![](images/graphics/blank.gif)
Giảng dạy môn Trang trí
-
Bài viết này trên cơ sở phân tích thực trạng, tìm hiểu nguyên nhân, đã đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các môn LLCT tại trường Đại học TDTT Đà Nẵng nhằm góp phần đào tạo nguồn nhân lực phát triển toàn diện, đáp ứng nhu cầu của nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước gắn với hội nhập quốc tế hiện nay.
5p
viohoyo
25-04-2024
4
2
Download
-
Bài viết phân tích một số vấn đề lý luận, thực trạng của việc tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Sao Đỏ, từ đó, tác giả đề xuất một số giải pháp góp phần áp dụng hiệu quả phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học phần cũng như chất lượng đào tạo chung của nhà trường.
16p
gaupanda019
21-03-2024
5
1
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Rèn kỹ năng giúp học sinh giữ vở sạch - viết chữ đẹp" nhằm tìm hiểu thực trạng của việc rèn vở sạch chữ đẹp của học sinh lớp 5 để có giải pháp phù hợp rèn chữ cho học sinh lớp 5, giúp cho học sinh có ý thức: rèn chữ, giữ vở làm cho chất lượng chữ viết của học sinh được nâng cao. Góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt, đồng thời thời rèn cho học sinh tính kiên trì, cẩn thận trong học tập và công việc.
16p
gaupanda014
24-02-2024
11
5
Download
-
Bài viết trình bày Một số bất cập trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong thời gian qua tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương Nha Trang; Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang.
3p
vibego
02-02-2024
7
2
Download
-
Bài viết "Biện pháp nâng cao chất lượng giảng viên các môn lý luận chính trị ở Trường Đại học Hạ Long" tìm hiểu thực trạng chất lượng giảng viên lý luận chính trị và đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng viên các môn lý luận chính trị.
3p
gaupanda011
10-01-2024
4
0
Download
-
Từ thực tiễn giảng dạy tại Trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh, tác giả phân tích thực trạng, đề xuất giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận Chính trị, góp phần thực hiện cam kết với người học, với xã hội về chất lượng, uy tín của Nhà trường trong giai đoạn hiện nay.
5p
vimarillynhewson
02-01-2024
1
1
Download
-
Trong bài viết này, tác giả đã làm rõ một số vấn đề lý luận cơ bản về phương pháp dạy học tích cực. Phân tích thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy các môn Lý luận Chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng.
9p
vimarillynhewson
02-01-2024
8
5
Download
-
Tài liệu giảng dạy Kỹ thuật trang trí món ăn được biên soạn gồm các nội dung chính sau: tổng quan về kỹ thuật trình bày trang trí món ăn; kỹ thuật cắt thái tạo hình thực phẩm và tỉa hoa trang trí; cắt tỉa trang trí món ăn; kỹ thuật cắm hoa trang trí bàn ăn;... Mời các bạn cùng tham khảo!
52p
boghoado03
04-01-2024
15
7
Download
-
Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục - đào tạo những năm qua Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì coi trọng vấn đề đổi mới phát huy tính chủ động, sáng tạo của người học, đặc biệt là đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác – Lênin góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, làm tốt công tác tư tưởng cho các thế hệ học trò vừa có đức vừa có tài, vừa hồng vừa chuyên, trở thành những người công dân có ích cho đất nước.
6p
vispacex
16-11-2023
8
3
Download
-
Nghiên cứu "Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.
8p
kimphuong1128
20-09-2023
10
4
Download
-
Giáo trình Tuyến điểm du lịch Việt Nam (Ngành: Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành - Trình độ: Cao đẳng) trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các điểm, tuyến du lịch và cách thức xây dựng chương trình du lịch. Tuy nhiên, trong thực tế môn học này chưa có hệ thống bài giảng chính thức, nên việc biên soạn giáo trình môn học này là vô cùng cần thiết đối với công việc giảng dạy của giảng viên cũng như việc học tập của sinh viên.
136p
diepkhinhchau
18-09-2023
46
27
Download
-
Mục đích của việc giảng dạy các môn lý luận chính trị là trang bị cho người học thế giới quan, phương pháp luận biện chứng duy vật để áp dụng, giải quyết cho tốt những vấn đề diễn ra trong thực tiễn; giúp người học biết nhìn nhận, xem xét thế giới, xã hội, con người, các sự vật hiện tượng trong mối liên hệ phổ biến, vận động và phát triển, độc lập tư duy. Để giảng dạy, giảng viên cần có đủ kiến thức về môn học, hiểu biết sâu môn học, đây là yếu tố quan trọng hàng đầu, nó quyết định chất lượng nội dung giảng dạy.
