Đổi mới hệ thống giáo dục đào tạo đại học

Tự học, tự nghiên cứu là con đường duy nhất để gắn học đi đôi với hành, nhà trường gắn liền với xã hội; đồng thời, tự học, tự nghiên cứu cũng là con đường nhanh chóng để đưa sự nghiệp giáo dục nước ta tiến kịp các nước trong khu vực và trên thế giới. Bài viết này sẽ trình bày về tầm quan trọng của việc tự học của sinh viên trong hệ thống tín chỉ và gợi ý một số giải pháp cho các nhà quản lý, giáo viên và sinh viên.

5p viyoko 01-10-2024 3 2   Download

Bài viết Vận dụng kinh nghiệm đào tạo theo học chế tín chỉ của một số nước có nền giáo dục phát triển trên thế giới trong giáo dục đại học, cao đẳng ở Việt Nam trình bày các nội dung: Kinh nghiệm đào tạo theo hệ thống tín chỉ của một số nước trên thế giới; Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam.

7p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết tìm hiểu về những mô hình thông minh được gắn với nhà trường thông minh thông qua công tác đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội ngày nay. Thế giới ngày nay đang trải qua những thay đổi lớn lao chưa từng có. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư còn được gọi là công nghiệp thế hệ 4.0 đã, đang và sẽ tiếp tục tạo ra những biến động mạnh mẽ, gây ảnh hưởng đến mọi mặt của cuộc sống con người trong thế kỷ 21.

8p viling 27-09-2024 6 2   Download

Bài viết cho thấy để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rất nhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấp trong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy và học; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cải tạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác...

4p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài viết nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên Khoa kinh tế khi học trực tuyến tại trường đại học Thủ Dầu Một. Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát các sinh viên Khoa kinh tế với số mẫu hợp lệ là 201 mẫu. Kết quả nghiên cứu cho thấy: giảng viên, chất lượng hệ thống, chương trình đào tạo, phương tiện hữu hình là 04 yếu tố chính ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên. Từ đó, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện sự hài lòng của sinh viên khoa kinh tế khi học trực tuyến.

9p gaupanda053 19-09-2024 3 1   Download

Nội dung bài viết, tác giả trình bày cách tiếp cận quản lý đào tạo năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non ở các trường Đại học sư phạm theo tiếp cận mô hình CIPO của UNESCO. Đây là cách quản lý chất lượng những yếu tố thành phần gồm: Yếu tố đầu vào (Input); Yếu tố quá trình (Process); Yếu tố đầu ra (Output/Outcome) và được xem xét trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp với yếu tố hoàn cảnh (Context) cụ thể.

11p gaupanda053 19-09-2024 1 1   Download

Học phần Kinh tế chính trị Mác - Lênin nhằm trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản, cốt lõi của kinh tế chính trị Mác-Lênin trong bối cảnh phát triển kinh tế của đất nước và thế giới ngày nay. Đảm bảo tính cơ bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thức mới, gắn với thực tiễn, tính sáng tạo, kỹ năng, tư duy, phẩm chất người học, tính liên thông, khắc phục trùng lặp, tăng cường tích hợp và giảm tải, lược bớt những nội dung không còn phù hợp hoặc những nội dung mang tính kinh viện đối với sinh viên các trường cao đẳng, đại học không chuyên lý luận.

27p xuanphongdacy06 18-09-2024 6 2   Download

Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO tại các trường Đại học trực thuộc Bộ Giao thông Vận tải Việt Nam" trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO trong giáo dục đại học. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng về quản lý sự thay đổi trong đào tạo theo tiếp cận CDIO tại bốn trường đại học trực thuộc Bộ GTVT Việt Nam.

353p gaupanda048 27-08-2024 3 1   Download

Chuyển đổi số trong giáo dục là một thay đổi trong đó có áp dụng công nghệ thông tin hiện đại nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của học sinh sinh viên, giảng viên và các trường học; tạo ra một môi trường học tập nơi mà mọi thứ được kết nối. Đây là một hệ sinh thái kết hợp công nghệ, dịch vụ và bảo mật để thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số; tạo ra trải nghiệm học tập hợp tác, tương tác và cá nhân hóa. Trong bài viết này sẽ đề cập đến một số thực trạng và giải pháp liên quan đến chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo tại Việt Nam.

