giảng dạy cũng như một số gợi ý dẫn nhập các yếu tố văn hóa vào giảng dạy ngữ pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Nhật cho sinh viên trường đại học Kinh tế - Tài chính (UEF).
10p tonhiemm 07-06-2024 5 1 Download
-
Trong bài viết "Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF)", tác giả sẽ đưa ra những đề xuất, gợi ý về việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong các giờ dạy tiếng Nhật thông qua việc giảng dạy giáo trình Marugoto cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật, trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF). Mời các bạn cùng tham khảo!
12p tonhiemm 07-06-2024 7 1 Download