10p
kimphuong1128
20-09-2023
14
4
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng giảng dạy, ôn luyện học sinh tham dự hội thao GDQP-AN các cấp chúng tôi khẳng định vai trò, ý nghĩa của Thiết bị dạy học nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh tham gia hội thao các cấp nội dung thực hành trong dạy học GDQP-AN. Từ đó xác định ngoài việc sử dụng, bảo quản, bảo trì thiết bị dạy học tốt, phù hợp với từng nội dung huấn luyện thì để có kết quả cao nhất cũng rất cần có những thiết bị sáng tạo, tự làm.
22p
tueman08
21-08-2023
10
4
Download
-
Phần 2 của tập bài giảng "Lý thuyết điều trị ngoại" cung cấp cho sinh viên kiến thức về định nghĩa và nguyên nhân; mô tả được triệu chứng lâm sàng và biến chứng; nắm được tiến triển của các bệnh chấn thương và vết thương bụng, hẹp môn vị, thủng dạ dày tá tràng, xuất huyết tiêu hóa, viêm ruột thừa cấp, tắc ruột, viêm tụy cấp, sỏi ống mật chủ,... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
165p
loivokiet
06-06-2023
8
1
Download
-
Bài viết Chủ đề trang trí hoa văn trên trang phục của phụ nữ Lô Lô ở Hà Giang trình bày các nội dung chính sau: Chủ đề trang trí trên váy, quần và phụ kiện; Chủ đề trang trí trên áo; Chủ đề trang trí trên khăn.
4p
vistarlord
15-06-2023
7
4
Download
-
Bài giảng Ngoại bệnh lý 1 cung cấp các kiến thức cơ bản về bệnh lý, nguyên nhân, chẩn đoán và sơ lược điều trị bệnh học Ngoại khoa Tiêu hóa, Ngoại Gan – Mật – Tụy. Bài giảng Ngoại bệnh lý 1 được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp cho sinh viên những nội dung về: chấn thương bụng kín, vết thương tháu bụng; hẹp môn vị; thủng dạ dày – tá tràng; xuất huyết tiêu hóa; viêm ruột thừa cấp; hội chứng tắc ruột; viêm tụy cấp;...
115p
loivokiet
06-06-2023
10
2
Download
-
Nội bệnh lý 1 là môn học chủ yếu tập trung về nội tiêu hóa và nội tiết, sinh viên cần phát hiện được các dấu hiệu, triệu chứng bệnh lý, chẩn đoán bệnh và nắm được các phương pháp điều trị nội khoa. Bài giảng Nội bệnh lý 1 được chia thành 2 phần, phần 1 này cung cấp cho sinh viên những nội dung về: viêm tụy cấp; xơ gan; bệnh lý đại tràng chức năng; xuất huyết tiêu hóa; trào ngược dạ dày thực quản (Gred); loét dạ dày - tá tràng; áp xe gan; viêm gan;...
60p
loivokiet
06-06-2023
9
1
Download
-
Thực tập Mô Phôi là môn học thiết yếu trong quá trình đào tạo Bác sĩ đa khoa, trình độ đại học. Bài giảng Thực tập Mô phôi được biên soạn nhằm giúp sinh viên ngành Y khoa biết về cấu tạo tế bào của từng mô, từng cơ quan (mô học), sự phát triển của từng cá thể (phôi thai học),... trang bị kiến thức nền tảng và các ứng dụng được các hiểu biết về Mô phôi học vào các môn y học khác để phòng bệnh và điều trị.
54p
loivokiet
06-06-2023
7
2
Download
-
Tóm tắt kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia "Nghiên cứu và giảng dạy các môn lý luận chính trị trong bối cảnh hiện nay" gồm các nội dung chính sau: Đánh giá thực trạng giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị; Đề xuất kiến nghị với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Trường Đại học trong quá trình triển khai giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo chương trình, giáo trình mới.
55p
hoangnhanduc04
07-06-2023
21
8
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Một số giải pháp nhằm khơi gợi, tạo hứng thú cho học sinh trong dạy - học môn Mỹ thuật" nhằm giúp giáo viên - học sinh có phương pháp dạy - học tối ưu hơn, hứng khởi hơn, hiệu quả hơn đối với môn Mỹ thuật trong nhà trường. Tạo môi trường giáo dục gần gũi, thân thiện, tích cực; Xây dựng cho giáo viên thói quen phối hợp linh hoạt, sáng tạo, đa dạng các PPDH, tự nâng cao năng lực giảng dạy; giúp học sinh xây dựng thói quen tự học, tự tìm tòi, nuôi dưỡng cảm xúc, sáng tạo để lĩnh hội, tiếp thu kiến thức.
20p
hoangnhanduc08
05-06-2023
12
3
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)