Giáo dục tích cực

Sáng kiến "Vận dụng mô hình stem trong dạy học chủ đề thiết kế và bản vẽ kĩ thuật môn Công nghệ 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiêm cứu về mô hình Giáo dục STEM ở trường THPT; Đề tài nghiên cứu hướng vận dụng mô hình giáo dục STEM vào dạy học môn Công nghệ phổ thông; Thiết kế dạy học dựa theo mô hình giáo dục STEM một chủ đề cụ thể: Chủ đề: Thiết kế và bản vẽ kỹ thuật môn Công nghệ 11.

28p antrongkim2025 19-03-2025 6 1   Download

Sáng kiến "Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua giảng dạy môn Sinh học 9" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết liên hệ các kiến thức đã học vào trong đời sống, giải thích các hiện tượng thực tế một cách khoa học, sáng tạo; Học sinh có ý thức và thói quen bảo vệ động, thực vật và môi trường sống của chúng; Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường ở trường học cũng như ở địa phương.

25p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp quản lí lớp học tích cực hướng đến phát triển toàn diện cho học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra một số biện pháp quản lí lớp học tích cực phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018 để tăng sự hấp dẫn cho học sinh từ đó giúp học sinh sẽ sẵn sàng thực hiện các hành vi tích cực có kỉ luật để nâng cao chất lượng các giờ lên lớp.

33p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Bài viết "Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Địa Lí cấp THCS" đề xuất biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa lí cấp THCS, gồm: lồng ghép kiến thức môi trường vào bài giảng, sử dụng phương pháp dạy học trải nghiệm, tổ chức hoạt động ngoại khóa và dự án thực tế. Những biện pháp này giúp học sinh nâng cao nhận thức, hình thành ý thức trách nhiệm và kỹ năng bảo vệ môi trường.

19p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Bài viết "Đa dạng hóa các hình thức tổ chức hoạt động mở đầu nhằm nâng cao hứng thú học môn GDCD cho học sinh THCS" đề xuất các hình thức tổ chức hoạt động mở đầu đa dạng nhằm khơi gợi hứng thú học tập môn Giáo dục công dân (GDCD) cho học sinh THCS. Thông qua các phương pháp như trò chơi, tình huống thực tiễn, tranh luận nhóm, video tình huống, giáo viên có thể tạo không khí học tập sôi động, kích thích tư duy và sự tham gia tích cực của học sinh.

10p antrongkim2025 19-03-2025 5 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm khơi gợi sự tích cực, yêu thích môn học của học sinh, để từ đó học sinh chủ động hơn trong việc chiếm lĩnh tri thức; Phát huy năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, tự học, hợp tác, sáng tạo và giao tiếp của học sinh; Đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục trong thời đại công nghệ số.

14p antrongkim2025 19-03-2025 4 1   Download

Bài viết sử dụng phương pháp hệ thống hóa, khái quát hóa, phân tích, hồi cứu các tài liệu về giáo dục kỉ luật tích cực để các nhà giáo dục hiểu được thế nào là giáo dục kỉ luật tích cực, sự cần thiết của giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mầm non, các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực nói riêng; đưa ra một số gợi ý cho sinh viên sư phạm mầm non và giáo viên mầm non có sự thay đổi về quan niệm, nhận thức trong giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mầm non trong giai đoạn hiện nay.

12p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết phân tích vai trò của UDL trong phát triển ngữ dụng cho trẻ RLPTK trong môi trường hòa nhập, tập trung vào chiến lược giảng dạy và công cụ hỗ trợ cải thiện giao tiếp, tương tác xã hội. Đồng thời, bài viết nhấn mạnh việc kết hợp lí thuyết và thực tiễn khi áp dụng UDL vào lớp học hòa nhập và giáo dục đặc biệt, nhằm tạo môi trường học tập tối ưu. Từ đó đưa ra những đề xuất áp dụng UDL nhằm phát triển ngữ dụng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại trường mầm non hòa nhập ở Việt Nam.

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết này đề xuất một số biện pháp phát triển tư duy phản biện – một dạng tư duy bậc cao cho học sinh trong dạy học lịch sử nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển năng lực của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nghiên cứu dựa trên phản hồi từ 346 học sinh lớp 7 trường Trung học Vinschool Hà Nội trong học tập lịch sử theo hướng phát triển tư duy phản biện.

10p viaburame 14-03-2025 2 0   Download

Nghiên cứu này áp dụng mô hình lý thuyết về chất lượng dịch vụ ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Hoà Bình. Với dữ liệu thu thập được là 153 sinh viên từ năm 2017 đến nay, nghiên cứu sử dụng phần mềm SPSS20.0 để phân tích số liệu. Bằng phương pháp ước lượng hồi quy bội, kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 3 nhân tố bao gồm: chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất ảnh hưởng tích cực đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ của Trường. Trong đó, nhân tố Cơ sở vật chất ảnh hưởng tích cực nhất đến sự hài lòng của sinh viên.