3p longtimenosee09 08-04-2024 12 3   Download

Nghiên cứu phân tích dữ liệu trên nhật ký hệ thống và các yếu tố nhân khẩu học bằng việc sử dụng phân tích thống kê để tìm ra các quan hệ giữa các thuộc tính của người học trên hệ thống. Học phần được lựa chọn để phân tích dữ liệu là tiếng Anh cơ bản do có dữ liệu điểm số phong phú với 4 kỹ năng. Qua đó phát hiện được các mối quan hệ giữa nhân khẩu học và hoạt động học tập trên hệ thống đối với kết quả học tập môn tiếng Anh cơ bản trên nền tảng đào tạo trực tuyến.

11p gaupanda019 21-03-2024 4 1   Download

Bài viết "Một số vấn đề dạy và học trên hệ thống E-Learning trong giáo dục đại học Việt Nam hiện nay" đề cập đến một số vấn đề cơ bản trong dạy và học trên hệ thống E-Learning như: khái quát về hệ thống E-Learning; phân tích một số ưu điểm, hạn chế khi triển khai E-Learning trong giáo dục đại học. Trên cơ sở đó, tác giả từng bước tìm hiểu về những yêu cầu mang tính nền tảng đối với giảng viên và sinh viên khi tiến hành giảng dạy và học tập trên hệ thống E-Learning.

7p phocuuvan0201 02-02-2024 7 1   Download

Nhằm góp phần trong việc cải tiến hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính với mục tiêu là phân tích và đánh giá về hiện trạng sử dụng phần mềm LMS trong công tác đào tạo cũng như quản lí hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường.

8p gaupanda012 03-02-2024 6 2   Download

Từ cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn, bài viết chỉ ra những thực trạng quản lý hoạt động liên kết đào tạo trong hệ thống trường đại học vừa học vừa làm tại tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Lâm Đồng.

3p gaupanda011 10-01-2024 9 2   Download

Hệ thống giáo dục Hoa Kì không chỉ đào tạo ra những con người tài giỏi mà còn thu hút được lượng lớn chất xám từ khắp mọi nơi trên thế giới, đưa Hoa Kì trở thành miền đất lí tưởng cho việc học tập và phát triển. Công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam đang đặt ra cho ngành Giáo dục nói chung, các trường đại học sư phạm nói riêng nhiều vấn đề nan giải.

3p hth_hn 03-01-2024 6 3   Download

Mục tiêu của giáo dục Việt Nam là phát triển con người toàn diện, phát huy tối đa tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, làm nền tảng cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, đất nước phồn vinh và hạnh phúc. Đồng thời, xây dựng hệ thống giáo dục mở, phục vụ học tập suốt đời, công bằng và bình đẳng, theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, dân chủ hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế.

6p hth_hn 03-01-2024 14 5   Download

Bài viết nghiên cứu khái niệm chuyển đổi số ở các phương diện tiếp cận khác nhau và sự tác động tới các chủ thể liên quan, đồng thời, phân tích vấn đề chuyển đổi số trong giáo dục đại học, có liên hệ với giáo dục đại học truyền thống ở Việt Nam để thấy được những bất cập của mô hình giáo dục đại học hiện nay và sự cần thiết phải thực hiện quá trình chuyển đổi số.

9p phuong798 26-12-2023 11 7   Download

Mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực nhằm giúp người học nắm bắt được một hệ thống tri thức khoa học khách quan thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau; chất lượng kết quả học tập được đảm bảo, thực hiện được mục tiêu phát triển toàn diện nhân cách phẩm chất, tập trung vào việc áp dụng kiến ​​thức vào các tình huống thực tế nhằm chuẩn bị cho con người khả năng để giải quyết các tình huống trong cuộc sống. Bài viết trình bày các đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học.

3p kimphuong1141 16-11-2023 51 8   Download

Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục - đào tạo những năm qua Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì coi trọng vấn đề đổi mới phát huy tính chủ động, sáng tạo của người học, đặc biệt là đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác – Lênin góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, làm tốt công tác tư tưởng cho các thế hệ học trò vừa có đức vừa có tài, vừa hồng vừa chuyên, trở thành những người công dân có ích cho đất nước.

6p vispacex 16-11-2023 10 3   Download

Giáo dục lý tưởng cách mạng, truyền thống cách mạng thế hệ trẻ được Đảng xác định là nhiệm vụ chiến lược, lâu dài, quan trọng. bài viết trình bày một số giải pháp đảm bảo, nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

7p vispacex 16-11-2023 11 4   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

9p kimphuong1138 02-11-2023 5 3   Download