7p tuongmotranh 18-03-2025 5 1   Download

Hiện nay, việc phần đông sinh viên vẫn còn học tập thụ động, thiếu tính tích cực và chưa có thói quen tự học tự nghiên cứu, việc phát huy năng lực của các em bị hạn chế. Bài viết nêu một số vấn đề về dạy học theo định hướng phát triển năng lực; khái niệm, cách thức tiến hành kĩ thuật “các mảng ghép” và ứng dụng trong dạy học Vật lý.

9p viling 11-10-2024 3 1   Download

Luận án Tiến sĩ Quản lý kinh tế "Chính sách dạy nghề cho lao động vùng dân tộc thiểu số khu vực Tây Bắc" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan công trình nghiên cứu liên quan đến chính sách dạy nghề cho lao động vùng dân tộc thiểu số; Cơ sở lý luận về chính sách dạy nghề cho lao động vùng dân tộc thiểu số; Phương pháp và cách tiếp cận nghiên cứu chính sách dạy nghề cho lao động vùng dân tộc thiểu số; Phân tích kết quả thực hiện và tác động của chính sách dạy nghề cho lao động vùng dân tộc thiểu số khu vực Tây Bắc; Định hướng và giải pháp tăng cường tác động tích cực của chính sách ...

207p visarutobi 04-03-2025 4 1   Download

Bài viết trình bày kết quả thực nghiệm dạy học phép nhân cho học sinh lớp 2 có khó khăn về học Toán bằng phần mềm dạy học “Easy Math”. Thực nghiệm bước đầu sử dụng phần mềm dạy học này đã thu được những kết quả tích cực. Đây là cơ sở để tiếp tục khai thác các tính năng ưu việt của phần mềm “Easy Math” và triển khai rộng rãi hơn nữa trên học sinh khs khăn về học toán.

13p vispacex 16-11-2023 13 2   Download

Bài viết trình bày một trường hợp thiết kế dạy học về đồ thị hàm số bậc hai - Toán lớp 10, theo mô hình của David A.Kolb với mục tiêu là nâng cao tính tích cực của học sinh (HS) trong quá trình dạy học và phát triển các năng lực toán học cho HS.

3p viritesh 02-04-2024 16 3   Download

Toán cao cấp là học phần khó đòi hỏi sinh viên phải cố gắng và nổ lực nhiều để có được kết quả tốt, việc học Toán cao cấp phải có kế hoạch học tập lâu dài, phương pháp học tập tích cực, phù hợp và bền bỉ rèn luyện, sự nóng vội sẽ không có kết quả tốt. Bài viết phân tích các nguyên nhân làm sinh viên không học tốt các học phần Toán cao cấp và đề xuất một số giải pháp nhằm giúp SV học tốt hơn môn Toán cao cấp ở bậc đại học.

3p vijaychest 16-05-2024 3 1   Download

Mục đích của bài viết là đề xuất mô hình lớp học đảo ngược, là chiến lược dạy học hợp tác lấy HS làm trung tâm kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp với sự trợ giúp của công nghệ, nhằm tạo cơ hội để thay đổi thái độ của HS đối với môn toán theo hướng tích cực hơn.

17p viling 11-10-2024 3 1   Download

Xã hội không ngừng vận động và biến đổi, các giá trị hôn nhân có sự thay đổi theo xu hướng tăng dần về giá trị vật chất hơn là giá trị về tinh thần. Bên cạnh những biến đổi mang tính tích cực thì cũng có một số giá trị mang chiều hướng tiêu cực đáng quan tâm như những lệch lạc trong các giá trị về hôn nhân trong gia đình. Nguyên nhân của vấn đề này là do sự biến đổi của xã hội, sự biến đổi này khiến con người chú trọng về vật chất hơn là các giá trị truyền thống trong gia đình.

5p vimanoban2711 14-04-2021 59 3   Download

Bài viết phân tích kết quả nghiên cứu động cơ học tập của học sinh trung học cơ sở quận Long Biên. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phỏng vấn sâu về biểu hiện động cơ học tập của 360 học sinh tử khối 6 đến khối 8 thuộc ba trường trung học cơ sở tại quận Long Biên.

5p viinuzuka 28-02-2025 2 2   Download

Đánh giá sự hài lòng của người học về chương trình đào tạo là một khía cạnh quan trọng trong việc duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục. Bài viết trình bày việc tìm hiểu mức độ hài lòng của học viên về chương trình đào tạo Chuyên khoa 1 Điều dưỡng và xác định một số yếu tố liên quan.

7p viinuzuka 27-02-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu đánh giá thực trạng và phân tích những thách thức đối với sở hữu trí tuệ trong cơ sở giáo dục đại học Việt Nam, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý sở hữu trí tuệ. Những giải pháp này không chỉ giúp bảo vệ quyền lợi của các tác giả mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển bền vững của giáo dục đại học trong tương lai, góp tích cực vào nền kinh tế tri thức.

15p vihyuga 20-02-2025 5 2   Download